Tiedon demokratisointi positiiviset ja negatiiviset näkökohdat

Se Tiedon demokratisoituminen Se koostuu mahdollisuudesta, että suuri osa ihmisväestöstä voi käyttää tietoja ilmaiseksi tai edullisin kustannuksin. Tämä sosiaalinen ilmiö esiintyy erityisesti Internetin, tekniikan, jonka avulla voit käyttää tuhansia verkkosivustoja, jotka sisältävät tietoa kaikista kuviteltavista aiheista.

Jotkut tiedon demokratisoitumisen positiivisista näkökohdista ovat mahdollisuus oppia enemmän ja edullisilla kustannuksilla tai kyky oppia tapauksesta. Jotkut negatiivisista näkökohdista ovat tarve suodattaa tietoja ja tietää, mitkä lähteet ovat luotettavia.

Tämä viimeaikainen tosiasia ihmishistoriassa mahdollistaa idean tarjota oppimisen opiskelijan yksilöllisiä taitoja. Se on kansainvälinen koulutusidea, joka sitoutuu murtautumaan opetuksen standardisoinnin kanssa luomalla uusia koulutusmalleja.

Tämän saavuttamiseksi on tärkeää eliminoida vuosisatojen ajan asetetut vanhat paradigmat, joissa tarjottiin yksi viesti tai malli henkilöille, joilla on erilaisia ​​geneettisiä kykyjä ja kykyjä, joilla.

Tällä prosessilla on lähtökohta, että jokainen henkilö on ainutlaatuinen siihen, mitä kukin oppii eri tavalla.

[TOC]

Kuinka nuoret ovat tästä mallista?

Tiedon demokratisoituminen pitää nuoria ole passiivisina tiedonvälillä, vaan oman oppimisen luojana. He varmistavat, että osallistumiseen, vaikutusmahdollisuuteen ja demokratiaan perustuvalla yhteiskunnalla tulisi olla samoihin arvoihin perustuva koulutus.

Perustuen alkuperäiseen demokratian käsitteeseen (kansanhallitus) tämän osallistavan koulutusprosessin tarkoituksena on antaa kansalaisille valtuudet parantaa heidän koulutusolosuhteitaan.

Se voi palvella sinua: kiusaamis tapaukset nuorten keskuudessa [todellinen]

Positiiviset näkökohdat

Tämä malli herättää sarjan positiivisia näkökohtia oppimisen nykyaikaistamiselle, joka sisältää opiskelijat ja opettajat, joilla on yhtä suuri äänestys heidän oppimisestaan ​​koskevissa päätöksissä.

Saksassa vuonna 2005 pidetyn kansainvälisen koulutusdemokratisointia käsittelevän konferenssin (IDEC) aikana keskusteltiin joitain positiivisia näkökohtia. Jotkut niistä ovat:

-Pystyä päättämään yksilöllisesti miten, milloin, missä, missä ja kenen kanssa oppia.

-Osallistua tasa -arvoiseen päätöksenteon tapaan, jolla kouluja ohjataan, mukaan lukien heidän säännöt ja pakotteet tarvittaessa.

Tämän koulutusuudistuksen kuljettajat ennakoivat pitkällä aikavälillä kehittää kansalaisia, jotka työskentelevät paremman yhteiskuntien luomiseksi.

Asiantuntijoille yksi tämän prosessin tärkeimmistä näkökohdista on, että opiskelijat ottavat haltuunsa oman koulutuksensa, koska sitoutumista työskentelemään paremmin oman hyödynsä puolesta.

Muita lisäetuja ovat:

-Suurempaa apua luokkiin.

-Parempi osallistuminen koulutustoimintaan.

-Suurempien tavoitteiden asettaminen.

-Motivaation lisääntyminen yleensä.

He varmistavat, että tiedon demokratisointi opettaa opiskelijoille arvon, että he ovat todellisen osallistujan omassa ympäristössä, varmistaen, että heidän äänensä kuuluu ja otetaan huomioon.

Tämä lausunto opiskelijan integroinnista ja heidän koulutuksensa yksilöinnistä toistetaan edelleen maailmanlaajuisesti. He väittävät, että koulutuksen olevan demokraattinen, sitä ei voida rajoittaa luokkahuoneen neljään seinään.

Negatiiviset näkökohdat

Tiedon demokratisointi herättää sarjan näkökohtia, joita on vielä parannettava:

-Se on jatkuvan kehityksen prosessi, jota ei ole vielä täydellistä ja tuottaa jatkuvia mielipiteitä ja uudistuksia ympäri maailmaa.

