Kuinka media vaikuttaa murrosikäisiin?

Kuinka media vaikuttaa murrosikäisiin?

Se Tiedotusvälineiden vaikutus murrosikäisiin Se on asiantuntijoiden keskuksen keskuskeskus jo pitkään, ja tässä väestöryhmässä voi aiheuttaa monenlaisia ​​tutkimuksia heidän käyttäytymisessä, psykologisessa kehityksessään, sosialisointiprosesseissa ja monilla muilla elämänalueillaan.

Tiedotusvälineet ovat välineitä tai sisältömuotoja, joilla suoritetaan ihmisten välinen viestintäprosessi ihmisten välillä. Ne ovat pysyvässä evoluutiossa sen perustamisesta lähtien, kun kirjoittaminen ilmestyi, ja sen kehityksen jokaisessa vaiheessa se on vaikuttanut tavalla tai toisella yhteiskunnassa.

Suora tai "kasvotusten" -viestintä on siirretty. Lähde: Pixabay

Kiistat eivät koskaan puuttu joka kerta, kun uusi ihmissuhde- tai joukkoviestinnän keino syntyy, mutta ei ole epäilystäkään siitä, että näiden kehitys on olennainen tekijä asumme globalisaatioprosessissa.

Asiantuntijat ovat jakaneet tiedotusvälineiden vaikutukset, myöntämällä positiivisia tai kielteisiä seurauksia yhteiskunnassa ja etenkin kaikkein vaikuttavimmissa tai haavoittuvimmissa väestöryhmissä, kuten lapset ja nuoret.

[TOC]

Henkilökohtaiset suhteet

Useat kirjoittajat katsovat, että olemme keskellä vuorovaikutuskulttuuria, joka ilmenee käyttämällä uutta mediaa sosiaalistamisen, työn ja hauskanpidon välineenä.

Tämä vuorovaikutuskulttuuri on muuttanut uudet tekniikat sosiaalisten suhteiden seurustelu- ja konfigurointielementtinä, koska ne keskittyvät vapaa -ajan, viihde- ja suhteisiin heidän ikätovereidensa kanssa. Vaikka sosiaaliset suhteet yleensä ulottuvat, heillä on myös muita ominaisuuksia.

Tärkein on, että suhdetta ei ole suoraa tai "kasvotusten", koska se pystyy esiintymään synkronisesti ja tehokkaasti asynkronisia, irrotettuja fyysisestä paikasta välittömästi ja yhä yksinkertaisemmalla ja taloudellisemmalla terminaalilla.

Se voi palvella sinua: Parhaat lauseet Doctor Who: sta

On välttämätöntä, että vanhemmat ja edustajat muodostuvat tiedotusvälineiden oikeassa käytössä sekä vahvistavat digitaalista aukkoa, joka yleensä eroaa heidät teini -ikäisistä lapsistaan. Vain tällä tavoin voisivat taata mediassa ja uuteen tekniikkaan liittyvät suuret edut, jotka liittyvät mediaan ja uuteen tekniikkaan.

Identiteetti

Teini -ikäisen henkilöllisyys on määritetty näkyvyyden, maineen ja virtuaalisen yksityisyyden välillä. Lähde: Pixabay

Ottaen murrosiän huomioon oman identiteetin löytämisen perustavanlaatuisen vaiheen, on syytä korostaa median roolia ja miten ne vaikuttavat tähän prosessiin.

Periaatteessa katsotaan, että murrosikäisen identiteetti muodostuu neuvotteluprosessista, jossa on olemassa lähestymistapa tai tunnistaminen, samoin kuin median kuluttaman sisällön lähtö tai vastustus.

Tapa, jolla murrosikäisen identiteetti on konfiguroitu nykyään, on täysin erilainen kuin aikaisemmat ajat, koska siihen vaikuttaa kaikilla alueilla mediasarja, jossa yksityinen, intiimi ja julkinen tila lähentyvät.

Huolimatta maltillisimmista asiantuntijoista, he katsovat, että nuori mies rakentaa identiteettinsä suoralla ja välitetyllä kokemuksella. Siinä suuremman vaikutuksen sisältö on yleensä televisiosarja, Keskusteluohjelma, Elokuvat ja romaanit, mutta myös sosiaalisilla verkostoilla on avainasemassa.

Niiden kautta he ovat yhteydessä ikätovereihinsa, heitä verrataan, tunnistetaan tai erotetaan. Sama tapahtuu seuraavien mallien kanssa, Kuuluisuudet jompikumpi Vaikuttajat hetkeksi.

Tämä tilanne mahdollistaa sekä nimettömyyden että useiden digitaalisten identiteettien muodostumisen tai jopa erilaiset kuin tosielämän (offline). Teini -ikäisen identiteetin konformaatio määrää kykynsä hallita virtuaalimaailman näkyvyyttä, mainetta ja yksityisyyttä sekä vuorovaikutusta muiden kanssa ja yksityisyyden hallinta.

