Emotionaalisen muistin ominaisuudet, prosessi ja miten se toimii

Emotionaalisen muistin ominaisuudet, prosessi ja miten se toimii

Se Emotionaalinen muisti viittaa ihmisten kykyyn asettaa muistoja tunteista. Useat tutkimukset ovat osoittaneet, että muistiin liittyvät aivorakenteet liittyvät läheisesti alueille, jotka moduloivat tunteita.

Tunteet liittyvät läheisesti muistiin ja katsotaan, että tapahtumien emotionaalinen sisältö vaikuttaa seuraavaan muistiin. Emotionaalisesti hankitut tiedot muistetaan eri tavalla kuin neutraalisesti hankitut.

Kun otetaan huomioon tämä läheinen suhde tunne- ja muistin välillä, on syntynyt uusi muistimuistirakenne, joka tunnetaan nimellä emotionaalinen muisti. Se on hyvin erityinen ihmisen kyky, jolle on ominaista kehittää tapahtumien muisto kokenut emotionaaliset vaikutukset.

[TOC]

Muistisuhde - tunteet

Emotionaalinen muisti tarkoittaa, että emotionaalisesti merkittävät tapahtumat säilyvät eri tavalla kuin neutraalit tapahtumat; Emotionaaliset tapahtumat muistetaan paremmin ja helpommin kuin kaikkein triviaaliset tapahtumat.

Esimerkiksi traumaattinen tapahtuma lapsuudessa liikenneonnettomuutena tai kumppanin kanssa taistelu muistetaan yleensä paljon tarkemmin aikuisuuden aikana kuin triviaalitapahtumat, kuten mitä viime viikolla söi.

Tämä muistot dichotomia viittaa valikoivaan muistiin. Ihmiset eivät muista kaikkia tietoja samalla tavalla. Tässä mielessä tapahtumat kokenut emotionaalisesti näyttävät muistavan paremmin kuin muut.

Itse asiassa useat tutkimukset osoittavat, että suurin muisti emotionaalisesti voimakkaista kokemuksista johtuu hankkimisen helpommasta, suuremmasta ylläpidosta ajan myötä ja suuremmasta sukupuuttoon vastustamisesta.

Positiiviset tunteet ja negatiiviset tunteet muistissa

Emotionaalinen muisti reagoi sekä positiivisiin että negatiivisiin tunteisiin. Eli tapahtumat elivät emotionaalisesti (riippumatta heidän luonteestaan) näyttävät eri tavalla neutraaleille tai triviaalisille kokemuksille.

Tämä tosiasia johtuu siitä, että aivojen rakenteet, jotka moduloivat positiivisia tunteita, ja ne, jotka moduloivat negatiivisia tunteita. Tällä tavalla aivomekanismi, joka selittää emotionaalisen muistin olemassaolon, on tunteiden rakenteiden ja muistin alueiden välinen yhteys.

Vastenmieliset tai traumaattiset tapahtumat

Erittäin vastenmieliset tai traumaattiset tapahtumat voivat aiheuttaa erityisen vahvan ja konsolidoidun muistin. Henkilö muistaa nämä tapahtumat usein ja yksityiskohtaisesti koko elämänsä ajan.

Esimerkki tämän tyyppisistä muistoista olisi lapsuuden aikana kärsimät traumat, jotka voivat ilmestyä toistuvasti ja muistaa pysyvästi aikuisen vaiheen aikana.

Positiiviset tapahtumat

Positiivisten tunteiden samankaltaisten löytäminen on jonkin verran monimutkaisempaa. On ihmisiä, jotka muistavat yksityiskohtaisesti lastensa hääpäivä tai syntymän, mutta muisti on usein vähemmän voimakas kuin negatiiviset tapahtumat.

Tämä tosiasia selitetään tunteiden voimakkuudella. Yleensä negatiiviset tapahtumat aiheuttavat suurempaa emotionaalista muutosta, joten tuolloin kokeneet tunteet ovat yleensä voimakkaampia.

