+100 Paulo Freiren lauseita koulutuksesta

Jätän sinulle Paulo Freiren parhaat lauseet koulutuksesta, sorrettusta, vapaudesta, elämästä, lapsista, pedagogiasta, ihmiskunnasta ja paljon muuta. Freire syntyi vuonna 1921 Koillisosassa Brasiliasta, missä hän kokenut hänen työhönsä vaikuttavia kokemuksia.

Itse asiassa Paulo Freire ei ollut pedagogi, joka sai opetuksensa vain teoreettisesti, mutta kehitti teoriaansa omasta kokemuksistaan, koska hän kävi läpi nälän ja köyhyyden nuoresta lähtien. Koska hän asui maaseutuyhteiskunnassa, köyhien perheiden ja työntekijöiden kanssa, hän alkoi ymmärtää sosioekonomisen luokan vaikutusta koulutuksessa.

Yksi Paulo Freiren pedagogian näkyvimmistä kohdista on, että hän ei vain anna merkitystä lukemiselle, ymmärtää sanoja, vaan myös ymmärtää maailmaa, jolla on kriittinen omatunto. Kriittisen tietoisuuden avulla ihmiset voivat kyseenalaistaa historiallisen ja sosiaalisen tilanteensa edistääkseen demokraattisen yhteiskunnan luomista.

Paulo Freiren koulutus koostuu opiskelijoiden ja opettajien välisestä vuoropuhelusta, jossa molemmat kysyvät, oppivat, heijastavat ja osallistuvat merkityksen luomiseen. Opettajan on oltava mukana yhteisössä, tuntea oppilaidensa ja heidän sukulaistensa elämää voidakseen vaikuttaa keskustelujen sukupolveen luokkiin.

Mikä on tärkeämpää, Freirelle se ei riitä vain vuoropuheluun, mutta on välttämätöntä toimia ympäristössä, pohtia kriittisesti todellisuutta ja muuttaa se toimilla.

Paulo Freiren parhaat lauseet

-Sano todellinen sana on muuttaa maailmaa.

-Koulutus on rakkauden teko.

-Koulutus on vapautta.

-Sortoa ruokkii kuoleman rakkaus eikä elämän rakkaus.

-Muutos on vaikeaa, mutta se on mahdollista.

-Ilo ei tule tapaamaan löytöä, mutta on osa hakuprosessia.

-En ole maailmassa yksinkertaisesti sopeutua häneen, vaan muuttaa sitä.

-Kukaan ei kouluta ketään, kukaan ei kouluta itseään, miehet kouluttavat toisiaan maailman sovittelussa.

-Jos rakenne ei salli vuoropuhelua, rakenne on muutettava.

-Vapautus on käytännöllinen: toiminta ja pohdinta maailmaan sen muuttamiseksi.

-Olen kouluttaja, joka ajattelee maailmanlaajuisesti.

-Kukaan henkilö ei ohita kaikkea. Kukaan ei tiedä kaikkea. Me kaikki tiedämme jotain. Me kaikki sivuutamme jotain. Siksi opimme aina.

-Maailman lukeminen edeltää sanan lukemista.

-Sorrettu, sen sijaan, että taistelisivat vapautumisen puolesta, on yleensä sortajia.

-Kouluttajalla on velvollisuus olla puolueettomia.

-Sorrettujen suurin, humanistinen ja historiallinen tehtävä: vapauta itsensä.

-Kieli ei ole koskaan neutraali.

-Ei ole vuoropuhelua, jos ei ole nöyryyttä, ei myöskään ole vahvaa ja horjumatonta uskoa ihmisiin.

Voi palvella sinua: Audrey Hepburn -lauseet

-Elämää ei ole ilman korjausta ilman korjausta.

-Kuinka voin puhua, jos projisoin aina tietämättömyyteni muihin, enkä koskaan havaitse omaa?

-Sorto on kodistaminen.

-Sorrettu haluaa näyttää sortajilta millä tahansa hinnalla.

-Tietoisuus on todellisuuden jatkuva esitys.

-Tiedän, että asiat voivat jopa pahentua, mutta tiedän myös, että niiden parantaminen on mahdollista puuttua.

-Ihmisiä koulutetaan toisiinsa maailman sovittelun kautta.

-Toimimiseksi viranomaisen on oltava vapauden puolella, ei sitä vastaan.

-Objektiivisuutta ei voida suunnitella ilman subjektiivisuutta.

-Jos koulutus yksin ei muuta yhteiskuntaa, yhteiskunta muuttuu ilman sitä.

