Käänteispsykologia

Käänteispsykologia
Käänteinen psykologia perustuu reaktanssiin ja koostuu jonkun vakuuttamisesta, joka tekee päinvastoin kuin kysytty. Lisenssillä

Mikä on käänteinen psykologia?

Se Käänteispsykologia Se on tekniikka, joka koostuu siitä, että ihminen tekee jotain pyytäen heitä. Esimerkiksi tottelemattoman lapsen käsketään olla tilaamatta huonetta aikomuksensa tilata hänet.

Tämä tekniikka perustuu psykologiseen reaktanssiilmiöön, jossa henkilö kieltäytyy vakuuttamasta ja valitsee päinvastaisen vaihtoehdon, johon sitä ehdotetaan. Sitä käytetään yleensä lapsilla, koska se on taipumus reagoida reaktanssiin, halu palauttaa toimintavapaus.

Psykologiset periaatteet

Käänteisen psykologian menestys on siinä, mitä kutsutaan psykologiseksi resistenssille, toisin sanoen vaikeuksissa, joita me teemme jotain, joka meille asetetaan tai joka lähettää meille, ja joka häiritsee autonomiaa tai vapauttamme.

Tällä tavoin, jos käytämme käänteistä psykologiaa ja muutamme viestin ja kommunikatiivisen tyylin sisältöä, henkilö voi muokata heidän asennettaan piilevään käyttäytymiseen, joka on tai ei tarvitse suorittaa.

Tämä tekniikka ei aina toimi tai sitä tulisi käyttää missä tahansa tilanteessa, koska se voi myös tuottaa kielteisiä vaikutuksia. Se voi myös olla jotain kriittistä, koska se on tekniikka, johon voi liittyä jonkin verran manipulointia.

Monet ihmiset käyttävät sitä tänään lasten ja aikuisten kanssa, ja se voi olla tehokas kommunikatiivinen strategia, jos se suoritetaan oikein.

Kuinka soveltaa käänteistä psykologiaa?

Analysoi henkilö 

Ennen käänteisen psykologian käyttöä meidän on oltava erittäin selkeä, että tämän tekniikan käyttö ei tarjoa kaksinkertaista mahdollisuutta, ja meidän on analysoitava henkilö, johon he haluavat soveltaa.

Esimerkiksi, jos kehottamalla nuorta miestä tutkimaan tenttiä ja hän jättää huomiotta, hän päättää viestin, jota en opiskele.

Voi palvella sinua: Kuinka saada enemmän kärsivällisyyttä: 7 vinkkiä, jotka toimivat

Kun tätä strategiaa sovelletaan tapauksessa, jossa se ei ole tarkoituksenmukaista.

Ennen tämän tekniikan käyttöä on varmistettava, että syy siihen, miksi henkilö kieltäytyy tekemästä tiettyä käyttäytymistä, on vaikeus tehdä jotain, joka on asetettu.

Analysoi suhde 

Kun olet varma, että on olemassa tietty psykologinen resistenssi syistä, miksi henkilö kieltäytyy tekemästä tiettyä toimintaa, meidän on analysoitava suhde siihen, koska näiden kahden välinen suhde vaikuttaa hetkestä lähtien.

Tätä varten on hyödyllistä analysoida, mitä käyttäytymismallia kyseisellä henkilöllä on.

Jos tiedämme, että tällä henkilöllä on taipumus tuoda päinvastainen kaikessa ja yhdistää velvoitteiden, ohjeiden ja käskyjen pyydetty, se voi olla tarkoituksenmukaista käyttää käänteistä psykologiaa.

Tämä tosiasia tapahtuu hyvin usein lasten ja murrosikäisten kanssa, jotka yleensä tulkitsevat heidän autonomiansa ja vapauden isän viestit.

Tämän tyyppisissä suhteissa käänteinen psykologia voi johtaa suhteiden kehyksen muuttamiseen.

Tämä analyysi ei kuitenkaan ole niin yksinkertainen. Meidän on analysoitava riittävästi, onko henkilö (lapsi vai ei), jolle hän hakee, täyttää vähimmäisvaatimukset luottamukseksi voidakseen siirtää päätöksenteon valtaa.

