8 puhetta opettajapäivään (tunne)

jätän sinut Opettajan päiväpuheet Se inspiroi sinua kehittämään sitä edellä mainitussa päivämääränä tai muissa erityistapahtumissa, kuten eläkkeellä tai jonkin erottelun toimittamisessa.

Opettajat inspiroivat ja innostavat siksi jokainen sana laskee syvyyden saavuttamiseksi.

RAWPIXEL -kuva Pixabayssa

Opettajanpäivä on juhla, joka syntyy 2000 -luvulla ja joka on laajalti jakautunut ympäri maailmaa. Sillä ei ole tiettyä päivämäärää, joka on asetettu jonkin maineikkaan opettajan muistoksi tai se on erittäin tärkeä maan koulutukselle.

[TOC]

Puhe opettajapäivään

Palvelun ammati

Sasin Tipchai -kuva Pixabayssa

Tässä päivässämme on suuri ilo tunnistaa tällainen tärkeä työ ja jakaa opiskelijoiden ja opettajien keskinäinen kiitollisuus. Koska aivan kuten opiskelijoilla on opettajiaan edistämään ja tukemaan oppimismatkaa, opettajat ovat heille kauniin kutsumuksemme velkaa heille.

Opettajana oleminen on palvelua, käytämme ammattiamme vakaumuksella ja intohimolla joka päivä, paitsi välittääksesi tietämystämme opiskelijoille, vaan myös opettaa heitä rakentamaan heitä. 

Opetus on synonyymi onnellisuudelle, sen lisäksi, että teemme sen luokkahuoneessa loputtomassa erilaisessa toiminnassa, koska olemme syntyneet kutsumme maamme nuorten palvelemiseen heidän kasvuaan ja oppimista dynaamisen yhteiskunnan puitteissa.

Meille on ilo toteuttaa kutsumuksemme, kun ilmaisemme ja hankkimme tietoa luokasta opiskelijoiden kanssa, jotka haluavat oppia, tuntemaan ja tiedämme. Koska tieto ei ole mitään arvoinen, kun sitä ei levitä ja välitetä. 

Todellinen opettaja auttaa aina hymyllä ja vilpittömällä tahdolla, välittää mielialansa opiskelijoilleen eikä vain infusoi tietoa heistä, vaan myös arvoja; Opettaja auttaa heitä rakentamaan positiivisen kuvan itsestään edistääkseen terveellistä itsetuntoa, joka stimuloi halua oppia ja olla kansalainen, jolla on kriittisiä ajatuksia.

Samuel Arango; Kolumbialainen kirjailija määrittelee hyväksi opettajaksi, joka: "Hän on tietoinen siitä, että paras ja melkein ainutlaatuinen rauhanprosessi on sen arvoinen, on kouluttaa". 

Et ole opettaja elää, asut ollaksesi opettaja

Vain sitä, joka asuu muiden puolesta, voidaan kutsua mestariksi. Suuri historioitsija ja kirjailija Henry Adams sanoo: ”Opettaja työskentelee ikuisuuden puolesta. Kukaan ei voi ennustaa, missä heidän vaikutusvaltaansa loppuu."Jos se ei olisi opettajille, en olisi ollut opettaja, eikä kukaan teistä olisi insinööri, sairaanhoitaja, tiedemies tai asianajaja, mutta ennen kaikkea harvat tunnustaisivat tiedon arvon ja hyvät arvot yhteiskunta.

Opettaja on olento, joka antaa ja ei koskaan renkaat antamista, koska hän elää sen puolesta. Opettajina voimme kouluttaa kahdella tavalla: opettaa elämään tai opettamiseksi; Molemmat näkökohdat ovat välttämättömiä tämän yhteiskunnan kansalaisten kehittämiselle.

Elävämme silloin, kun meidän on koulutettava ihmisiä, joilla on tiedettä, tekniikkaa, kulttuuria, arvoja ja nykyisen kontekstin kriteerejä. Ihmiset, jotka ymmärtävät tämän tärkeämpää kuin itse tieto, tietävät miten.

Voi palvella sinua: sosiologia

Tänään, ennen sinua, kokoontuen juhlimaan yhtä erityistä päivää kuin opettajanpäivä, haluan muistaa suuren epistemologin Jean Piagetin tarkkoja ja ajankohtaisia ​​sanoja:

”Koulutuksen päätavoite on luoda miehiä, jotka pystyvät tekemään uusia asioita, ei vain toistaa, mitä muut sukupolvet ovat tehneet; miehet, jotka ovat luovia, keksijät ja löytäjät. Koulutuksen toinen tavoite on muodostaa kriittisiä mieliä, jotka voivat tarkistaa eikä hyväksyä kaikkea mitä heille tarjotaan ”.

Kutsumus antaa ja tehdä syntynyt tiedon valo

Opettajanpäivän juhliminen on tapa tunnistaa ja kunnioittaa kaunista koulutuksen työtä; Tämä elämäntapa jättää jokaisen brändin, joka elää sitä sekä liikunnassa että kiinnittämällä huomiosi opiskelijana.

