Kommunikatiiviset tilanteet jäsenneltyjä ja jäsentämättömiä

Se kommunikatiiviset tilanteet Ne ovat erilaisia ​​tilanteita, joissa informatiivisia tekoja tapahtuu; toisin sanoen he viittaavat erilaisiin tekniikoihin, joita ihmiset käyttävät jakamaan ideoitaan yhdessä tai useammassa aiheessa. Siksi kommunikatiivinen tilanne tapahtuu, kun kaksi tai useampi aihe alkaa vaihtaa mielipiteitä.

Esimerkiksi: Maanantaina iltapäivällä Susana meni estetiikkaan ja kysyi asiantuntijalta, mitä hoitoja voisi tehdä hänen ihonsa jälkien poistamiseksi; Lääkäri vastasi, että hänen ihonsa puhdistamiseen oli useita menetelmiä, mutta ensin oli tarpeen suorittaa joitain kokeita ja antoi hänelle tapaamisen perjantaina varhain.

Kommunikatiiviset tilanteet ovat erilaisia ​​tekniikoita, joita ihmiset käyttävät jakamaan ideoitaan yhdessä tai useammassa aiheessa. Lähde: Pixabay.com

Susanan ja lääkärin välinen tapaaminen salli tietyn kommunikatiivisen tilanteen hallinnan, koska molemmat jakoivat saman kontekstin: he kommunikoivat kunnioittavalla kielellä; He ottivat liikkeeseenlaskijan ja vastaanottimen roolin, minkä vuoksi tietyssä paikassa oli keskinäinen ymmärrys ja puhui olosuhteisiin sopeutuneita paikkaan.

[TOC]

Kommunikatiivisten tilanteiden elementit

Kuten voidaan nähdä, kommunikatiivisten tilanteiden tärkeimmät osat ovat ihmiset ja ympäristö.

Ihmiset

Ihmisten rooli on perustavanlaatuinen, koska heillä on kyky aloittaa, ylläpitää ja lopettaa keskustelun.

Noin

Ympäristön suhteen tämä ei vain osoita vuotta, tilanne ja ominaisuudet, joissa keskustelu tapahtuu, vaan osoittaa, sopiiko ympäristö tietyn kommentin tekemiseen. Tämä johtuu - paikasta ja hetkestä riippuen - viestin tulkinta ja merkitys voivat muuttua.

Kommunikatiivisia tilanteita on kahta tyyppiä: jäsennellyt ja jäsentämättömät. Ensimmäisille on ominaista kattaa suunnitellut tapahtumat, kun taas toiset huomauttavat spontaanisti syntyneet keskustelut ja päivittäin.

Jäsennellyt kommunikatiiviset tilanteet

Jäsennelty kommunikatiiviset tilanteet vaativat aikaa ja omistautumista, koska ne ovat tapahtumia, jotka on esitetty tiettynä päivämääränä ja tarvitsevat metodologisen järjestyksen.

Se olisi määritettävä esimerkiksi, kuinka paikan organisointi osoittaa, kuinka monta minuuttia jokainen ryhmän jäsen puhuu ja - tietyissä tilanteissa - on välttämätöntä, että osallistujat valmistelevat puheensa etukäteen.

Nämä tilanteet sisältävät seuraavat:

Paneeli

Paneeli on informatiivinen teko, jossa neljän tai kuuden asiantuntijan ryhmä tapaa vaihtamaan mielipiteitä tietystä aiheesta. Kun keskustelu päättyy asiantuntijoiden keskuudessa, heillä on mahdollisuus olla vuorovaikutuksessa yleisön kanssa; Vaikka se ei ole pakollinen.

On kätevää mainita, että asiantuntijoiden puheet voivat olla epävirallisia, koska he pyrkivät saamaan katsojien huomion; Silti niiden on oltava objektiivisia. Nämä konferenssit kestävät yleensä yhden tai kaksi tuntia ja alusta alkaen, kunnes ne päättyvät, ohjaavat moderaattori.

Se voi palvella sinua: Venezuelan kotimaan symbolit

Esimerkki: Gonzalo esittelee kirjansa ja toimittaja järjesti lehdistötilaisuuden, johon viisi editointiryhmän jäsentä osallistuu. Aluksi Gonzalo ja hänen seuralaisensa puhuvat työn historiasta ja suunnittelusta; Sitten toimittaja vastaa seuraajien ja toimittajien kysymyksiin.

Phillips 66

Lähde: Pixabay.com

Se on tekniikka, jota käytetään kursseilla tai työpajoissa, kun osallistujien lukumäärä on laaja; Ajatuksena on jakaa ryhmä useisiin kuuden ryhmiin, jotta kukin puhuu kuusi minuuttia tiettyyn aiheeseen, jota koordinaattori ehdottaa.

