Anna Freudin elämäkerta, teoriat, puolustusmekanismit, teokset

Anna Freud (1895-1982) oli Austrobritan-psykologi, jonka psykologiaan keskittynyt työ sovellettiin lapsiin. Hän oli psykoanalyysin isä Sigmund Freudin nuorin tytär; Ja koko elämänsä ajan hän omistautui syventämään työnsä ja soveltamaan sitä alueilla, joilla hän ei ollut perinteisesti käyttänyt.

Sen lisäksi, että Anna Freud on luomalla psykoanalyysi lapsille ja yksi ensimmäisistä erikoistuneista psykologeista lapsuudessa. Monet heidän tutkimuksistaan ​​keskittyivät ymmärtämään, kuinka nämä kaksi henkistä ilmiötä liittyvät ajatuksiin, ideoihin ja impulsseihin.

Hänen julkaisujensa joukossa vuoden 1937 kirja erottuu Itse- ja puolustusmekanismit. Hänessä hän puolusti ajatusta, että tärkein tapa, jolla ihmisten on käsiteltävä negatiivisia ideoita, impulsseja ja tunteita, on tukahduttaminen. Tässä työssä hän tutki, kuinka tämä puolustusmekanismi kehittyy lapsuudesta lähtien, joidenkin muiden vaihtoehtojen lisäksi, joita voimme käyttää joskus.

Suuren osan elämästään Anna Freud työskenteli isänsä kanssa kehittäen omia teorioitaan ja omia. Vuonna 1938 hän pakeni hänen kanssaan natsien domeenista Itävallassa ja asettui Lontooseen, missä hän loi Hampstead -lastenhoitoklinikan vuonna 1947. Seuraavina vuosikymmeninä hän käytti sen johtajana suorittaessaan lukuisia tutkimuksia lapsipsykologiasta.

[TOC]

Elämäkerta

Alkuvuosina

Anna Freud syntyi 3. joulukuuta Wienissä vuonna 1895. Hän oli nuorin kuudesta lapsesta, jotka Sigmund Freudilla oli, psykoanalyysin isä, hänen vaimonsa Marthan kanssa. Varhaisvuosiensa aikana Anna piti etäisyydet veljiensä kanssa, etenkin siskonsa Sofian kanssa, joiden kanssa hän kilpaili isänsä huomion puolesta.

Lapsuudessaan Anna Freud kärsi lukuisista terveysongelmista. Ei ole paljon tietueita siitä, mitä nämä olivat tarkalleen, mutta uskotaan, että jotkut, kuten masennus tai syömishäiriöt, olisivat voineet sisällyttää.

Tästä syystä varhaisvuosiensa aikana hän vietti pitkään terveysleireissä kesällä, joissa useat ammattilaiset yrittivät parantaa tilannettaan.

Lapsuudessaan Anna Freud ei ylläpitänyt hyviä suhteita äitinsä kanssa, julistaen useaan otteeseen, että hän parani lastenhoitajansa kanssa. Päinvastoin, hän näki isänsä aina viitehahmona ja jonkun ihailemaan, mikä todennäköisesti vaikutti hänen ammatillisiin päätöksiinsä myöhemmin.

Instituutin päättymisen jälkeen Anna Freud opiskeli opettajana ja matkusti myöhemmin Italiaan ja Englantiin katsomaan maailmaa. Sitten, vuonna 1914, hän aloitti opetuksen instituutissa, johon hän osallistui nuorena miehenä.

Ura

Sigmund ja Anna Freud, Psykoanalyysin VI: n kansainvälisessä kongressissa, Haag 1920.

Vaikka Aluksi hän ei ollut kovin kiinnostunut psykologiasta, Anna Freud aloitti tämän alan tutkinnan, kun hänen isänsä alkoi psykoanisoida häntä vuonna 1918, osana tutkimustaan ​​tieteellisestä artikkelista, jonka hän julkaisee vuonna 1922.

