Käyttäytymis

Käyttäytyminen on psykologinen koulu, joka ehdottaa yksilön käyttäytymisen tutkimista objektiivisesti havaittavissa ja mitattavissa

Mikä on käyttäytymistä?

Hän käyttäytymis Se on yksi 2000 -luvun psykologian tärkeimmistä virtauksista yhdessä psykoanalyysin, gestaltin ja kognitivismin kanssa.

Käyttäytymisen mukaan psykologian on keskityttävä vain objektiivisesti havaittavissa olevien ja mitattavissa olevien ilmiöiden tutkimukseen. Eli käyttäytyminen: ilmaisu kehon ja kielen kautta.

Käyttäytymisellä todetaan, että tunteet, motivaatiot tai tietoisuus ovat ilmiöitä, joista ei voida saada tieteellistä tietoa, koska niitä ei voida havaita tai kokeilemaan.

Käyttäytymisen ominaisuudet

1- sovelletaan ihmisen käyttäytymiseen luonnontieteiden menetelmiä.

2- Rajoita psykologian tutkimuksen kenttä havaittavissa olevaan ja herkään käyttäytymiseen kokeilun alaisena.

3- Ei kiistä terävästi tunteiden, tunteiden, motivaatioiden ja muiden yksilöiden sisämaailman ilmiöiden olemassaoloa; Yksinkertaisesti sulkee ne pois tieteellisestä tutkimuksesta.

4- Käyttäytymiselle psykologian tieto koostuu ensinnäkin yksilön psykologiseen toimintaan osallistuvien objektiivisten tekijöiden tunnistamiseksi; Ja toiseksi, selityksenä siitä, kuinka nämä tekijät vaikuttavat käyttäytymiseen.

Käyttäytymisen historia

Yleisesti ottaen se voidaan jakaa kolmeen vaiheeseen:

Syntymä

Käyttäytymisen katsottiin syntyvän vuonna 1913 artikkelin julkaisemisen kanssa Psykologia käyttäytymisellä näkee, Allekirjoittanut amerikkalainen psykologi John Watson.

Tuossa tekstissä Watson esitteli uuden psykologisen filosofian periaatteet: subjektiivisen radikaalin hylkäämisen, mielen ja henkisten prosessien ajatukseen sekä itsehavainnolle. Watsonin tavoitteena oli, että psykologia tunnustetaan yhdeksi luonnontieteistä.

Tämän vaiheen aikana käyttäytyminen sai myös tärkeitä panoksia venäläiseltä fysiologilta Iván Pavlovilta ja amerikkalaiselta psykologilta Edward Thorndikelta.

Se voi palvella sinua: Bronfenbrennerin ekologinen malli: Järjestelmät ja kritiikki

Kehitys

1900 -luvun 30 -luvulle mennessä käyttäytymisellä.

Suurten käyttäytymisteorioiden kehitys alkoi, joista tärkein oli B: n radikaali käyttäytyminen.F. Skinneri.

Tämä amerikkalainen psykologi päätti tuoda viimeisiin seurauksiinsa Watsonin asemiin, jotka saivat hänet vakuuttamaan, että tietoisuus ja vapaus ovat vain illuusioita, koska ihmisten käyttäytyminen perustuu yksinomaan vastaisiin fyysisen maailman ärsykkeisiin.

Kriisi

50 -luvun puolivälistä lähtien käyttäytyminen alkoi saada vakavia kysymyksiä kahdesta rintamasta: sisäinen ja ulkoinen.

Sisällä ajateltiin, että käyttäytyminen ei ollut noudattanut objektiivista menetelmää, johon se väitti perustuvan, joten heidän tutkimuksensa tulokset olivat viallisia.

Ulkopuolelta käyttäytyminen lisääntyi.

Esittää

Käyttäytymispsykologien, etenkin Skinnerin pysyvien ajankohtaisten nykyisten psykologian kannalta.

Muilla kirjoittajilla on suurempi arvo osana psykologian historiaa kuin heidän ajattelunsa pätevyyden avulla.

Käyttäytymisen tärkeimmät edustajat

John B. Watson (1878-1958)

Pidetään käyttäytymisen perustajana. John Hopkinsin yliopistossa, Baltimoressa, Watson perusti käyttäytymisfilosofian perustan, jonka hän kastoi "antimentalistisen objektivismin" perusteet.

Tämä koostui psykologian tutkimuksen rajoittamisesta yksilöiden kvantitatiivisiin ja havaittavissa oleviin tapahtumiin, ts. Käyttäytymiseen ja fysiologisiin prosesseihin, joita voitaisiin tutkia laboratoriokokeilla.