-Nöyryys ilmaisee yhden omituisista varmuuksista, jotka olen varma: että kukaan ei ole parempi kuin kukaan.

-Rakastan kaikkia ihmisiä ja rakastan maailmaa. Siksi taistelen sosiaalisen epäoikeudenmukaisuuden puolesta implantoida ennen hyväntekeväisyyttä.

-Ilman identiteettiä ei voi olla todellista taistelua.

-Yleisö on aina väärässä.

-Johtajien ihmisten luottamus heijastaa kaupungin johtajien luottamusta.

-En voi ajatella muiden tai ilman muita tai muut ajattelevat minua.

-Se ei ole laiminlyömätön.

-Ei ole opetusta ilman tutkimusta tai tutkimusta ilman opetusta.

-Rakkaus on arvon teko, ei pelko, se on sitoutuminen muihin.

-Jos en asu maailmassa, jos en rakasta elämää, jos en pidä ihmisistä, en voi mennä vuoropuheluun.

-Kunnioittakaa demokratiaa ja hiljaisuuden ihmisiä on farssi; Humanismin puhe ja ihmisten kieltäminen on valhe.

-Vain sorrettujen heikkoudesta syntyvä voima on riittävän vahva vapauttamaan kaikki.

-Todellinen anteliaisuus koostuu tarkasti väärän hyväntekeväisyysjärjestön syöttämien syiden tuhoamiseksi.

-Ei ole vähemmän kuin tunteminen vähemmän. Tietoja on yksinkertaisesti erityyppisiä.

-Jos en voi stimuloida mahdottomia unia, minun ei pitäisi kieltää oikeutta unelmoida sitä, joka unelmoi.

-Negatiivisen ajattelun kauheat seuraukset havaitaan hyvin myöhään.

-Manipulointi, aivan kuten valloitus, jonka tavoitteet palvelevat, yrittää nukuttaa ihmisiä, jotta he eivät ajattele.

-Sorrettu, sisäistämällä sortajan kuvan ja hyväksyneet ohjeet, pelkäävät vapautta.

-Vapaus hankitaan valloituksen kautta, ei lahjana. On suoritettava jatkuvasti ja vastuullinen. 

-Yksi sortajien ja sorrettujen suhteiden peruselementeistä on resepti.

Voi palvella sinua: Nikola Tesla -lauseet

-Hävitä heidän oman päätöksenteon ihmiset on muuttaa ne esineiksi.

-Vapautus on käytännöllinen: miesten ja naisten toiminta ja heijastus heidän maailmastaan ​​sen muuttamiseksi.

-Ihminen ei ole saari, se on viestintää. Joten ehtoollisuuden ja haun välillä on läheinen suhde.

-Lahkolainen oikeistolais.

-Koko ihmiskunnan etsintää ei voida suorittaa erikseen tai individualistina, vaan ehtoollisessa ja solidaarisuudessa.

-Sorrettujen pedagogia lakkaa olemasta sorrettuja ja siitä tulee miesten pedagogisuus pysyvässä vapautumisprosessissa.

-Sana ei ole muutaman ihmisen etuoikeus, vaan kaikkien ihmisten oikeus.

-Menneisyyden tarkasteleminen pitäisi olla vain keino ymmärtää selkeämmin mitä ja kuka olemme, jotta voimme rakentaa tulevaisuuden älykkäämmin.

-En ymmärrä ihmisen olemassaoloa ja tarvittavaa taistelua sen parantamiseksi ilman toivoa ja ilman unta.

-Soristajat eivät suosittele koko yhteisön edistämistä, vaan valitsevat johtajat.

-Pitäisi yrittää elää muiden kanssa solidaarisesti ... vain ihmisen viestinnän kautta voi löytää merkityksen.

-Vapauttamiskoulutus koostuu kognitiosta, ei tiedonsiirrosta.

-Kukaan ei syntynyt täysin muodostettu: juuri maailman oman kokemuksen kautta meistä tulee sellaisia.

-Sortajien rauhallisuus perustuu siihen, kuinka hyvät ihmiset sopeutuvat luomaan maailmaan ja kuinka vähän he kyseenalaistavat sen.

-Tämä väkivalta prosessina jatkuu sukupolvelta sortajien sukupolvesta, joista tulee heidän perillisiä ja ovat osa sitä.

-Vaikka sorrettuja on edelleen tietoinen fatalistisen tilansa syistä, he hyväksyvät hyväksikäytönsä.