Isänsä esittämisen jälkeen Anna tuli osa Wienin psykoanalyyttistä yhteiskuntaa ja alkoi liikkua lapsia yksityisesti. Vain kahden vuoden tekemisen jälkeen hänelle tarjottiin työtä opettajana Wienin psykoanalyyttisessä koulutusinstituutissa, aloittaen siten psykologin uransa.

Voi palvella sinua: Keskikokoinen itsetuntoAnna Freud isänsä kanssa kävelee

Useita vuosia myöhemmin, vuonna 1935, Anna Freudista tuli saman insituton johtaja. Seuraavana vuonna hän julkaisi ensimmäisen kirjansa, Itse- ja puolustusmekanismit. Tässä työssä hän loi perustan egon psykologialle, ja sen kanssa hän onnistui tekemään nimen tärkeänä tutkijana.

Elämä maanpaossa

Hänen perheensä juutalaisen alkuperän vuoksi sekä Anna Freud että hänen perheensä oli muuttamaan Englantiin vuonna 1938 Itävallan natsien miehityksen vuoksi. Saapuessaan sinne hän perusti Hampsteadin sodan hoitotyön, keskuksen, joka oli omistettu orpojen hoitamiseen ja yritti luoda terveellisiä kiintymyssuhteita sodan uhreiksi joutuneille lapsille, jotka olivat olleet.

Tässä keskuksessa ollessaan hän oli vieläkin kiinnostunut lapsipsykologian alasta. Esimerkiksi hän julkaisi huomautuksensa siitä, kuinka stressi vaikuttaa lapsiin, ja siitä, kuinka tärkeää on edistää kiintymyssuhteita tapauksissa, joissa lapset eivät ole pystyneet luomaan terveellistä sitettä vanhempiensa kanssa.

Monet tämän ajanjakson aikana tekemistä havainnoista ja tutkimuksista julkaistiin hänen työssään Normaali ja patologia lapsuudessa. Lisäksi vuodesta 1947 lähtien instituutti alkoi opettaa psykoanalyysikursseja, ja siihen liittyi klinikka, joka tarjosi lasten terapiapalveluita.

Anna Freud Melanie Kleinin kanssa

Elämänsä viimeisinä vuosina Anna Freud vietti suurimman osan ajasta opettamalla, opettamalla ja tutkimalla. Hän matkusti useita kertoja Yhdysvaltoihin, missä esimerkiksi hän opetti Yalen yliopistossa. Siellä hän teki yhteistyötä tutkijoiden, kuten Joseph Goldsteinin ja Albert Solnitin kanssa, joiden kanssa hän julkaisi kirjan Lapsen parhaiden etujen lisäksi.

Kun Anna Freud kuoli vuonna 1982, hänestä oli tullut yksi tärkeimmistä veronmaksajista hänen aikansa psykologian alalla.

Teoriat

Anna Freud psykoanalyysikongressissa vuonna 1957. Lähde: Katso kirjoittajan sivu [CC0]

Lapsipsykologia

Yksi Anna Freudin tärkeimmistä ammatillisista intresseistä oli lastenpsykologia. Tämän aiheen tutkiessaan hän loi siihen liittyviä lukuisia teorioita, jotka myöhemmin antaisivat tien monille tämän alan historian tärkeimmille löytöille.

Esimerkiksi Freud havaitsi, että lapsilla on usein erilaisia ​​oireita kuin aikuisilla syntyvät jopa saman ongelman läsnäollessa. Siksi uskoin, että oli myös välttämätöntä käyttää erilaisia ​​terapeuttisia tekniikoita heidän kanssaan. Tämä vastasi ajan virallista näkemystä, joka näki lapset yksinkertaisesti aikuisina, joilla oli ennentapaamaton ruumis.

Lisäksi se oli yksi ensimmäisistä ihmisistä varoittaa kielteisiä seurauksia, joita kiintymysongelmiin voi olla lapsilla. Hänen tutkimuksensa lasten kanssa, jotka olivat kärsineet luopumistapauksia.