Tällä tavoin traumaattiset tapahtumat voidaan helpommin lisätä emotionaaliseen muistiin. Mutta tämä ei tarkoita, että positiiviset tapahtumat eivät voi tehdä niin. He myös tekevät sen, vaikkakin yleensä vähemmän merkitty alhaisemman emotionaalisen voimakkuuden vuoksi.

Voi palvella sinua: Opetussuunnitelmakartta: Ominaisuudet, rakenne, toiminnot, esimerkki

Emotionaalinen muistin aivorakenteet

Pää aivojen rakenne, joka vastaa muistiprosessien suorittamisesta ja joka helpottaa muistia, on hippokampus. Tämä alue sijaitsee ajallisessa aivokuoressa ja on osa limbistä järjestelmää.

Omasta aivojen alueesta, joka vastaa emotionaalisten vasteiden aiheuttamisesta, on riski. Tämä rakenne koostuu sarjasta neuronin ytimiä, jotka sijaitsevat ajallisten lohkojen syvyydessä ja on myös osa limbistä järjestelmää.

Hippokampus

Molemmat rakenteet (Tonsili ja hippocampo) ovat jatkuvasti yhteydessä. Samoin sen yhteydellä näyttää olevan erityinen merkitys emotionaalisten muistojen muodostumisessa.

Aivojen riski (sininen piste)

Tämä tosiasia postuloi kahden eri muistijärjestelmän olemassaolon. Kun ihmiset oppivat neutraalia tietoa (kuten kirjan lukeminen tai aiheen esityslistan oppiminen), hippokampus vastaa muistin rakentamisesta ilman amygdalan osallistumista.

Kuitenkin, kun muistettavat elementit sisältävät tietyn emotionaalisen taakan, risili tulee peliin.

Näissä tapauksissa ensimmäinen muistin muodostuminen tehdään amygdalassa, joka toimii muistelmana emotionaalisia tapahtumia. Tällä tavoin emotionaalinen muisti ei alkaa hippokampuksessa kuten muutkin muistot.

Kun amygdala on koodistanut emotionaalisen elementin ja muodostanut muistin, välittää tiedon synaptisten yhteyksien kautta hippokampukseen, missä emotionaalinen muisti tallennetaan.

Emotionaalinen muistin koulutusprosessi

Emotionaalinen muisti esittelee erilaisia ​​ominaisuuksia ja erilaisia ​​aivojen rekisteröintimekanismeja tunteiden suorituksen vuoksi. Tunteet motivoivat tietoa pääsemään aivoihin eri rakenteiden kautta ja että se on vakiinnutettu voimakkaammalla tavalla.

Siten emotionaaliset prosessit muuttavat muistin esiintymistä koskevaa muistin toimintaa. Nämä modifikaatiot selitetään Amonala-hi-hi-Hankampo -suhteella, ja ne suoritetaan sekä koodauksessa että tiedon vakiinnuttamisessa.

1- emotionaalinen koodaus

Ensimmäinen kognitiivinen funktio, joka tulee tuolloin muistissa. Itse asiassa ilman riittävää huomiota aivot eivät pysty havaitsemaan tietoja oikein ja tallentamaan sitä edellisessä.

Tässä mielessä ensimmäinen tunteiden tekemä muutos havaitaan jo tiedon havaitsemisella tavalla.

Emotionaaliset reaktiot aiheuttavat välittömästi ihmisten fyysisten ja psykologisten toimintojen muutoksen. Kun yksilö kokee tunteen, sekä huomion fyysiset että psykologiset elementit kasvavat.

Tämä tosiasia antaa ärsykkeelle kiinnitetyn huomion olla korkeampi, joten tiedot otetaan helpommin ja sen seuraava tallennustila on tyydyttävämpi.

2- Emotionaalinen konsolidointi

Emotionaalisten muistojen muodostumisen toinen vaihe on tiedon säilyttäminen tai yhdistäminen aivojen rakenteissa. Jos aistien sieppaamia tietoja ei ole konsolidoitu aivoihin, katoaa vähitellen ja muisti ei jää (se unohdetaan).

