Kriittinen luku

Kriittinen lukeminen on syvä analyysi tekstistä, jossa päätelmät ja päätelmät tehdään. Suljettu

Mikä on kriittinen lukeminen?

Eräs kriittinen luku Se on se, joka ensinnäkin on valmis havaitsemaan ja tutkimaan monimutkaisuutta, jonka tekstit sisältävät syvän analyysin kautta. Siinä ei pidä tekstiä läpinäkyvänä, neutraalina, naiivina esineinä, vaan tietyn tarkoituksen tavoitteena olevan kirjoittajan toimintaan, joka on melkein aina vakuuttanut meitä siitä, että hänen väitteensä ovat kaikkein oikeat ja että hän käyttää sarjaa retorisia strategioita ja loogisia.

Toiseksi kriittinen lukeminen on yhtä kriittinen itse lukijalle: mitä tietoa minulla on tämän kirjan aiheesta? Olenko lukenut jatkuvasti? Onko tämä kirja liian tekninen vai liian monimutkainen minulle? Nämä ovat kysymyksiä, jotka kannattaa kysyä ennen kriittisen tuomion antamista.

Esimerkiksi, jos haluan tehdä romaanin kriittisen lukemisen, mutta tästä tulee ensimmäinen romaani, jonka luin elämässäni, koska minun on tiedettävä, että kriittistä kykyäni rajoittaa pieni tieto tästä kirjallisesta genreistä , ja emme saa käsitellä sitä piilottaaksemme. Kriittisen lukemisen on perustuttava rehellisyyteen.

Kriittiset lukuominaisuudet

Kriittiselle lukemiselle on ominaista esittämällä seuraava riippumatta käsitellystä aiheesta:

• Tarkista tekstin omaperäisyys,
• Tulkita sisältöä,
• Kontekstualisoi tekstin ja luo suhteet ja vertailut muihin aiheeseen liittyviin tietoihin,
• Varmista, että lähteet kuuluu,
• Analysoi kirjoittajan esittämät väitteet,
• vahvistaa suhteet, jotka perustuvat kriitikon väitteiden ja tiedon välillä,
• Määritä tiedon tarkkuus tai ei,
• Se perustuu kriitikon aikaisempaan tietoon aiheesta käsitellä.

Voi palvella sinua: Vahingoittava viestintä: Tehokkaat tekniikat

Siksi kriitikko olisi muodostettava perusteellisesti voidakseen muotoilla mielipiteitä ja väittää analysoidussa tekstissä sanottua.

Kriittiset lukutasot

Kriittinen lukeminen on taitoa, ja sellaisenaan se kehittyy jatkuvalla käytännöllä, siihen pisteeseen, että alamme lukea kriittisesti tietämättä sitä.

Kriittisen lukemisen oikein tekemiseksi on välttämätöntä ylittää sen kolme tasoa: kirjaimellinen, päätelmä ja kriittinen.

Kirjaimellisen tason

Tälle tasolle, ensimmäiselle, on ominaista tunnistamalla tekstin pääteema, sen ensisijainen ja toissijainen ideo jne. Tätä varten on hyödyllistä tutkia tekijän taustaa ja kontekstiä, tehdä korostettuja ja yksityiskohtia (ja vastausta mahdollisimman pitkälle), kuten seuraavat:

Mitä teksti on luettu? Mitä tapahtui? Mikä on tosiasioiden järjestys? Missä se tapahtui? Milloin, miksi?

Päätelmätaso

Tällä tasolla on deduktiivinen tai induktiivinen päättely, toisin sanoen ideoita poistetaan, joita ei nimenomaisesti selitetä tekstissä. Se on heijastava harjoitus, jossa verrataan erilaisia ​​näkökohtia ja niiden keskenään voidaan vahvistaa assosiaatio.

Monta kertaa se merkitsee kykyä saavuttaa pääidea, jota ei selitetä tekstissä. Päätelmäksi voidaan tehdä johtopäätöksiä, selvästi siitä, kuka tekee kriittisen harjoituksen.

Samoin tehdään yhteenvetoja, jotka sallivat syvemmän käsityksen siitä, mitä kirjoittaja halusi sanoa. Kontekstuaaliset suhteet muodostetaan myös muihin teoksiin tai tietoihin, jotka liittyvät kyseiseen aiheeseen.

Kriitikko voi kysyä seuraavia kysymyksiä:

Mistä tämä teksti kertoo? Mikä voisi olla aiheen päätelmät? Mikä olisi voinut motivoida kirjoittajaa kirjoittamaan siitä? Mitä seurauksia voi tuoda? Mitä mielipiteitä nostavat käsiteltävän aiheen? Mitä muita ulkoisia tietoja liittyy aiheeseen? Kuinka tekstihin liittyvät ideat esitetään?

