6 tyyppistä tieteellistä havaintoa

On useita Tyypit tieteelliset havainnot Tämä vaihtelee tutkimuksen kohteen lähestymistavan muodon mukaan, tutkijoiden lukumäärään, tutkimuksen jäsentämiseen tai tiedon keräämiseen.

Kaikissa tapauksissa tieteelliselle havainnolle on aina ominaista suunniteltu ja metodinen. Se on kaiken tutkimuksen ensimmäinen vaihe.

Tieteelliselle tiedoille on ominaista tulla havainnoista. Kaikki tieteelliset alot myöntävät havainnon käytön tieto- ja tiedonkeruun perustavanlaatuisena työkaluna.

Tieteellisen havainnon tyypit ja niiden ominaisuudet

1- Yksinkertainen tai jäsentämätön havainto

Yksinkertainen tieteellinen havainto on sellainen, jossa tutkija rajoittuu kuvaamaan omasta tutkimuksestaan ​​saatuja tietoja. Se on avoin, vaikkakin suunniteltu ja metodinen, ja aikoo saada tietoa tietystä tosiasiasta tarkkailemalla sen luonnollista kontekstia.

Yksinkertaista havaintoa käytetään tutkijan aistien kautta. Tätä pidetään suurelta osin haittana, koska tarkkailijan havainnolla on ensisijainen rooli tutkimuksessa, ja on mahdollista, että tulokset ovat puolueellisia.

Lisäksi ihmisen aisteilla on rajat, jotka voivat estää kyseisen ongelman kaikki reunat ja lähestymistavat.

Näiden rajoitusten vuoksi jäsentämättömän tieteellisen havainnon on oltava metodologinen perusta, mukaan lukien kontrolliryhmät, joissakin tapauksissa saatujen tietojen todenmukaisuuden takaamiseksi.

Yksinkertainen havainto on yleensä tutkimustutkimuksen perusta.

Esimerkki

Tutkimustutkimukset, joilla pyritään tunnistamaan jonkin tuotteen kuluttajien käyttäytymismallit, tai tietyn vaatekappaleen potentiaalisten asiakkaiden tottumukset voivat olla ihanteellisia yksinkertaisten havaintojen soveltamiseen.

2- systemaattinen tai jäsennelty havainto

Systemaattinen tieteellinen havainto perustuu tarkempaan rakenteeseen kuin yksinkertainen havainto. Tässä tapauksessa on jo selvästi määritetty, mitkä ovat havaitut erityiset näkökohdat, jotka jopa luokitellaan.

Tämäntyyppinen havainto suosii jo tunnistettuun ja operatiiviseen ilmiöön liittyvien tietojen keräämistä.

Järjestelmällisessä tieteellisessä havainnossa järjestelmiä käytetään yleensä tutkimuksesta kerättyjen tietojen huomioon ottamiseen.

Esimerkki

Tutkimukset, joilla pyritään tunnistamaan tietyn tuotteen käyttötaajuuden tai tietyn aikakauden kuuntelevien nuorten nuorten lukumäärää, voidaan käsitellä systemaattisen tieteellisen havainnon avulla.

3- Osallistuva tai sisäinen havainto

Osallistuvan tieteellisen havainnon tapauksessa tarkkailija on täysin mukana tutkimuskohteessaan. Tämän tyyppisten havaintojen kautta on mahdollista saada syvää tietoa siitä, mitä tutkitaan.

Tutkijalla on mahdollisuus tutkia enemmän tutkimuksen kohteen ominaisuuksista, niiden motivaatioista, toimintatapoista ja muista tiedoista, jotka voidaan tietää vain intiimistä lähestymistavasta. Tämäntyyppinen havainto mahdollistaa sekä objektiivisten että subjektiivisten elementtien sieppaamisen.

Jos tutkija on osa tutkittavaa elementtiä, sitä pidetään luonnollisena osallistavana havainnointia.

Toisaalta, jos tutkija on kokonaisuus tutkimuksen kohteen ulkopuolella, se on keinotekoinen osallistava havainto.

Osallistuva havainto on avoin, kun tutkimuksen kohde tietää, että sitä havaitaan läheisyydestä.

Päinvastoin, sitä pidetään suljettuina tai peiteltyinä, kun tutkimuksen kohde ei ole täysin tiedossa, että sitä havaitaan.

Esimerkki

Tietyistä alkuperäiskansojen heimoista. Ideal on, että heillä on todella tietää ja ymmärtää heidän menettelytapojaan, motivaatioita ja tapojaan, että tutkija suorittaa osallistavan havainnon.

4- osallistumaton tai ulkoinen

Ei -osallistuva havainto viittaa siihen, jossa tutkija pysyy tutkimuksen kohteen ulkopuolella.

Tämä havainto voidaan antaa suoraan käyttämällä tiedonkeruutyökaluja, kuten tutkimuksia tai haastatteluja.

Se voi tapahtua myös epäsuorasti ilman, että sillä ei ole yhteyttä tutkimusoppiin, mutta muiden tutkimusten, tiedostotietojen, kuten lehdistöartikkeleiden, akateemisten tutkimusten, tilastotietojen perusteella.