Voi palvella sinua: joogaelmiöt

Tietojen tallentaminen aivorakenteissa ei ole automaattista, vaan hidas prosessi, minkä vuoksi on usein monimutkaista tiettyjen pitkien aikavälin tietojen säilyttäminen.

Emotionaalinen tieto näyttää kuitenkin olevan paljon pienempi konsolidointiaika. Eli se voidaan varastoida aivorakenteisiin paljon nopeammin.

Tämä tosiasia aiheuttaa, että mahdollisuudet, että emotionaalisesti intensiiviset tapahtumat muistetaan ja ylläpidetään ajan myötä, ovat paljon korkeammat.

Muistin vaikutus tunteisiin

Muistin ja tunteiden välinen suhde ei ole yksisuuntainen, vaan kaksisuuntainen. Tämä tarkoittaa, että samalla tavalla, että tunne voi vaikuttaa muistiin (emotionaalimuisti), muisti voi myös vaikuttaa tunteisiin.

Neuropsykologi Elisabeth Phelps on tutkinut tätä assosiaatiota analysoimalla hippokampuksen ja Tonsilin vuorovaikutusta. Kun hippocampo palauttaa emotionaalisesti intensiivisen tiedon, se voi olla vuorovaikutuksessa sen mukana tulevan tunteen kanssa.

Esimerkiksi, kun henkilö muistaa erittäin traumaattisen tapahtuman, hän kokee heti tapahtumaan liittyvät tunteet. Siten muisti voi aiheuttaa emotionaalisia vastauksia samalla tavalla kuin tunteiden kokemus voi muokata muistin koulutusta.

Hippokampus ja amygdala ovat toisiinsa kytkettyjä aivorakenteita, jotka sallivat emotionaalisten komponenttien vakiona.

Emotionaalinen muistitoiminto

Emotionaalisten rakenteiden ja muistialueiden välinen yhteys ei ole vapaa. Itse asiassa hippokampuksen ja Tonsilin välinen suhde täyttää tärkeän adaptiivisen toiminnan.

Kun ihmiset ovat vaarallisissa tilanteissa, he reagoivat emotionaaliseen vastaukseen. Tämä vastaus mahdollistaa sekä psykologisen tilan että yksilön fyysisen tilan aktivoinnin.

Esimerkiksi, jos joku visualisoi, että koira aikoo hyökätä häneen, hän kokee pelon emotionaalisen vastauksen. Tämän vastauksen avulla voit kiristää vartaloa, lisätä huomiota ja keskittyä kaikki aistit uhkaan.

Tällä tavoin emotionaalinen vastaus valmistaa henkilön vastaamaan oikein uhkaan.

Ihmisten puolustus- ja selviytymisprosessi ei kuitenkaan lopu siihen. Aivot priorisoivat emotionaalisesti intensiivisten tapahtumien säilyttämisen Amonla-Hipocampo-yhdistyksen kautta, jotta ne voivat helposti muistaa.

Siten emotionaalinen muisti on ihmisen kyky, joka liittyy läheisesti lajin selviytymiseen. Ihmisille on paljon hyödyllisempää muistaa emotionaalisesti voimakkaita elementtejä kuin neutraalit näkökohdat, koska nämä ovat yleensä tärkeämpiä.

Emotionaalinen muistitutkimus

Emotionaalinen muisti toimii suodatinjärjestelmänä. Tämä on vastuussa tosiasioiden valitsemisesta, jotka ovat merkityksellisempiä ja pitävät ne muistissa voimakkaammalla ja kestävämmalla tavalla.

Tästä evoluutio -näkökulmasta ihmisen aivot pystyisivät muistamaan vastenmieliset kokemukset oikein, vaikka ne ovat harvoin esittäneet.

Voi palvella sinua: Hyvää päivää

Tässä mielessä Garcia & Koeling osoitti jo vuonna 1966, että emotionaalinen muisti voidaan muodostaa jopa yhdellä esityksellä. Erityisesti oppiminen, kuten maun vastenmielisyys tai pelon ilmastointi, voidaan hankkia yhdellä esseellä.

