Sanallinen oppiminen

Mikä on sanallinen oppiminen?

Hän sanallinen oppiminen Se on prosessi, jolla jokainen ihminen vangitsee tietoa suullisesti hänen aistissaan, joko kuulo tai visio. Oppinut kattaa kaiken tiedon akateemisista käsitteistä taitoihin, arvoihin ja asenteisiin.

Psykologia ja koulutus ovat tutkineet tapoja saada tietoa ideoiden ja oppimisen toiminnan ymmärtämiseksi. Nämä tutkimukset auttavat meitä tunnistamaan erityyppiset oppimiset.

Jokaisella ihmisellä on tyyppinen oppiminen, joka auttaa häntä saamaan ja ymmärtämään paremmin tietoa. Tärkeimpiä oppimistyyppejä, joita löydämme suullisesti, mikä on suullisuuden tai kirjoitetun sanan kautta hankittu tieto ja vastaus, joka meidän on annettava näille tiedoille.

Sanallisen oppimisen ominaisuudet

Jokaisella henkilöllä on tapa oppia, jonka kanssa tieto saavuttaa paremmin. Kaikki ihmiset kuitenkin altistuvat kaikenlaiselle oppimiselle. Esimerkiksi henkilö voi oppia paremmin suullisesti, mutta hänen on opittava visuaalisesti.

Jotkut sanallisen oppimisen ominaisuudet ovat:

• Lukeminen ja kirjoittaminen ovat perustavanlaatuisia sanallisessa oppimisessa. Tehokkain tapa vastaanottaa, ymmärtää ja siirtää tietoa on sanojen kautta joko korvat tai kirjoitettu.
• Käytä assosiaatiota: aivojemme sanat ovat yhteydessä ideoihin tai ajatuksiin. Tämä oppiminen hyödyntää näitä ammattiliittoja tiedon luomiseen.
• Kunkin sanan muoto, järjestys ja merkitys on aina huolehdittava.
• Vahvistaa muistia. Yhdistystä käyttämällä voimme ohjelmoida aivomme reagoida välittömästi tiettyihin ärsykkeisiin tai sanoihin. Esimerkiksi sekvenssit: kuuntelemalla "yksi" automaattisesti muisti tietää, että numero "kaksi" seuraa sitä.
• Se vaatii enemmän aikaa kuin muut oppimiset siten, että tiedot kirjataan aivoihin.

Sanallisen oppimisen suosimat tekijät

On myös monia tekijöitä, jotka on otettava huomioon sanallisella oppimisella, koska ne voivat suosia tai estää sitä, jotkut ovat:

• Kuka ilmaisee tietoa tai tietoa, on jatkuvasti pyrittävä viestin ilmaisemiseen.
• Sinulla on oltava paljon aikaa tiedon ymmärtämisen varmistamiseksi.
• Jotkut ympäristötekijät vaikuttavat tähän oppimiseen. Esimerkiksi ulkoinen melu, osallistujien paikan tai mielialan olosuhteet.

Sanallinen oppimisesimerkkejä

Kirjallisten tai puhutujen sanojen oppiminen on joka päivä, meidän on vastattava suullisiin tai kirjallisiin ärsykkeisiin koko päivän ajan syntymästä lähtien. Joka päivä voimme löytää tilanteita, joissa meidän on turvauduttava esimerkiksi sanalliseen oppimiseen:

• Luokat, konferenssit, työpajat tai keskustelut, joissa esitetään uusi aihe tai tuntematon käsite ja tiedot tai vastaaminen on rinnastettava.
• Kun luet lehden tai kirjan, jossa on uusia tai erilaisia ​​tietoja.
• Noudattamalla osoitetta tai lääketieteellistä hoitoa.
• Kun kerrot tilanteita tai tarinoita toisen henkilön edessä ja järjestä tietoa johdonmukaisella tavalla, jotta keskustelukumppani ymmärtää.
• Ratkaise ristisanat, kyselylomakkeet tai sanapelit, joissa meidän on liitettävä sana käsitteeseen.
• Keskustele tai keskustele muiden kanssa väitteillä, jotka meidän on selitettävä ja puolustettava.