On syytä huomata, että tämän menetelmän on luonut vuonna 1948 J. Donald Phillips ja sitä käytetään ryhmätyön ja vastuuntunton edistämiseen.

Esimerkki: Irene antaa luokan, mutta haluat, että kolmekymmentä opiskelijasi puuttuvat aktiivisesti. Tästä syystä jaa ryhmä viiteen joukkueeseen; Jokaisessa joukkueessa on kuusi opiskelijaa, joilla on kuusi minuuttia paljastaakseen johtajuuden. Kun kaikki ilmaisevat ideansa, yritämme tehdä yleisen johtopäätöksen.

Pyöreä pöytä

Esimerkki pyöreästä pöydästä maailman talousfoorumissa.

Tämän kommunikatiivisen tilanteen toteuttamisen on välttämätöntä, että kolme tai useampia ihmisiä - vastakkaisilla visioilla samasta aiheesta - tuntuvat pöydän ympärillä ilmaistakseen näkemyksensä ja keskustella. Yleensä nämä teot välitetään mediassa tai suoritetaan auditorioissa.

Tarkoituksena on, että yleisö ymmärtää erilaiset altistuneet lähestymistavat. Pyöreän pöydällä käydyt keskustelut viime tunti ja niitä hallitsee johtaja, joka viittaa siihen.

Esimerkki: Pyöreä pöytä oli Kolumbiassa käytetty strategia 1950 -luvulla, jossa konservatiiviset ja liberaalit poliitikot tapasivat kokouksessa - eroistaan ​​huolimatta - tavoitteena allekirjoittaa rauhansopimus yhdistääkseen voimat ja poistamaan epätarkka.

Torbellino de Ideat

Lähde: Pixabay.com

Tällä tekniikalla pyritään, että useat ihmiset omistautuvat puhumaan ja - vuoroissa - esittelevät kaikki heille esitetyt ideat jonkin projektin kehittämiseksi; Ehdotusten on oltava innovatiivisia ja ne on huomattava paperilla, jotta - lopussa ryhmä keskittyy niiden analysointiin ja sopivimman argumentin valitsemiseen.

Ideoiden sateen kehitti julkaisija Alex Osborn vuonna 1938; Siitä hetkestä lähtien sitä on käytetty laajasti akateemisilla ja työväenalalla, jotta opiskelijat ja työntekijät voivat laajentaa luovia ajatuksiaan, löytää helposti ratkaisuja ongelmiin ja vuorovaikutuksessa useammin.

Voi palvella sinua: demokratian esteet

Esimerkki: Tietokonetutkijoiden perhe rakensi uuden sovelluksen plagioinnin havaitsemiseksi, mutta he eivät vieläkään osaa kutsua sitä; Siksi he päättivät nähdä ja ehdottavat yhdessä mahdollisia uskontoja. Sen jälkeen kun jokainen perheenjäsen ilmaisee lukuisia ideoitaan, kaikki he tutkivat paljastettuja nimiä ja päättivät soittaa hakemukseen Synkooppia.

Keskustelu

Se on tunnetuin ja nopea kommunikatiivinen tilanne organisoimaan; Sen päätarkoitus on, että henkilö valitsee aiheen analysoimaan ja ottamaan sen - laatii kysymyksiä, sitten ilmoittaa ryhmälle, joka ohjaa valitsemansa aihetta ja että heidän tulisi opiskella; Lisäksi hän kertoo heille, kun keskustelu tehdään.

Keskustelujen tarkoituksena on, että osallistujat pohtivat ennen kysymykseen vastaamista, väittävät loogisesti heidän vastauksensa ja kyseenalaistavat kollegoidensa kommentit.

Esimerkki: Rodrigo haluaa 12 -vuotiaan opiskelijansa oppivan perusteluun, minkä vuoksi hän järjestää keskustelun: Ennen lähtöä luokasta hän kertoo heille, että tiistaina he vaihtoivat mielipiteitä ympäristön pilaantumisesta. Hänen oppilaansa keskittyvät tutkimiseen ja tiistaina Rodrigo kuulustelee lapsia ja kysyvät sitten luokkatovereidensa kommenttien kanssa vai eivät.

Seminaari

Se on eräs opetusmuoto joko akateemisessa laitoksessa tai kaupallisen tai ammatillisen organisaation tarjoamana.

Sillä on tehtävää pieniä ryhmiä toistuvien kokousten keräämiseen, keskittyen johonkin tiettyyn aiheeseen. Tämä saavutetaan usein Sokraattisen vuoropuhelun, seminaarin tai ohjaajan johtajan tai tutkinnan muodollisemman esittämisen avulla.

Opastettu keskustelu

Opastettu keskustelu altistaa opiskelijat monille erilaisille näkökulmille, auttaa heitä tunnistamaan ja tutkimaan oletuksiaan, parantaa kuuntelun ja keskustelun kykyjä ja rohkaisee yhteyksiä aiheeseen.