Nämä kokeet osoittavat emotionaalisen muistin suuren kyvyn. Tämä mahdollistaa kestävien muistojen muodostumisen erittäin nopealla ja yksinkertaisella tavalla, tosiasia, jota ei tapahdu "ei -emotionaalisen muistin" kanssa.

Toinen emotionaalisen muistin tutkimus on keskittynyt tunteiden ja muistin väliseen suhteeseen liittyvien mekanismien analysointiin.

Aivojen tasolla näyttää siltä, ​​että emotionaalisen muistin muodostumiseen osallistuvat rakenteet ovat risat ja hippokampus. Näyttää kuitenkin olevan enemmän liittyviä tekijöitä.

Stressin ja muistin neuroendokriiniset vaikutukset

Stressin neuroendokriiniset vaikutukset ja niiden suhteet stressaavien kokemusten muistojen muodostumiseen ovat antaneet merkityksellistä tietoa emotionaalisesta muistista.

Kun henkilö on tilanteita, joissa on korkea emotionaalinen sisältö, hän vapauttaa paljon lisämunuaishormoneja. Pääasiassa adrenaliinia ja glukokortricipectiones.

Useat tutkimukset ovat keskittyneet näiden hormonien vaikutuksen analysointiin ja osoittaneet, että se pitää läheisen yhteyden tunteiden ja Memoria-vuorovaikutuksen kanssa.

Tässä mielessä Beylin & Shors osoitti vuonna 2003, että kortikosteroniksi kutsuttu lisämunuaisen hormonin antaminen ennen oppimistehtävän suorituskykyä, moduloi muistia ja lisääntynyt muistia.

Samoin De Quervain osoitti, että muistin modulointi vaihtelee hetken ja hormonien vapautumisen voimakkuuden mukaan. Tällä tavalla glukokortikoidit helpottavat ihmisten muistia.

Myöhemmin MCCAUG: n vuonna 2002 suorittama tutkimus osoitti, että nämä hormonaaliset vaikutukset tapahtuvat pohjois -regergisten mekanismien kautta. Toisin.

Verensokerikoidien läsnäolo aiheuttaa amygdalan suurempaa stimulaatiota. Kun amygdala on aktiivinen, se alkaa osallistua suoraan muistojen muodostumiseen.

Tällä tavoin, kun näitä hormoneja annetaan veressä, muisti jatkuu emotionaalisen muistin mekanismien läpi, minkä vuoksi muisti tehostaa ja oppimista on tehokkaampaa ja konsolidoituneempaa.

Viitteet

  1. Beylin, a. V. & Shors, T. J -. (2003). Glukokortikoidit ovat tarpeellisia assosiatiivisten muistojen hankkimiseksi stressaavaa kokemusta. Hormonit ja käyttäytyminen, 43 (1), 124-131.
  2. Kristitty, s. -Lla. (1992). Emotionaalinen stressi ja silminnäkijöiden muisti: kriittinen katsaus. Psykologinen tiedote, 112 (2), 284-309.
  3. De quervain, DJ-F., Roozendaal, b. & McGaugh, J. Lens. (1998). Stressi ja glukokortikoidit. Nature, 394, 787-790.
  4. Garcia, J. & Koelling, R.-Lla. (1966). Kyylin suhde välttämättömyyteen. Psychonomic Science, 4, 123-124.
  5. McEwen, b. S. & Sapolsky, R. M. (tuhatyhdeksänsataayhdeksänkymmentäviisi). Stressi ja kognitiivinen toiminta. Nykyinen mielipide neurobiologiassa, 5, 205-216.
  6. McGaugh, J. Lens. & Roozendaal, b. (2002). Lisämunuaisten stressihormonien rooli pysyvien muistojen muodostamisessa aivoissa. Nykyinen mielipide neurobiologiassa, 12, 205-210.