Mikä on muodollinen lukeminen? Tyypit ja merkitys

Se Muodollinen luku Se on eräänlainen lukeminen, jonka tavoitteena on oppia tietystä aiheesta. Edistää lukijan ajatuksen tai käyttäytymisen muutosta oppiessaan tietystä aiheesta.

Tämä oppiminen tehdään erilaisten kirjallisten medioiden, kuten tietosanakirjojen, oppikirjojen, ei -kirjallisten kirjojen, sanomalehtien, muistiinpanojen ansiosta, joiden kautta lukija pystyy omaksumaan ja ymmärtämään erilaisia ​​aiheita.

Kyse ei ole niinkään nopeudesta, jolla se luetaan, vaan kyvystä, joka kehittyy pohtimaan tässä lukemassa ehdotettua aihetta. 

Tämän koulutusjärjestelmän muodostavien lukutyyppien tyypit ovat ominaisuuksia, jotka vaihtelevat hankittujen tietojen ja lukijan tavoitteiden mukaan.

Hyöty

Muodollinen lukeminen ei vain vahvista kirjallista kieltä, vaan myös suullista. Tämän käytännön aikana lukija hankkii erilaisia ​​tietoja ja sen seurauksena rikastuttaa hänen kieltään.

Tämän tyyppistä lukemista stimuloidaan affiniteetin kautta, joka lukijalla on tekstin kanssa eikä saman luonteen vuoksi.

Kirjallisten teosten kulutus voi rohkaista lukemisen tapana yhteiskunnassa hieman enemmän.

Ikäalueesta, jossa lukija on, on helpompi tunnistaa ja luoda suurempi affiniteetti tiettyyn aiheeseen.

Joitakin variantteja

Kuulemislukema

Tämän tyyppisen lukemisen kehittämiseksi on tarpeen hallita tietoja ja pohtia lukemista.

Se on prosessi, jossa lukija, jopa ymmärtämättä joitain termejä, laajentaa opiskelualuettaan kohti muita lähteitä, kuten arkistoja, sanakirjoja ja konsultointikirjoja, ratkaistakseen huolenaiheet, joita hän lukee, kun hän lukee.

Tutkimusluku

Tutkimuksen lukemista käytetään yleensä dokumentaatiotyössä. Lukijan on haettava eri tietolähteistä täydentääkseen tutkittavaa materiaalia. Ennen kaikkea sinun on kyettävä muistamaan, analysoimaan ja ymmärtämään useita tietoja.

Tämän tyyppisten lukemien nopeus on yleensä alhainen tai kohtalainen tietojen assimilaation tuottamiseksi.

Merkitys

Muodollinen lukeminen kehittää jatkuvia muutoksia lukijassa ja auttaa häntä rikastuttamaan itseään tiedossa.

Sen avulla voit käyttää näitä menetelmiä jokapäiväisessä elämässäsi, kun olet yhteydessä muiden ihmisten kanssa ja ratkaista kaikenlaisia ​​ongelmia.

Lukemislaki on tapana, jota on kannustettu useita vuosisatoja ja jota tällä hetkellä rohkaistaan. Tällä hetkellä tekniikka ja lukeminen ovat kehittäneet löytöjä, jotka rohkaisevat lukemista.

Teknologia on ehdottanut tekstit mukauttamalla ne nykyisiin tarpeisiin. Lukijan on nyt helpompi löytää uusia tietolähteitä, joista voit oppia.

Viitteet

1. Cavallo, g. Ja chartier, r. (1996). Lukuteorian historia länsimaissa. Madrid, Espanja. Härkä.
2. Kenneths, G. (1982). Lukemisprosessi: näkökohdat kielten ja kehityksen kautta.
3. Luke, A (2006). Kriittiset pedagogiat ja kielen oppiminen. Cambridgen yliopisto.
4. Manguel, a. (1998). Lukemisen historia. Madrid, Espanja. liittouma.
5. Pohja, Isabel. (2006). Lukustrategiat. Madridi. Ed. Graó.