Voi palvella sinua: Viktor Frankl: Elämäkerta, logoterapia, panokset

Annan isä Sigmund Freud oli kuvaillut useita lasten psykoseksuaalisen kehityksen vaiheita; Mutta hän oli tehnyt sen teoreettisesti ja perustuen aikuisten todistuksiin. Omien tutkimustensa avulla Anna hienostui tähän teoriaan ja antoi paljon enemmän tietoja jokaisesta vaiheesta.

Mielen luonne

Anna Freud vuonna 1956.

Lasten kehityksen ja vaiheiden tutkimisen lisäksi, joiden kautta lapset kulkevat koko elämänsä ajan, Anna Freud omistautui myös aikaa isänsä teorioiden kehittämiseen tapaan, jolla ihmismieli on jäsennelty.

Sigmund Freudin mukaan mielemme on jaettu kolmeen osaan: IT, itse ja superego. Ego olisi vastuussa perusteellisimpien vaistojemme hallitsemisesta, pohjimmiltaan elämää (seksuaalinen halu, nälkä, selviytymisen etsiminen) ja kuoleman (aggressio, väkivalta, omakohta).

Superego puolestaan ​​liittyy moraaliin ja ideoihin siitä, mikä on hyväksyttävää ja mikä ei. Sekä tämä että se olisi tajuton, mikä tarkoittaa, että emme pääse niihin suoraan. Päinvastoin, itse on tietoinen ja omistautuu välittämiseen mielen kahden muun osan välillä.

Anna Freud omistautui monia pyrkimyksiä tutkia ihmismielen komponentteja, vaikka suurin osa hänen työstään aiheesta liittyi itseensä ja tapaan, jolla hän hallinnoi sen ja superegon välisiä konflikteja. Näin hän kehitti teoriansa puolustusmekanismeista.

Puolustusmekanismit

Toinen ala, jolla Anna Freud antoi tärkeän panoksen, oli puolustusmekanismit. Yksi psykoanalyysin perustiloista on ajatus siitä, että tajuttoman mielemme käyttää tiettyjä psykologisia strategioita puolustaakseen itseään ideoita, tunteita ja impulsseja, jotka he ymmärtävät, että ne ovat haitallisia.

Puolustusmekanismit voivat myös auttaa meitä kohtaamaan toiveita, joita uskomme olevan hyväksyttävää; eli niille tilanteille, joissa IT ja Superego ovat konflikteja. Tämän vuoksi ne ovat monien aikojen mukaan liittyvän seksuaalisuuteen, yksi useimpien ihmisten ristiriitaisimmista aloista.

Anna Freud omistautui paljon työtä tärkeimpien puolustusmekanismien tutkimiseen, ja hänen löytönsä käytetään edelleen terapiassa. Seuraavaksi näemme, mitkä ovat tärkeimpiä.

Tukahduttaminen

Puolustusmekanismi on yksinkertaisesti tukahduttaa epämiellyttävät ajatukset, tunteet ja impulssit. Sitä voidaan käyttää myös niiden toiveiden kanssa, joita superego ei hyväksy, ja siksi niitä pidetään moraalittomina tai sopimattomina.

Esimerkki tukahduttamisesta olisi homoseksuaalisen ihmisen kieltäminen heidän afektiivisistä taipumuksestaan. Koska hän on kasvanut yhteiskunnassa, joka harkitsee saman sukupuolen suhteita negatiivisina tai häpeällisinä, henkilö, joka haluaa heitä.

Voi palvella sinua: John B. Watson: Elämäkerta, teoria, kokeet, panokset

Projektio

Projektio koostuu toisen henkilön omien ominaisuuksien syyttämisessä, joita pidämme negatiivisesti. Tällä tavoin vapautamme oman vikamme niiden saamisesta. Tämä puolustusmekanismi toimii, koska se auttaa meitä muuttamaan negatiiviset tunteet, joita toiveemme tuottavat, kun ne ovat ristiriidassa superegon ideoiden kanssa.