Haluan ottaa tämän hetken, tämän tilan ja sen huomion kiittääkseen Masters -ammattimme lahjaa, kutsumusta antaa ja saada tiedon valoa, löytää, luoda, opettaa, tunnistaa ja ihailla itseäsi.

Olet opettaja vain yhdestä syystä, koska sen uskotaan tulevan taisteluun nykyisyyden puolesta muodostumalla ihmisille millä tahansa tasolla, jolla suoritamme.

Et ole opettaja työskennellä asumisessa, me olemme, koska uskomme ihmiseen, yhteiskunnassa ja erityisesti koulutuksessa ainoana työkaluna maailman muuttamiseen.

Opettajana oleminen ylittää otsikon, aseman; Opettajana oleminen on tuote elämäntavan valinnasta, joka oletetaan opetuksen ja oppimisen opetuksen päivittäisestä työstä. Empatia ihmisille, jotka tekevät työstämme mahdolliseksi, tuntea ja välittää toivoa ja iloa tehdä mitä valitsemme.

Ja lopuksi, vaikka palkitsemisella on merkitystä, se ei ole parasta, koska olemme opettajia, koska ei ole suurempaa tyytyväisyyttä kuin työmme tulos tai arvokkaampi palkkio kuin heidän tunnustamisensa, että tunnustus on parempi kunnianosoitus, jota opettaja voi odottaa. Kiitos paljon

Yksi ihmiskunnan merkittävimmistä kaupoista

Opettajat, opettaja, kouluttaja ja opettaja ovat syy pohdintaa, selitettyjä ja erillään toisistaan. Olen kuullut ja lukenut ne synonyymeinä toisilleen, mutta olen kuitenkin samaa mieltä historioitsijan Jaime Álvarez Llanosin kanssa, joka asettaa jokaisen sanan toiseen askeleen opetustyön yhteydessä.

Álvarez Llanosille opettaja on se, joka täyttää ammatillisen roolin, professori on se, joka suorittaa pedagogisen roolin. Toisaalta kouluttaja täyttää sosiaalisen velvollisuuden, ja lopulta opettaja on se, joka antaa ihmisen ulottuvuuden opettaa ja tekee siitä elämäntapansa.

Tämän kanssa voimme sanoa, että jokainen opettaja, opettaja tai kouluttaja ei onnistu olemaan opettaja. Minä jättän hälytyksen syrjään, mutta myös vaatimattomuuden, olen varma, että kaikki tänään arvosanat ovat todellisia opettajia, mukaan lukien minä.

Voi palvella sinua: Charles Lyell

Mutta se ei johdu siksi. Intohimon avulla onnistumme saamaan tiedon välittämisen hedelmät, eli saada paljon enemmän tietoa ja herättää halu oppia, löytää ja luoda joka päivä, jolloin he antavat merkityksen ammattillemme: opiskelijamme.

Albert Einstein sanoi: ”Opettajan tärkein taide on tietää kuinka herätä oppilaansa tuntemisen ja luomisen ilo."

Se, mitä opettajat tekevät, ylittää otsikomme, se koostuu tiedon ilon herättämisestä, ja kun iloa saavutetaan, on tällä motivoimme itseämme tekemään aina mitä teemme.

Vanhemmat ovat ensimmäisiä opettajia

Lapsuudemme aikana vanhemmat ovat ensimmäisiä opettajia ja taloamme ensimmäistä koulumme, he ovat seuraavia esimerkkejä, jotka meillä on, ne, jotka herättävät ensimmäisen tiedon.

Kotona muodostuminen on kenenkään perusta ja monta kertaa, emme ole tietoisia vastuusta, johon kuuluu lasten kouluttaminen, muun muassa kunnioituksen, kohteliaisuuden ja anteliaisuuden arvojen edistäminen maksamaan tiedon tietä Hetki he tulevat kouluun.

Koulutus kaikilla tasoilla ja etenkin alkuvaiheessa vaatii opettajien ja perheen välistä yhteistä työtä myötävaikuttamaan lapsen olennaiseen kehitykseen, joka vähän kansalaista koulutuksessa, joka tarvitsee motivaatiota kaikilla elämänsä alueilla löytääkseen ympäröivän maailman, joka ympäröi maailmaa, joka ympäröi maailmaa hänelle.

Juuri tällä hetkellä opettajan luku täyttää johtavan roolin. Kuka ei muista ensimmäistä opettajaa, sellaista lapsuutta?

Olipa hyvä tai pahempaa, niiden opettajien muistot ja opetukset tulevat aina sydämeen.

Koulutuksen merkitys

On monia filosofeja ja asiantuntijoita, jotka varmistavat, että maan rikkauksia ei mitata taloudellisissa indekseissä tai sen kehittämissä teknologisissa edistyksissä. Yhteiskunnan todellinen rikkaus on tapa, jolla se kouluttaa jäseniä.

