Kuinka estää kiusaaminen?

Vanhemmat ja opettajat voivat estää kiusaamista. Lisenssillä

Estä koulun kiusaaminen On tärkeää välttää vakavia seurauksia, joita lapsilla on ja saada lapsia hyvään elämänlaatuun. Ne ovat ratkaisuja ja ennaltaehkäiseviä toimia, joissa sekä opettajat että vanhemmat voivat tehdä yhteistyötä.

Vaikka jotkut koulun opettajat tai johtajat näkevät kiusaamisen täydellisen hävittämisen, se voi. Mutta työ on välttämätöntä, jos koulutusyhteisö puuttuu.

Koulujen vankka politiikka, opettajien osallistuminen ja vanhempien syvän seuranta ovat joitain tärkeimpiä ehkäisytyökaluja.

Toimet ja ratkaisut opettajille

Opeta yhteisö- ja suvaitsevaisuusarvot

Arvojen on aloitettava koulun hallinnasta. Ohjaaja ohjaa opettajia, ja juuri tämän on edistettävä kumppanuuden, kunnioituksen arvoja ja nollatoleranssia kiusaamiseen.

Opettajat siirtävät heidät oppilailleen kielellä, palkkioilla, rangaistuksilla, ryhmän dynamiikalla ja asenteella.

Tarkkaile eikä siedä kiusaamista

On tärkeää, että opettaja oppii tarkkailemaan oppilaidensa käyttäytymistä sekä luokkahuoneen sisällä että ulkopuolella, kuten loukkaukset, kiusanteko, väärinkäytöt.

Jos havaitaan jonkin verran kiusaamista käyttäytymistä, sen ei pitäisi sietää sitä, koska pienin osa voi kehittyä intensiivisimmin, missä uhri kärsii vakavista seurauksista.

Väärinkäyttäjät on rangaistava ja arvioitava, onko tarpeen karkottaa ne keskustasta, jos he jatkavat negatiivista käyttäytymistään.

Usein jotkut lapset kärsivät kiusaamisesta ryhmästä johtajan tai johtajan kanssa. On tärkeää tunnistaa se ja määrittää tarvittavat toimenpiteet, jotta se ei jatka väärinkäytöksiä.

Mahdollisuus muuttaa keskustaa

Ensisijaisena tavoitteena on, että väärinkäyttäjiä ei ole, mutta jos se on erittäin vakava tapaus ja muuta ratkaisua ei ole, on ajateltava, että uhri muuttaa keskustaa.

Voi palvella sinua: Albert Ellis: Elämäkerta, peruskäsitteet, teoria

Toisessa koulussa sinulla voi olla uusia henkilökohtaisia ​​suhteita. Toisaalta on välttämätöntä, että uudessa koulussa kiusaamistapauksia ei tunneta ja hyvin hallita.

Ilmoittaa ja kouluttaa

Opettajat eivät vain kohdista tietoa, vaan heidän on myös kontekstualisoitava yksilön koulutus. 

Kiusaamisen tapauksessa aggressiivisilla lapsilla ja uhreilla on käyttäytymismalleja. Jos opettajat eivät tiedä näitä malleja, on vaikea havaita tapauksia, joissa häirintä ei ole ilmeistä.

Tällä hetkellä kiusaamisen teemalla on ollut suuri diffuusio johtuen hälyttävistä hahmoista, jotka ovat levitettyjä.

Osallistu työpajoihin, seminaareihin jne., Jossa tämä aihe on toiminut, sen pitäisi olla pysyvästi opettajien asialistalla. Kouluttajan on opittava ja päivitettävä näissä asioissa.

Jaa tietosi yhteiskunnassa

Kun opettajilla on tarpeeksi tietoa, on välttämätöntä, että he jakavat sen muiden sosiaalisten toimijoiden kanssa.

On niukkoja maita, joissa kiusaamista koskevassa koulutuspolitiikassa on selkeä koulutuspolitiikka, joten asian levittämisen merkitys.

Valmistele riittävä käytännesääntö

Älä odota tapausten havaitsemista toimia. Sinun on päästävä eteenpäin ja estämään heitä ilmestymästä, ja tälle ei ole mitään parempaa kuin riittävän rinnakkaiselon ympäristön rakentaminen.

Tässä integraatiotilassa, jossa lapset oppivat jakamaan, suvaitsevaisuus ja itsekriitismi on oltava tärkeitä arvoja.

Tämän konseptin vahvistamiseksi opettaja voi turvautua pedagogisiin strategioihin, jotka muovaavat näitä arvoja.

Meidän on korostettava suvaitsevaisuuden tärkeys, selitettävä syyt, miksi on väärin tehdä hauskaa muille tai fyysisesti tai suullisesti hyökkäyksestä.

