Opettajan rooli

Opettajan rooli
Opettajan on otettava erilaiset roolit heidän toiminnassa. Lisenssillä

Mikä on opettajan rooli?

Hän opettajan rooli Se viittaa toimintoon, joka opettajalla tai opettajalla on koulutuskeskuksessa. Pohjimmiltaan opettajan tärkein rooli on auttaa ja ohjata opiskelijoita oppimisprosessissa. Tämä on yksi perusrooleista, joita opettajat pelaavat luokkahuoneessa, mutta on muitakin.

Tänään opettajana oleminen ylittää tietotuntien suunnittelun. Itse asiassa opettajat muuttuvat monta kertaa vanhemmiiksi tai äideiksi opiskelijoille, jotka opiskelijat viettävät koulutusinstituutissa. Tämä on toinen opettajien roolista.

Opettajan rooli muuttuu jatkuvasti ja siihen liittyy useita tekijöitä. Esimerkiksi opiskelijoiden ikä: Kun opiskelijat ovat pienempiä, opettajan roolin tulisi olla paljon tutumpia kuin silloin, kun opiskelijat ovat teini -ikäisiä tai aikuisia.

Muita opettajien pelaavia papereita ovat mentori, sääntelyviranomainen, osoitin, järjestäjä, seuraavat malli, tietolähde, neuvonantaja, ohjaaja ja osallistuja.

Esimerkkejä opettajarooleista

1. Mentori

Mentorin oleminen on yksi opettajien olettamista päärooleista. Tähän rooliin sisältyy halu oppia opiskelijoilta ja saada heidät antamaan parhaat puolet itsestään.

2. Isä tai äiti

Opettajat viettävät paljon aikaa oppilaidensa kanssa. Tästä syystä heistä tulee monta kertaa isä tai äiti opiskelijoilleen.

Tämä rooli sisältää nuorten ohjaaminen akateemisen lentokoneen ulkopuolella, heidän ongelmiensa kuunteleminen ja neuvonta heitä.

Voi palvella sinua: Paz -tuoli

3. Säädin

Opettaja on luokkahuoneessa vastaava henkilö. Siksi sinun on säänneltävä mitä opiskelijat tekevät, mitä he sanovat ja miten he sanovat.

Opettajat ottavat tämän roolin eri tilanteissa, joista seuraavat: seuraavat:

  • Luokkien alussa, kun oppituntiin käsiteltävä sisältö paljastetaan.
  • Ennen toiminnan aloittamista, kun saman ohjeet paljastetaan.
  • Kun opiskelijat ovat välttämättömiä kurinalaisuuteen.

4. Ruhtinas

Tässä tapauksessa opettaja toimii a Teleprompteri tai AIMER, antaa avaintiedot opiskelijoille vain, kun pidät sitä tarpeellisena.

Yleensä opettaja käyttää tätä roolia suullisten esitysten aikana, kun opiskelija unohtaa oikean sanan, menettää ajatuksen säikeen tai ei voi jatkaa näyttelyä.

Näissä tapauksissa opettaja ehdottaa opiskelijalle jonkin sanan tai idean, jonka avulla hän voi jatkaa toimintaa.

5. Järjestäjä

Järjestäjän rooli on yksi tärkeimmistä opettajan on täytettävä, koska hän sisältää opettavien oppituntien suunnittelu.

Järjestäjä vastaa myös tarkkojen ohjeiden antamisesta, jotta opiskelijat voivat suorittaa toimintoja tehokkaasti. Tässä mielessä osa heidän tehtävistään järjestäjänä sekoitetaan säätimen tehtävien kanssa.

6. Seurata

Opettajat eivät yleensä ajattele itseään malleina, joita seurataan. Ne ovat kuitenkin.

Opiskelijat viettävät paljon aikaa opettajien ympäröimäksi, joten he muuttuvat epäsuorasti tärkeys- ja auktoriteettiksi opiskelijaelämälle.

Voi palvella sinua: mikä on kaupunkisimpi mantere?

Tästä syystä opettajien velvollisuus on esitellä moitteettomia käyttäytymisiä, joten opiskelijoilla on hyvä esimerkki.

7. Tietolähde

Toisen opettajan roolit ovat olla tietolähde opiskelijoille. Vaikka on totta.

Se auttaa myös rikastuttamaan opiskelijoiden sanastoa tarjoamalla heille avainsanat, jotka toimivat tukena luokkahuoneessa esitetyn kommunikatiivisen toiminnan aikana.

8. Neuvonantaja

Neuvonantajan rooli tapahtuu, kun opettaja tarkistaa oppilaidensa edistymisen. Tätä varten opettaja luo ympäristöjä, joissa hän voi arvioida opiskelijoita: Tekien, näyttelyiden tekeminen, suulliset arvioinnit, työpajat, muun muassa.

Neuvonantajana opettajan on varmistettava, että puheenjohtajan ja koulun opetussuunnitelman edellyttämiä parametreja noudatetaan.

Samoin opettajan työ on tarjota opiskelijoille suorituksensa pätevyys sekä korjaukset ja suositukset, jotka palvelevat heitä tulevaa toimintaa varten.

9. Tutor

Ohjaajan rooli perustuu oppilaiden oppaan ja tuen tarjoamiseen. Yleensä opettaja on tämä rooli, kun opiskelijoiden on suoritettava projekti kotona.

Se, mitä opettaja tekee tässä tapauksessa.

Tämä rooli on ihanteellinen yksittäisten tapausten tutkimiseen. Toisaalta, se voi johtaa tiettyihin haittoihin, jos opiskelijat ovat tapana olla riippuvaisia ​​opettajan avusta.

Voi palvella sinua: päätelias lukeminen

10. Kilpailija

Osallistujan rooli tapahtuu, kun opettaja on mukana oppilaidensa kanssa luokkaan suunnitellussa toiminnassa. Tämä rooli antaa opettajan olla vuorovaikutuksessa luokkahuoneessa, jotta opiskelijat eivät tunne sitä kaukaisena hahmona.

Tämän roolin etuna on, että se muuttaa opettajan esimerkiksi. Siksi opiskelijat voivat osaa toimia suoritetussa toiminnassa.

Haitta on, että jos et ole varovainen, on olemassa riski, että opettaja hallitsee tai cohíba opiskelijoita, jotka olisivat haitallisia.

Viitteet

  1. Mikä on opettajan rooli? Toipunut Ajatelukyvystä.com
  2. Opettajan 7 roolia 2000 -luvulla. EtonInstitud.com