Takaa ilmainen, ilmainen ja laadukas koulutus on oltava etusijalle kaikille hallitukselle, mutta tätä varten se on sijoitettava kouluttajien koulutukseen, jolla on kutsumus, ihmisen laatu ja rakkaus opettamiseen he tekevät.

Hyvä opettaja tietää, että hän ei ole totuuden ehdoton omistaja, eikä että hänellä on kaikki tiedot.

Päinvastoin, hän on tietoinen siitä, että oppimisprosessi ei vanhene ja joka päivä on uusi tilaisuus rikastuttaa hänen tietämystään, etenkin palauteprosessissa, jossa opettajalla on paljon opittavaa heidän kanssaan viestinnästä.

Se on tämän valintaikkunan kautta.

Kieliopin, matematiikan ja tieteen opettamisen lisäksi opettajien on muodostettava rehellisiä kansalaisia, joilla on etiikka ja moraali, vahvistavat henkilöitä, jotka henkilö hankkii perheen ytimessä.

Voi palvella sinua: ikoninen kieli: määritelmä, ominaisuudet, tyypit, esimerkit

Kaikkien koulutuskoulutuksen aikana hankittujen tietojen on edistettävä kriittisten ihmisten muodostumista, jotka kunnioittavat itseään ja kaikkia heidän ympärillään olevia, antaen heille kunkin henkilön merkityksen heidän akateemisesta koulutuksestaan ​​riippumatta.

Paradigmien ulkopuolella

Koulutuksessa on kehitetty malleja ja paradigmeja mukautumaan opiskelijoiden ominaisuuksiin. Suuri opetuksen tehtävä ylittää kuitenkin koulutuksen rajat ja psykologiset käsitykset.

Jokaisen opettajan on parannettava oppilaidensa taitoja ja taitoja, ymmärtäminen periaatetta, jonka mukaan jokainen on täysin erilainen ja jolla on omat ominaisuutensa ja ominaisuutensa.

Lasten, nuorten ja opiskelijoiden tulisi yleensä tuntea, että heidän opettajansa arvostaa taitojaan vertaamalla sitä muihin luokkatovereihin se rooli protagoninen koulutuksessa.

Opettajan on tehtävä oppilaistaan ​​aktiivisia agentteja oppimisessa, enemmän kuin ryhmä passiivisia ihmisiä, jotka vain kuuntelevat ja kopioimaan luokkia.

Tällä tavoin kouluttajan työ ei lopu koskaan, hänen esimerkillään koulun sisällä ja ulkopuolella hän on edelleen malli seurata oppilaitaan, mikä viittaa elämään kaikille niille, joille hän opetti tietonsa.

Siksi kaivoksestamme, riippumatta siitä, että meidän ei pitäisi koskaan halventaa opettajan työtä, jolla on enemmän lapsia kuin hän suunnittelee, joka päivittäin välittää oppilaidensa kaivosta, joka tietää, milloin jotain menee heidän kanssaan ja tarjoaa ystävänsä kätensä antamaan rohkaisevia sanoja ja kuuntelemaan hänen ongelmiaan.

Siksi tunnustamme ja korostamme opettajien, koulutusammattilaisten työtä, jotka valmistautuvat monien vuosien ajan harjoittamaan tätä uraa, joka on minkä tahansa yhteiskunnan perustavanlaatuinen pylväs, mutta meidän on myös korostettava kaikkien heidän tilastaan ​​osallistuvien työhön osallistuvien työtapahtumien työtä kaupan opettamiseen , tarjoa opas ja opeta esimerkilläsi.

Elämänkoulu

Perheestä, yhteisöstä, työstä on monia ihmisiä, jotka ilman yliopistotutkintoa ovat omistautuneet opetukseen, jakavat tietonsa, mutta ennen kaikkea edistämään moraalista kasvua missä he ovat: elämän korkeakoulu.

Annamme myös näille ihmisille tunnustustamme siitä, että meillä on luontainen ammati.

Tänään tarkoitamme kiitos, todella kiitos kaikille ihmisille, joita kutsutaan opettajiksi päivittäin.

Niille, jotka ilman jakavat tietonsa, ja etenkin niille, jotka päivittäin nousevat vakaumuksen kanssa, että luokkahuoneestaan ​​rakentaa parempaa yhteiskuntaa, koska he kouluttavat huomisen miehiä ja naisia, jotka nostavat maamme ponnisteluilla, työllä, omistautumisella ja moraalinen. Hyvää opettajien päivää!

Viitteet

1. Iriarte, m. (2011) koulutusta koskevat lainaukset. Haettu: Incord.com
2. Caldeiro, G.P. Opettajanpäivän puheiden aiheet. Toipunut: Koulutus.sopiva.com
3. Hernández, g. (2013) Opettaja, opettaja, kouluttaja ja opettaja. Toipunut: Elheraldo.yhteistyö
4. Kuuluisat lauseet ja tapaamiset koulutuksesta ja opettajista. Toipunut: Mundifraasit.com
5. Castañeda, m. Puhe opettajan päivän muistoksi. Haettu: Biblio.Juridit.Yksinäinen.MX