NTICX

NTICX tarkoittaa uutta tietoa ja liitettävyystekniikkaa

Mikä on NTICX?

NTICX Ne ovat lyhenne uusista tieto- ja liitettävyystekniikoista, ja se on aihe, joka opetetaan Argentiinan ja muiden maiden lukion viimeisinä vuosina. NTICX ovat joukko teknologisia työkaluja, jotka ovat välttämättömiä hyperkonttorille, joka on karakterisoitu digitalisoitu. 

Tämä lyhenne liittyy opetussuunnitelman suunnitteluun ja suunnitteluun eri maissa. Vuodesta 2005 lähtien NTICX: n integraatio tehtiin asteittain luokkahuoneissa.

Asiantuntijoiden mukaan tämän aiheen integrointi johtuu teknologian käytön muutoksista digitaaliaikakaudella sekä kiireellisyydestä valmistella opiskelijoita jatkuvien teknologisten, sosiaalisten ja poliittisten muutosten maailmaan. Loppujen lopuksi se pyrkii edistämään kattavaa ja ravittumpaa opetusta.

Määritelmä NTICX

NTICX ymmärretään seuraavasti: Uusi tieto- ja yhteysteknologia. X viittaa digitaalisen aikakauden yhteyteen.

Tämä johtuu pääasiassa laitteiden ja laitteiden sarjasta, jotka sallivat yhteydet ja viestintä ihmisten välillä.

Tässä tapauksessa on kyse Internetistä, koska tämä on uusi informatiivinen ja kommunikaatioresurssi, joka on integroitu yhteiskuntaan ajan myötä.

Sieltä tarve integroida tämä resurssi luokkahuoneisiin syntyi luomaan opetussuunnitelmamalli, joka pystyy olemaan joustava ja mukautuva asiayhteydestä riippumatta.

On kuitenkin syytä mainita, että aikaisempina vuosina oli myös analyysi jatkuvista muutoksista ja siitä, kuinka niitä tulisi käsitellä luokassa. Sieltä ICT: n tai myös kutsuttu tieto- ja viestintätekniikka, joka esitettiin tuolloin muuttujana, joka liittyy jatkuviin muutoksiin.

Voi palvella sinua: historian 50 tunnetuinta keksijää

NTICX: n pääelementit

Myöhemmin tieto- ja viestintätekniikka muuttui kattamaan uuden näkökulman Internetin ulkonäön ansiosta, joka on peräisin NTICX: stä. Siksi kolme havaittavissa olevaa elementtiä tai ominaisuutta erottuvat:

- Mahdollistaa yhteydet.

- Edellä esitetyn suhteen tämä yhteys sallii myös uuden tyyppisiä suhteita ympäri maailmaa.

- Jokainen henkilö pystyy kommunikoimaan toisen kanssa riippumatta paikasta, missä hän on ja haluamasi muodon kautta. Tiedot ovat läsnä käyttäjien tarpeista ja kysynnästä riippuen.

Siksi uusille tekniikoille on ominaista esitellä nämä ominaisuudet tietojen hankkimiseksi ja käsittelemiseksi, instrumentaaliseen hallintaan ja edistävät siten vuorovaikutusta ja vaihtoa koskevia tiloja.

SISÄLLYS

Tätä asiaa koskeva sisältö ilmaistaan ​​seuraavissa moduuleissa:

Tietokoneen tietotaito

Se kattaa kaikki tietokoneiden, elektronisten laitteiden ja jopa tietokonejärjestelmien toimintaan liittyvä sisältö.

Se sisältää myös keskuskäsittelyyksikön (tai CPU) toiminnan opettamisen sekä laitteiden ja ohjelmistojen perehtymisen.

Lukutaito digitaalisissa tietoverkoissa:

Se sisältää sarjan perustietoa Internetin yhteydestä ja kehityksestä maailmanlaajuisesti.

Yleisesti ottaen selittää digitaalisten verkkojen toiminnan ja miten niitä voidaan käyttää päivittäisen toiminnan viestinnässä ja kehittämisessä.

Sisältää: Tietotyypit (analoginen ja digitaalinen), LAN-verkot, WAN, mies ja leipä, intranet, ekstranetti ja Internet, kaistanleveys ja TCP-IP-protokollat.