Analysoida käyttäytymistä

Käänteisen psykologian avulla muokattava käyttäytyminen on analysoitava. Muun muassa sinun on varmistettava, ettei ole muita ihmisiä, jotka eivät voi toimia myös psykologisena esteenä, niin että lapsi/murrosikäinen päättää valita oikea käyttäytyminen.

Voi palvella sinua: Subtálamo

Tällä tavoin, jos lapselle käsketään opiskelematta niin, että juuri hän päättää tehdä sen, sinun on varmistettava, että ei ole muita ihmisiä, kuten sukulaisia, opettajia tai luokkatovereita, jatkaaksesi häntä opiskelemaan.

Jos näin tapahtuu, lapsella on varmasti psykologinen este, joka on muutettava käyttäytymisessä, ja käytettäessä käänteistä psykologia.

Sano päinvastoin kuin ajatellaan yhtenäisesti

Viestin on oltava yhdenmukainen ja sanottava päinvastoin kuin mitä ajatellaan todellisella ja lujalla tavalla.

Tällä tavoin, jos nuorta miestä käsketään olla opiskelematta, sinun on tehtävä se uskottavaksi, niin että lapsi todella ajattelee, että viesti on vakavasti ja että he lopettavat pakottaa hänet opiskelemaan.

Seuraa kommunikatiivista tyyliä

Toinen merkityksellinen näkökohta on kommunikatiivinen tyyli, jolla käänteisen psykologian sisältö ilmaistaan. Kommentit "erittäin hyvin, älä opiskele", halventavalla sävyllä, vihasta ja moittiasta.

Tavoitteena ei ole sanoa, että hän ei opiskele sävyllä, joka hänen on tehtävä se, vaan että idean on.

Vältä keskusteluja

Kun käänteistä psykologiaa sovelletaan, kaksi tavoitetta on saavutettava tehokkaaksi.

Ensimmäinen on se, että henkilö, johon hän soveltaa.

Se voi palvella sinua: henkisen ketteryyden ja älykkyystestin

Vahvistaa päätös

Kun käänteistä psykologiaa on sovellettu, on tarpeen pysyä lujana päätöksessä, jotta se voi aiheuttaa vaikutusta. On yleensä välttämätöntä, että viestin ilmaisemisen jälkeen se toistetaan muissa tilanteissa aseman vahvistamiseksi.

On myös tärkeää jatkaa saman kommunikatiivisen tyylin ylläpitämistä näiden ideoiden ilmaisemisessa.

Siksi käänteisen psykologian viestiä samalla tavalla kuin "alkuperäistä" viestiä ei tule käyttää. Toisin sanoen, ei jatkuvasti toista viestiä "älä opiskele" viestin korvikkeena "Study".

Käänteiset psykologiaesimerkit

- Anna lupa nuorille kapinallisille kuluttaa joitain aineita. Jos he kokevat, että se ei ole kielto, monet valitsevat edes kokeile niitä.

- Panosta poikien tai tyttöjen kanssa, että he eivät voi tehdä jotain. Esimerkiksi: "Lyön vetoa, ettet tilaa huonettasi tänään". Kun reaktanssi on erittäin vahva, nuoret yleensä tekevät päinvastoin.

- Mainonnassa on yleistä, koska katsojat ja lukijat tekevät täsmälleen päinvastoin: "Älä lue tätä" on yleensä vaikea kutsu toteamaan.

- Urheilumaailmassa se on tavallista: valmentajat haastavat pelaajat ja kertovat heille, että he eivät pysty saavuttamaan tavoitteita, jotta he tekevät sen.

- Kun henkilö haluaa vietellä toisen ja saada vaikeaa tai vaikeaa, hän sanoo.

Viitteet

  1. Hamilton, G.G., Woolsey Biggart, N. (1985). Miksi ihmiset noudattavat. Teoreettiset havainnot vallasta ja kuuliaisuudesta monimutkaisissa organisaatioissa. Sosiologiset näkökulmat.
  2. Turner, J.C. (1987). Sosiaalisen vaikutuksen analyysi. Julkaisussa: J.C. Turner (Ed.) (1990). Löydä sosiaalinen ryhmä uudelleen.