Esimerkki

Jos tutkija haluaa tietää kiinnostavan virkistystoiminnan tietylle ihmisryhmälle, hän voi käyttää kysely resursseja ja kerätä tutkimuksen tarjoamia tietoja. Tällä tavoin käyttäisin osallistumatonta havaintoa.

5- Yksittäinen havainto

Yksittäisessä tieteellisessä havainnoinnissa yksi tutkija osallistuu, jolla on tehtävä tarkkailla huolellisesti tutkimuksen kohdetta, rekisteröimällä mainituista havainnoista kerätyt tiedot ja suorittamalla myöhempi tieteellisen tutkimuksen analyysi.

Yksittäistä havaintoa voidaan soveltaa muun tyyppisissä tutkimuksissa. Ainoa ehto on, että tutkija on yksi henkilö. Tämä voi saada analyyttisten prosessien nopeuttamisen hyödyn ja toteuttaa käytännössä joitain menettelyjä.

Päinvastoin, yhden henkilön osallistuminen voisi suosia subjektiivisuutta, koska hänellä ei ole muita tutkijoita, jotka aiheuttavat keskustelua ongelmasta tutkittavaksi.

On tavallista soveltaa tämän tyyppistä havaintoa, kun yksi henkilö hallitaan tutkimuksen kohdetta. Jos tarkkailijoiden osallistuminen on erittäin laaja, on välttämätöntä.

Esimerkki

Tutkimus, jolla pyritään tunnistamaan syyn, miksi kissat haluavat päästä laatikoihin, yksi henkilö voi suorittaa täydellisesti kontrolliryhmän henkilökohtaisen tieteellisen havainnon kautta.

6- Ryhmän havainto

Useat tutkijat ovat mukana ryhmän tieteellisessä havainnoinnissa, jotka havaitsevat tutkimuksen kohteen eri vaiheet tai reunat ja jakavat myöhemmin saadut tulokset, jotka ovat toisiaan täydentäviä.

Toinen tapa toteuttaa ryhmän tarkkailu on antaa kaikille tarkkailijoille analysoida samaa tutkimuksen objektin elementtiä.

Tämän tutkimuksen jälkeen tutkijat keskustelevat määrittääkseen, mitä tietoja löydettiin, välttäen siten subjektiivisuutta.

Tämäntyyppinen havainto on kätevää, kun tutkittava objekti on erittäin leveä.

Esimerkki

Jos haluat suorittaa romantiikkaa edustavien tärkeimpien kirjoittajien tutkimuksen, he voivat tutkia useita ihmisiä. Jokainen voi huolehtia kirjoittajasta tai tietystä teemasta.

Tai he voivat myös analysoida teoksia ja jakaa sitten saadut tiedot ja vastaavat tulkinnat.

Viitteet

1. "Sosiaalityön sosiaalitutkimustekniikat" Alicanten yliopistossa. Haettu 4. syyskuuta 2017 Alicanten yliopistosta: Henkilökunta.UA.On
2. Del Prado, J. ”Havainto psykososiaalisten arviointien tekniikkana” (18. kesäkuuta 2014) IMF: n kauppakorkeakoulussa. Haettu 4. syyskuuta 2017 IMF Business Schoolista: IMF-muodostuminen.com
3. "Havainnointimenetelmä" Universidad de Jaénissa. Haettu 4. syyskuuta 2017 Universidad de Jaén: Ujaen.On
4. Benguría, S., Martín, b., Valdés, m., Pastelides, P. Ja Gomez, L. "Havainto" (14. joulukuuta 2010) Universidad Autónoma de Madridissa. Haettu 4. syyskuuta 2017 Madridin autonomisesta yliopistosta: UAM.On
5. Francis, D. "Tieteellisessä menetelmässä havaintotyypit" ENHOW espanjaksi. Haettu 4. syyskuuta 2017 espanjaksi: eHowenespanol.com
6. Säilytysyhteisö, á. ”Tieteelliset tutkimusmenetelmät ja tekniikat (5. elokuuta 2008) Gestiópolisissa. Haettu 4. syyskuuta 2017 Gestiópolis: Gestitiopolis.com
7. McLeod, S. "Havaintomenetelmät" (2015) yksinkertaisesti psikologiassa. Haettu 4. syyskuuta 2017 Simply Psichology: Simplypsykologiasta.org
8. Daston, L., Munz, t., Sturm, t. Ja erämaata, k. "Tieteellisen havainnon historia" Max Planckin instituutissa tieteen historiassa. Max Planck -historian instituutti: MPIWG-Berlin haettu 4. syyskuuta 2017:.MPG.-
9. Honrubia, m. Ja Miguel, M. "Sovelletut psykososiaaliset tieteet" (2005) Google -kirjoista. Haettu 4. syyskuuta 2017 Google Books: Kirjat.Google.yhteistyö.mennä
10. "Sosiaalinen tutkimustekniikka" Palermon yliopistossa. Haettu 4. syyskuuta 2017 Palermon yliopistosta: Palermo.Edu
11. Fabbri, m. "Tutkimustekniikat: havainto" Rosarion kansallisessa yliopistossa. Haettu 4. syyskuuta 2017 Rosario National Universitystä: Fhumyar.a r.Edu.AR.