Voi palvella sinua: Integral Education: Ominaisuudet ja miten se saavutetaan

Koulutus

Tiedotusvälineet, erityisesti niin kutsuttu tieto- ja viestintätekniikka, toimivat tilat ja yhteistyö- ja osallistumismahdollisuudet, jotka ovat yhteistyöhön perustuvaa oppimista. Ne voivat parantaa rinnakkaiseloa ja tiimityötä murrosiän vaiheessa.

Lisäksi on todistettu, että vanhempien päämotiivi ostaa tietokone ja tarjota lapsilleen Internet -yhteys on koulutusetu.

Huolimatta upeasta mahdollisuudesta päästä uuden median, etenkin Internetin, tietoihin, on todettu, että useimmat nuoret käyttävät tietokonetta ja Internetiä soittamiseen, keskustella ystävien kanssa, alemman musiikin ja elokuvien kanssa. Eli pitää hauskaa tai viihdyttää.

Monimuotoiset ovat television ympärillä tehdyt tutkimukset ja jotka voidaan ekstrapoloida muihin medioihin, kuten tietokoneeseen, Internet -yhteyteen, matkapuhelimien ja videokonsolien käyttöä.

Tämän audiovisuaalisen viestinnän liiallinen käyttöaika on liitetty tutkimusten suurempaan luopumiseen, mikä on huonompi pätevyys. Kaikki nämä tiedotusvälineet voivat luoda riippuvuutta, johtaa koulun epäonnistumiseen, käyttäytymishäiriöihin ja huomiointiin, vaikeuteen heijastamiseen.

Mitä monet kirjoittajat ovat samaan aikaan, on tarpeen kouluttaa opettajia uuden tekniikan alalla, jotta he voivat saada kaikki tarjoamansa edut, joiden joukossa motivaatio, ajan säästöt, helpotus selityksessä erottuvat, luokkien käytännöllisyys ja luokkien käytännöllisyys ja opiskelijoiden aktiivinen osallistuminen.

Terveys

Ei ole mikään salaisuus, että yksi tärkeimmistä huolenaiheista, jotka media on tuonut terveydelle, on mahdollisuus, että riippuvuutta aiheuttava käyttäytyminen ilmestyy. Etenkin Internetin ja matkapuhelimien tapauksessa.

Voi palvella sinua: Hyvää syntymäpäivää: Parhaat lauseet omistautumiselle

Ei kuitenkaan pidä pitää, että sen käyttö tuottaa suoraan riippuvuutta aiheuttavaa suhdetta, koska on olemassa erilaisia ​​tekijöitä, kuten henkilökohtainen kypsyys, murrosikäisen luonne, samoin kuin riittämätön tai ei maltillinen käyttö. Internet -riippuvuus liittyy usein online -peleihin tai virtuaalisiin seksiin.

Psykologian asiantuntijat selventävät, että taajuus ei välttämättä määritä riippuvuutta aiheuttavaa käyttäytymistä. Määräävä asia on henkilön hallinnan menetys, ts. Jatka tätä käyttäytymistä huolimatta kielteisistä seurauksista, kuten eristäminen tai terveysongelmat.

Toinen merkki riippuvuudesta on riippuvuussuhde, joka on voimakas pakkomielle ympäristöön, muiden toimien kiinnostuksen puute ja jopa vieroitusoireet.

Viitteet

  1. Massaviestintäväline. (2019, 22. marraskuuta). Wikipedia, ilmainen tietosanakirja. ES: stä palautettu.Wikipedia.org
  2. Rodiño pomares, S., & Gorís Pereiras, AI., & Carbollo Silva, MA. (2008). Tiedotusvälineiden kulutus lapsen Juanvenin väestössä. Perusterveydenhuollon lastenlääketiede, X (38), määrittelemätön. [Kuulemispäivä 25. marraskuuta 2019]. ISSN: 1139-7632. Saatavana Redalycissä.org 
  3. Berrios, L., & Buxarrais, M. R -. (2005). Tieto- ja viestintätekniikat (ICT) ja murrosikäiset. Joitain tietoja. Virtuaaliset monografiat. Kansalaisuus, demokratia ja arvot monikkoyhteiskunnissa, 5.
  4. Pindado, j. (2006), media ja nuorten identiteetin rakentaminen. Nolla viestintätutkimuksen tuomari. Osa. 11, ei. kaksikymmentäyksi. EHU: sta palautettu.Eus
  5. Ruiz-Corbella, Marta & Juanas Oliva, Angel. (2013). Sosiaaliset verkostot, identiteetti ja murrosikä: uudet koulutushaasteet perheelle. Opinnot koulutuksesta. 25. 95-113.
  6. Wikipedian avustajat. (2019, 5. lokakuuta). Joukkotiedotusvälineet. Sisään Wikipedia, ilmainen tietosanakirja. Haettu jstk.Wikipedia.org