Esimerkiksi henkilö, jolla on ideoita ja aggression fantasioita. Tällä tavoin hän voisi perustella pahan mielialansa ja kielteiset tunteensa sanoakseen, että muut ihmiset ovat vaarallisia, mikä tekisi tarpeellisesta olla tarkkaavainen heille.

Siirtymä

Tämä on negatiivisten tunteiden siirtäminen esineeseen, joka ei ole se, joka on aiheuttanut ne ensinnäkin. Esimerkiksi henkilö, joka maksoi äitinsä tuottaman vihan terapeutinsa kanssa, käyttäisi tätä puolustusmekanismia.

Siirtymää käytetään yleensä negatiivisilla tunteilla, kuten viha, suru tai syyllisyys. Sen päätehtävä on antaa meille mahdollisuuden käsitellä tunteita, jotka voivat olla ylivoimaisia ​​tilanteissa, joita emme voi hallita. Esimerkiksi mies, joka haluaa huutaa pomolleen, voi käyttää siirtymistä ja maksaa sen sijaan pahan mielialansa lastensa kanssa.

Sublimaatio

Toinen tärkeimmistä puolustusmekanismeista on sublimointi, joka koostuu sosiaalisesti hyväksyttävän toiminnan suorittamisesta keinona ilmaista halun, joka on ristiriidassa superegon kanssa. Freudin ja hänen tyttärensä Annan mukaan tämä on alku useimpien taidemuotojen takana.

Näiden tutkijoiden mukaan esimerkiksi maalari käyttäisi harjaan ilmaistakseen toiveita, joihin hän ei voi toimia. Heidän maalauksensa sisällöstä riippuen voitaisiin päätellä, mitkä ovat tarpeita, jotka sublimoivat.

Regressio

Monimutkaisin puolustusmekanismi on se, joka merkitsee paluuta psykologisella tasolla edelliseen kehitysvaiheeseen. Klassinen esimerkki on lapsille, jotka kärsivät traumasta, menettävät jo hankkineet taidot.

Periaatteessa regressio tapahtuisi vain hyvin äärimmäisissä tapauksissa, joissa henkilö on kärsinyt erittäin vakavasta traumasta, joka on saanut hänet kehittämään erittäin negatiivisia tunteita. Siksi on harvinaista tarkkailla tätä puolustusmekanismia hoidon ulkopuolella.

Pelaa

Seuraavaksi näemme luettelon Anna Freudin pääteoksista. Nämä kattavat monia eri alueita, vaikka ne keskittyvät pääasiassa lastenpsykologiaan ja itsensä toimintaan.

- Johdatus psykoanalyysiin: Lukemat lasten analyytikoille ja opettajille (1922 - 1935).

- Itse- ja puolustusmekanismit (1936).

- Tutkimus Hampsteadin lastenhoitoklinikassa ja muissa teoksissa (1956 - 1965).

- Normaali ja patologia lapsuudessa: diagnoosi ja kehitys (1965).

- Psykoanalyyttiset koulutusongelmat, diagnoosi ja terapiatekniikka (1966 - 1970).

Viitteet

1. "Anna Freud Biography" osoitteessa: Varywell Mind. Haettu: 21. lokakuuta 2019 Vrywell Mind: VarywellMind.com.
2. "Anna Freud" osoitteessa: kuuluisat psykologit. Haettu: 21. lokakuuta 2019 kuuluisilta psykologilta: FamousPsychologit.com.
3. "Anna Freud (1895-1982)" julkaisussa: hyvä terapia. Haettu: 21. lokakuuta 2019 Hyvä terapia: Goodtherapy.org.
4. "Anna Freud" julkaisussa: Britannica. Haettu: 21. lokakuuta 2019 Britannicasta: Britannica.com.
5. "Anna Freud" julkaisussa: Wikipedia. Haettu: 21. lokakuuta 2019 Wikipediasta:.Wikipedia.org.