Sinun on oltava selkeä ja suora, et lähetetä epäselviä viestejä. Joka päivä voit toteuttaa muutaman minuutin toiminnan, joka auttaa rakentamaan näitä käytännesääntöjä.

Voi palvella sinua: Kuinka saada enemmän kärsivällisyyttä: 7 vinkkiä, jotka toimivat

Toinen tärkeä näkökohta on tuomita ja rangaista selvästi vakiintuneista koodeista tulevat käyttäytymiset. Tietyt esimerkilliset toimenpiteet voivat olla erittäin tehokkaita.

Osallistu ja edistä koulutuspolitiikan luomista

Opettajilla on vastuu taistella ymmärtämistäsi resursseista.

Koulutuksen on oltava olennaista, ja tähän on kohdattava myös käyttäytymisongelmia, kuten kiusaaminen.

Selkeän politiikan puuttuessa opettajien on tapattava johtajien ja valtion viranomaisten kanssa asianmukaisen kehyksen rakentamiseksi.

Määritä kollektiivinen sitoutuminen

Opettajan on vaadittava, kunnes kiusaaminen on kaikkien ongelma, kuten muutkin käyttäytymishäiriöt. Siksi jokainen opettajista, vanhemmista, ystävistä, perheistä jne., Niiden on osallistuttava ongelman ratkaisuun.

Vanhemmille

Katsokaa lapsesi

Jos lapsesi asuu masentuneina, ahdistuksella, turhautumisella tai ongelmien kanssa. Sinun on puhuttava hänen opettajiensa kanssa ja tarkkailtava kuinka hän suhtautuu luokkatovereihinsa.

Voit kysyä epäsuoria kysymyksiä, joten et tunne painostusta kertomalla, mitä sinulle tapahtuu.

Ajattele koulun muuttamista

Todellisuus on, että on kouluja, jotka eivät ryhdy tarvittaviin toimenpiteisiin väärinkäyttäjien lopettamiseksi. Tällöin sinun on mietittävä vakavasti koulun pojan vaihtamista.

Lapsi ei ehkä arvioida, pystyykö hän muuttaa kouluaan ja hyväksyä vanhempiensa päätökset määräyksillä. Jos teet tämän päätöksen, valitse koulu, jolla on hyvä ilmapiiri, hyvät arvot ja jossa kiusaaminen ei suvaita.

Ilmoita ja tutki aihetta

On erittäin tärkeää, että luet kiusaamisesta ja raporteista.

Voit etsiä tietoja Internetistä, puhua opettajien tai psykoterapeutien kanssa. Jos olet tietoinen.

Voi palvella sinua: Naturalistinen älykkyys: Ominaisuudet, esimerkit ja toiminnot

Puhua kiusaamisesta kotona

Älä odota kiusaamisen vaikuttavan lapsiisi. Esimerkiksi samalla kun he jakavat illallisen, ota kohde pöydälle.

Ei -rodeot ja selkeällä kielellä selitä lapsillesi, mistä tämä häiriö koostuu, mitkä ovat syyt ja mitkä seuraukset.

Kokeile keskusteluja lasten kanssa kiusaamisesta ovat osallistavia. Sisältää muut sukulaiset, esimerkiksi vanhemmat veljet tai isovanhemmat. Koska lapsuudessa on olennainen näkemys aiheista, se auttaa heitä.

Toisaalta on todennäköistä, että teini -ikäinen ei vedä asiaa puhua, vaikka voit huomata oireita, kuten ahdistusta, masennusta, turhautumista ..

Aseta selkeät käyttäytymisohjeet

Ensimmäinen koulutus ja ehkä tärkein on se, mitä kotona vastaanotetaan.

Isänä sinä päätät, mikä käyttäytyminen on sallittua ja jotka eivät ole. Kiusaamisen tapauksessa tietyt asenteet on oltava karkotettava.

Kaikki kiusaamisen suosiman käyttäytymisen on tuomittava ja rangaistava välittömästi.

Rangaistuksen nostamishetkellä sinun on annettava syyt, miksi teet sen.

Rajoita Internetin käyttöä

Nykyään Internet -yhteys näyttää lasten tai nuorten hallitsemattomalta. Isänä tai äitinä sinulla on oltava hallinta, ja sinun on käytettävä sitä.

Teknologia on kaikilla eduillaan keino, jolla lapsemme saapuvat tuntemattomaan maailmaan.

Rajojen ei pitäisi välttämättä olla aika, jolloin ne ovat yhteydessä.

Koskettimien altistuminen ja mielivaltainen määrä voi olla verkkokiusaamisen riskitekijöitä.

Kun he ovat vanhempi.