Voi palvella sinua: Pygmalion -vaikutus

-Prosessin on mukauduttava paitsi yksilölle, myös yhteisölle, josta se tulee. Kulttuurinen näkökulma on erittäin tärkeä, ja yksilö-ympäristöön liittyvän näkökulman onnistuneesti voi olla vaikeaa.

-Se merkitsee opiskelijan antamista vastuusta päätöksenteossa, joka voisi toimia eri yksilön välillä, ottaen huomioon hänen halunsa osallistua, sosiaalinen integraatio ja kypsyys.

-Yksi tiedon demokratisoitumisen haasteista on varmistaa, että sen ulottuvuus saavuttaa kaikki sosiaaliset kerrokset, ei vain kouluihin tai yhteisöihin avant -garde -trendien kanssa.

-Muita näkökohtia, jotka on otettava huomioon, on muutoksenkestävyys, joka sekä opettajilla että opiskelijoilla voi olla ennen erilaista koulutusmallia.

Tiedon demokratisoitumisen esteiden voittaminen

Voi olla myönteistä, että opiskelijoilla on mahdollisuus valita oma koulutuspolku ja hallita tavoitteitaan, mutta joukko elementtejä on tapahduttava niin, että demokratisoituminen toteutetaan:

-Opettajien on mentävä tavanomaisen koulutuksen ulkopuolelle rakentaakseen asiaankuuluvamman ja kompromissiota, joka liittyy nuorten elämään.

-Koulujen on asetettava esimerkki toteuttamalla demokratisoituminen päivittäin tiloissaan osoittaen heidän tapansa tehdä päätöksiä sen lisäksi, että edistetään hankkeita, jotka integroivat opiskelijan yhteisöönsä.

-Laitosten on sisällytettävä terminologiaan, lauseita, kuten "demokraattiset koulut" ja muut strategiat näiden arvojen käytännön edistämiseksi.

-Foorumien luominen, joihin sinulla todella on nuorten osallistuminen opiskelijoiden neuvojen avulla, asettaa heidät yhteyteen heidän koulunsa päätöksenteon kanssa.

Voi palvella sinua: 15 välttämättömiä henkilökohtaisia ​​hygieniastandardeja

-Anna vanhempien ja edustajien kouluttaa tämän ihanteen alla oppimiskeskuksien kautta, jotka yhdistävät heidät oppimismalliin.

-Koulukaupungit ja piirit sitoutuivat luomaan uudistuksia henkilökohtaiseen oppimiseen. Tauko tavanomaisen rakenteen kanssa "koulutuskaupungin" rakentamiseksi.

-Luo ilmaisia ​​luokan ulkopuolisia ohjelmia motivoidakseen nuoria tutkimaan heidän henkilökohtaisia ​​etujaan ja yhdistämään heidät koulunsa ulkopuolella olevaan yhteisöön.

-Vinkkien läsnäolo, jotka asettavat nuoret yhteyteen lainsäätäjien, pormestarin ja kuvernöörien työhön.

-Yliopistojen on jatkettava kouluissa aloitettua työtä, joka sitoo opiskelijat omien pitkäaikaisten koulutussuunnitelmiensa kehittämisessä.

-Näiden yliopistojen on myös sitouduttava opettajien kouluttamiseen progressiiviseen ja demokraattiseen koulutukseen.

Tulevaisuuden ulkonäön kanssa

Koulutuksen demokratisoituminen katkaisee opiskelijan ja sen ohjaajan iankaikkisen esteen, joka on yksi viime vuosien syvimmistä uudistuksista maailman kansalaisuuden tulevaisuuden muuttamiseksi.

Tämä uusi opetusmalli ei vain hyödyttäisi opiskelijaa. Tämän koon uudistus antaa myös opettajille myös poistaa henkilökohtaiset ja koulutuksen esteet tietonsa välittämiseksi.

Tämä muutos voisi luoda paremmin valmistetun ihmisen sukupolven monien koulutusvaihtoehtojen vuoksi, joiden kanssa heillä olisi vastuullisempia, itsenäisempiä, turvallisempia itsestään ja liittyvät ympäristöönsä.

Viitteet

1. Demokraattisen koulutuksen instituutti Amerikassa. "Mikä on demokraattinen koulutus". demokraattiset.org
2. Kansainvälinen demokraattinen koulutusverkosto. Identi.org
3. Sudburyn mallin koulutus. 2011. Sudburyschool.com/sisältää/Sudbury-malli-eaduktio
4. Tasa -arvo koulutusmahdollisuuksista.2017. Stanfordin filosofian tietosanakirja. astia.Stanford.Edu
5. María Luz Torres. Vanhempien äänien järjestäminen SF. 2016.Yesmagazine.org