Voi palvella sinua: Kreikkalainen kirjallisuus: Historia, ominaisuudet, ajanjaksot ja tyylilajit

Kriittinen taso

Kriittinen taso tarkoittaa tekstin arvioinnin tekemistä, tekstin tyypin tunnistamista, muotoa, jossa sitä kehitetään, tekijän kommunikatiivinen aikomus ja tehdä arvoarvio, jota on tuettava väitteellä tavoitteena kuin tavoitteena. mahdollinen.

Tässä mielessä kriittinen lukeminen vaatii tekstissä osoitettujen elementtien lukijan tulkintaa ja joiden avulla se voi perustaa arvioinnin tai arvoarvon.

Kriittisen lukemisen auttamiseksi lukija voi valmistaa seuraavat kysymykset:

Millainen teksti on: kertomus, essee, mielipide jne.? Mitä kirjoittaja tarkoittaa? Millaiset argumentit tekevät? Mikä on kirjoittajan kanta? Mitä uskotaan, että ehdotuksesi? Onko olemassa argumentteja sen sanomasta tai sitä vastaan? Kuinka kirjoittajan kommunikatiivinen aikomus voidaan tunnistaa?

Kriittisen lukemisen merkitys

Kun kuuntelemme sanan kritiikkiä, ensimmäinen mielemme tulee olemaan vakavan, kaukaisen ihmisen kuva, joka osoittaa jokaisen kritiikin, tekstiä, elokuvan, suullisen esityksen vikoja.

Kriitikko on kuitenkin paljon muutakin kuin vikojen osoittaminen riippumatta.

Sana "kritiikki" on sanan "kriisin" läheinen sukulainen. Jälkimmäisellä on peräisin kreikkalaisesta verbistä Krinein, Mikä tarkoittaa sen erottamista tai päättämistä. "Kriisi - he selittävät meille etymologisessa sanakirjassa - on jotain, joka rikkoutuu ja koska se on rikki, se on analysoitava".

Kriisin seurauksena yksinkertainen muutetaan kaksoisiksi; Yksinkertaisesta tulee monimutkainen. Ja kritiikki ei ole muuta kuin ajattelutapa, jolla kohtaamme tämän maailman monimutkaisuuden.

Voi palvella sinua: Antonio de Nebrija

Siksi kriittinen asenne on paljon muutakin kuin kaikessa kävellen viat: se koostuu monimutkaisuuden näkemisestä heti, kun se ympäröi meitä, omasta käytöksestämme, lukemastamme kirjastamme, Sarjan, jota nautimme matkapuhelimesta tärkeimpiin tapahtumiin maailmanpolitiikka.

Mutta ei vain näe, vaan ennen kaikkea olettaa tuon monimutkaisuuden, ei pakene. Kriittinen asenne on tyytyväinen maailman monimutkaisuuteen naiivisuuden ja viattomuuden puutteessa syiden ja motivaatioiden moninaisuudessa, jotka mobilisoivat ihmisen toimintaa.

Kriittinen lukeminen vs. luetun ymmärtäminen

Kun puhumme lukemisen ymmärtämisestä, viitataan lukijan kykyyn ymmärtää tekstin selkeä sisältö. Se vaatii riittävästi tietoa kielestä, jolla teksti kirjoitetaan.

Ymmärryksen lukeminen tarkistetaan, kun lukija voi muotoilla tekstin nimenomaisen merkityksen oikein omilla sanoillaan.

Toisaalta kriittinen lukeminen on paljon perusteellisempaa ja syvempää. Tässä tekstin selkeä sisältö on vain yksi otettujen elementtien mukaan. Tämän tyyppisen sisällön lisäksi analysoidaan tekijän päättelyviivoja, mistä logiikkavirheet löytyvät.

Päätelmiä tehdään myös, toisin sanoen nimenomaiset väitteet, joita kirjoittaja ei esittänyt hänen tekstissään.

Viitteet

1. (S/F). Kriittinen luku. Otettu opastutkimuksesta.com.
2. García damborenea, r. (2000). Järjen käyttö. Päättely, vakuuttaminen, kumoaminen. Digitaalinen painos.
3. Greiner Mai, H. (Ed.-A. (2006). Akal sanakirja yleinen ja vertailu kirjallisuudesta. Madrid: Akal Editions.
4. Larrosa, j. (1998). Lukemisen kokemus. Barcelona: Laertes.