Osallistumalla keskusteluun opiskelijat sijoittavat uuden tiedon nykyisen ymmärryksensä yhteydessä helpottaen kyseisen aiheen ymmärrystä.

Jäsentämättömät kommunikatiiviset tilanteet

Strukturoimattomia kommunikatiivisia tilanteita ovat ne, jotka ovat vallitsevia arkielämässä, ei säätele mikään sääntö tai tarvitsevat organisaatiot; He erottuvat spontaanisuudestaan, koska ne toteutetaan luonnollisesti ihmisten keskuudessa. On asianmukaista korostaa, että nämä tilanteet syntyvät missä tahansa ympäristössä ja kaikki yhteiskunnan jäsenet osallistuvat.

Seuraavaksi mainitaan kaksi asiaankuuluvaa jäsentämätöntä kommunikatiivista tilannetta:

Keskustelu

Ihmisen kyvyn ilmaista tunteensa ja kiinnostuksensa sanojen kautta, keskustelu voidaan luokitella luonnollisimmaksi kommunikatiiviseksi tekoksi. Tämä johtuu siitä, että ihmiset vaihtavat jatkuvasti mielipiteitä joko fyysisesti tai sosiaalisten verkostojen kautta.

Se voi palvella sinua: Euroopan taloudellinen toiminta

Keskustelun aloittaessa ihmiset pitävät vähemmän huolta ja käyttävät puhekielisiä termejä. On aiheellista korostaa, että keskustelut ovat aktiivisia, kunnes ihmiset pakottavat yleistä kiinnostavia kysymyksiä, jotka voidaan muuttaa. Tämä kommunikatiivinen tilanne on tärkeä, koska se tapahtuu useissa tilanteissa.

Esimerkki: Emman on ostettava lääke, mutta hän ei osaa päästä apteekkiin. Siksi hän kysyy naiselta, pystyykö hän ohjaamaan häntä ja hyväksyy. Matkan varrella Emma kertoo naiselle, joka on uusi maassa ja on maksanut hänelle sopeutumisen; Kun taas nainen kertoo Emmalle, että hänen pojanpoikansa muutti myös äskettäin ja haluaa palata jo kotimaahansa.

Keskustelu

Keskustelun tavoin keskustelua voi esiintyä kadulla, koulussa, työssä tai kotona. Tämä kommunikatiivinen tilanne on tarkoitettu ihmisten esittämiseen ja perustelemaan heidän näkemyksensä tietystä aiheesta; Ajatuksena on,.

Toisin kuin keskustelu, keskustelua ei suunnitella tai vaatii moderaattoria. Tästä syystä monet ihmiset menettävät usein hallinnan ja nostavat äänenäänen.

Esimerkki: Rafael kertoo Luisille, että kirjat ovat parempia kuin elokuvat, koska ne ovat selittäviä ja yksityiskohtaisempia; Luis vastaa, että hänen kommenttinsa on järjetöntä, koska elokuvat ovat viihdyttävämpiä eivätkä vaadi paljon aikaa; Rafael vastaa, että tämä mielipide on tyypillinen laiskalle henkilölle; Luis järkyttyy ja ehdottaa, että hän on ylimielinen.

Viitteet

1. Carrera, L. (2010). Kommunikatiiviset tilanteet, joita ei ole jäsennelty ja jäsennelty. Haettu 4. kesäkuuta 2020 Liduvina-Carrera.Blogin.com
2. González, W. (2016). Kommunikatiivinen teko, kielen ja kommunikatiivisten tilanteiden toiminnot. Haettu 5. kesäkuuta 2020 Usalista.On
3. Jones, E. (2014). Mikä on kommunikatiivinen tilanne? Haettu 5. kesäkuuta 2020 kielitiedeltä.Cornell.Edu
4. Lamas, s. (2012). Kommunikatiiviset tilanteet ja tyypit. Haettu 5. kesäkuuta 2020 UAL: sta.On
5. Mora, a. (2011). Kieli ja viestintä: kommunikatiiviset tilanteet. Haettu 4. kesäkuuta, Castellano 2020.Cl
6. Pérez, J. ja merino m. (2014). Kommunikatiivinen tilanne. Haettu 4. kesäkuuta 2020 määritelmä.-
7. Roberts, J. (2017). Kommunikatiivisten tilanteiden kontekstit. Haettu 4. kesäkuuta 2020 UCLA: sta.Edu
8. Roche, h. (2015). Kommunikatiiviset tilanteet. Haettu 4. kesäkuuta 2020 UTM: ltä.Utoronto.Ac
9. Vilchez, E. (2011). Jäsennellyt tai muodolliset kommunikatiiviset tilanteet ja jäsentämättömät tai epäviralliset kommunikatiiviset tilanteet. Haettu 4. kesäkuuta 2020 langanaspañolaiilta.com