Lukutaito tiedonhallinnassa

Tämä kohta on tärkeä, koska se tarkoittaa, että opiskelijan on kehitettävä tarvittavat taidot verkon tietojen syrjimiseksi päivittäiseen ja ammatilliseen käyttöön.

Voi palvella sinua: 9 päälaitteistoa

Samoin tämän tarkoituksena on opettaa etsimään, arvioimaan ja syntetisoimaan, mitä saadaan optimaalisella tavalla.

Sisältää: WWW, HTML -kieli, HTTP -protokolla, hyperlinkki, chat, podcast, hypermedia ja hypertekstin, hyperlinkki ja RSS, hakukoneet, metabusterit, Web 1.0 ja 2.0 -.

Lukutaito visuaalisen kuvan komponenttien hallinnassa

Se merkitsee kykyjen kehittämistä lukemaan ja säveltämään kuvia ja edistämään myös oppimista sen kautta. Samoin se pyrkii, että opiskelija pystyy tekemään kuvia eri mediassa kommunikoidakseen tehokkaasti.

Sisältää: Kuvien, symbolien, merkintöjen, mainonnan pääosat, väri, isotyyppi, logo ja isoologisti, käsitteelliset ja henkiset kartat, muotojen käyttö esitysten kehittämiseen, videoeditorien ja kuvien ja videotiedoston käytön, kuva- ja videotiedoston käyttöä, kuvien käyttöä, käsitteelliset ja henkiset kartat, kuva ja videotiedosto muodot.

Lukutaito viestinnän ja yhteistyön digitaalisessa mediassa

Tämä lukutaito keskittyy suurten median toiminnan aikaansaamiseen sekä niiden tuottamien vaikutuksen aikaansaamiseksi.

On myös toivottavaa, että opiskelijoilla on tietoa digitaalisten materiaalien tuotannosta ja tapoista, joilla ne voidaan levittää.

Sisältää: digitaalinen journalismi, massaan liittyvät käsitteet puoli, Digitaalinen media, kuten wikit, blogit ja sosiaaliset verkostot (korostaminen pääominaisuudet).

Multimedian lukutaito

Sen tehtävä on periaatteessa tarjota tarvittavat työkalut tyyppisen median ja myös interaktiivisen kielen tuotantoon. Tämä saavutetaan kuvan, tekstin ja äänen integroimalla.

Sisältää: Ehdota uuden tyyppisiä kieliä ja miten niitä voidaan käyttää, äänen digitalisointi, kuvankäsittely, graafinen kehitys, kuvien tyypit ja niiden muodot.

Voi palvella sinua: 10 tärkeintä Excel -elementtiä

Samoin sisältö annetaan multimediakriptillä, käsikirjoituksen elementeillä ja Tarina.

Digitaalinen kansalaisuus

Vaikka pyrimme opettamaan multimediasisällön käytöstä ja tuotannosta, tämä moduuli on vastuussa tekniikan vaikutuksen ja sen soveltamisen merkityksen osoittamisesta ihmisen tiedon eri aloilla.

Tämä merkitsee myös oikeudellisten ja vastuullisten käytäntöjen tietämystä, digitaalisen tilan demokratisointia ja ilmaisunvapautta.

Se sisältää käsitteitä, kuten e-kaltainen, B-oppiminen, käydä kauppaa (sähköinen), hallitus ja sähköisen äänestyksen vaikutus.

Jokainen moduuli on kytketty toisiinsa toisiinsa, joten etsitään vain teknologiatermejen ja käytön opettamista, vaan myös järjestelmää, joka kattaa kattavat ja yhtä tärkeät tilanteet.

Viitteet

1. Keskiasteen koulutuksen opetussuunnitelman suunnittelu (2010). Yleisessä koulutus- ja kulttuuripäällikössä. Palvelut palveluista.ABC.Hallitus.AR.
2. Tietotekniikka on jo osa CABA: n suunnitelmaa (S.F.-A. Kansa. Toipunut Lanacionista.com.AR.
3. Prepa kolme (s.F.-A. UAEH: ssa. Palautettu Yhdistyneestä yhdistymisestä.Edu.MX.