-Mikään sortava tilaus ei voisi antaa sorrelle kysyä kysymyksen: miksi?

-Sorrettuna, kuten esineitä, kuten "asioita", ei ole loppua, paitsi että ne, jotka heille määräävät.

-Heidän mukaansa kriittinen tietoisuus on anarkista.

-Lukeminen ei ole kävelyä sanoin; on ottaa heidän sielunsa.

-Käsisi peseminen voimakkaiden ja ei -voimakkaita välisten konfliktien edessä on olla voimakkaita, ei ole neutraali.

-Vallankumous syntyi sosiaalisena kokonaisuutena sortavassa yhteiskunnassa.

-Mikään todella vapauttava pedagogia ei voi pysyä kaukana sorrosta, joka pitää heitä valitettavana.

-Todellinen anteliaisuus koostuu tarkasti väärän hyväntekeväisyysjärjestön syöttämien syiden tuhoamiseksi.

-Kaikki hallinnan, hyväksikäytön, sorron, se on jo väkivaltaa. Sillä ei ole väliä tehdä dramaattisia keinoja tai ei.

Voi palvella sinua: Jaime Sabinesin 100 parasta lausetta

-Jos kunnioitetaan ihmisen luonnetta, sisällön opetusta ei voida ottaa pois opiskelijan moraalisesta muodostumisesta.

-Kommunikoittamisen sijasta opettaja tekee talletuksia, jotka opiskelijat saavat, muistavat ja toistavat uudestaan ​​ja uudestaan.

-Miehet eivät ole muodostuneet hiljaisuudessa, ne muodostuvat sanasta, työssä, toiminnassa, pohdinnassa.

-Opetus ei ole yksinkertainen tiedonsiirto, se luo mahdollisuuksia itse tiedon tuotantoon tai rakentamiseen.

-Kunkin meistä erojen hyväksyminen ja kunnioittaminen on yksi hyveistä, joita ilman "kuuntelua" ei ole olemassa.

-Sana on tapaamisen ja itsemäärityspaikka.

-Mikä tahansa kirja vaatii yksinkertaisen asian: että lukija tai lukija toimitetaan kirjaan kriittisellä tavalla.

-Lopeta elämä vähentämällä ihmisiä yksinkertaisiin asioihin, ne vieraantuvat, mystifiointi, rikkominen, on sortajien asenne.

-Lahkolaisuus muuttaa todellisuuden jotain vääriä.

-Pankkikoulutuksen käsityksessä kouluttaja on se, jolla on tietoa, kun taas opiskelijoilla ei ole sitä.

-Hylkääminen macho -ideologia merkitsee kielen ohjaamista. Kielen muuttaminen on osa prosessia muuttamaan maailmaa.

-Koulutus on kyllästää kaiken, mitä teemme joka hetki.

-Tarve rohkaista osastoa sortajan valtion ylläpitämisen helpottamiseksi ilmenee kaikissa hallitsevan luokan toimissa.

-Johtajat, jotka eivät toimi vuoropuhelulla, mutta vaativat päätöksensä asettamista, eivät järjestä ihmisiä, manipuloi heitä. Ne eivät julkaise, eivätkä ne vapauteta: sortaminen.

-Miehet ja naiset myöntävät harvoin vapauden pelkonsa avoimesti, mutta heillä on taipumus pikemminkin naamioida sitä, kun he esittävät itsensä vapauden puolustajiksi.

-Todellinen koulutus ei ole A: n suorittama B: lle tai A on B; Todellinen koulutus on se, joka suoritetaan A: sta B: n kanssa yhdessä maailman sovittelun kanssa.

-Kieli on ihmisen keksintö, josta tulee sosiaalisesti ja kukaan ei opeta; Kaikki hanki kieli, luo kieltä. Se, mitä toinen opettaa, on kielioppi.

-On ehdottoman välttämätöntä, että sorrettu osallistuminen vallankumoukselliseen prosessiin on yhä kriittisempi tietoisuus heidän roolistaan ​​muutoksen aiheina.

-Mitä enemmän pystymme olemaan taas lapsia, pitämään lapsia, sitä enemmän voimme ymmärtää miksi rakastamme maailmaa ja olemme avoimia ymmärrykselle, ymmärtämiselle; Kun tapamme sisäisen lapsemme, emme ole enää.

Muut kiinnostavat lauseet

Lauseet koulutuksesta

Heijastuslauseke

Pedagoginen lauseet

Lauseet vapaudesta

Solidaarisuuslauseke