Se voi palvella sinua: Niktofilia: Mikä on, oireet, syyt, seuraukset, hoito

Burrhus Frederick Skinner (1904-1990)

Hän toi edelleen Watsonin filosofiaa ja totesi, että ihmisen käyttäytyminen selitetään vain stimulaatioiden ja vasteiden välillä opitun assosiaatioiden joukossa, puuttumatta minkäänlaisiin henkisiin tai afektiivisiin prosesseihin.

Tämä äärimmäinen näkökulma tunnetaan "radikaalina käyttäytymisellä".

Skinner esitteli myös psykologiaan positiivisen ja negatiivisen vahvistuksen käsitteet, edelleen voimassa. Positiivinen vahvistus on palkinto (joka voi olla olennainen, mutta myös hyväksynnän tai kiitoksen ele) käyttäytymiseen, jota on edistettävä yksilöllä; Negatiivinen vahvistus on palkinnon puuttuminen, kun ei -toivottu käyttäytyminen ilmenee.

Iván Petrovich Pavlov (1849-1936)

Se on yksi käyttäytymisen edeltäjistä. Venäjän alkuperän fysiologi oli yksi ensimmäisistä, joka suoritti systemaattisen koesarjan ymmärtääksesi kuinka eläimet oppivat.

Näiden tulos oli ehdollisen heijastuksen käsite, jolle se muistetaan. Viljattu refleksi on refleksivaste tiettyyn ärsykkeeseen, jonka oppi kyseisen ärsykkeen toistuva sattuma positiivisella tai negatiivisella vahvistuksella.

Esimerkiksi kellon äänen kuullut koira alkaa syljentyä, koska monien toistojen jälkeen hän on oppinut, että kun kello kuulostaa.

Edward Lee Thorndike (1874-1949)

Toinen tärkeä käyttäytymisen edeltäjä. Thorndike formuloi kissojen kanssa tehdyistä kokeistaan, jonka mukaan käyttäytyminen, jolla on tyydyttävä tulos, toistetaan todennäköisemmin niihin, joilla ei ole sitä.

Hän muotoili myös harjoituslain, jonka mukaan vahvistettuja tapoja ja oppimista ovat heikentyneet ja katoavat, kun taas ne, jotka ovat tulossa osaksi yksilön käyttäytymistä.

Voi palvella sinua: 52 ihmisen vahvuutta ja sen määritelmää

Käyttäytyminen koulutuksessa

Kun käyttäytymisen periaatteet koskevat pedagogisuutta, koulutusprosessi hankkii seuraavat ominaisuudet:

1.- Oppiminen on keskittynyt opettajaan, joka esitetään opiskelijan käyttäytymismallina ja vahvistaa oppimistavoitteet.

2.- Palkinto ja rangaistus halutun käyttäytymisen vahvistamiseksi ja ei -toivottujen käyttäytymisten demotivointi.

3- Sisällön muistamista käytetään oppimistekniikana.

4- Tärkeintä on, että opiskelija saavuttaa vakiintuneet oppimistavoitteet ja osoittaa sen arviointien avulla. Behaviorismi ottaa huomioon opiskelijan sisäisen prosessin oppimisen aikana.

Radikaali käyttäytyminen

Radikaali käyttäytyminen, kuten näimme, oli Skinnerin luoman psykologian koulu. Osa oletusta siitä, että mieli ja sen prosessit eivät ole objektiivisia, joten niitä ei voida tutkia tieteellisellä tavalla.

Tälle koululle näkyvä korrelaatio on käyttäytyminen, jota ihminen suorittaa ennen ärsykkeitä, jotka hänelle esitetään. Tässä mielessä käyttäytyminen saa mekanistisen luonteen ja kohde reagoi tietyllä tavalla niiden ärsykkeiden ominaisuuksiin, joihin se altistetaan.

Tämä tekee ihmisestä reaktiivisen ja vastuun ennen tällaisia ​​ärsykkeitä. Ajattele, että käyttäytyminen johtuu aina ulkoisista syistä.

Viitteet

1. (S/F). Oppimisteoriat. Inter -American -kehitysyliopisto (UNID). Otettu kirjastosta.Esuomex.Cl.
2. VV. (2009). APA. Ytimekäs psykologinen sanakirja. Meksiko: Toimitus moderni käsikirja.
3. Ander-muna, e. (2016). Psykologian sanakirja. Córdoba: Toimitus Brujas
4. Hyvä lohko, r. (2014). Käyttäytyminen ja henkinen: historia ja käsitteellinen kehys. Otettu revistacultureista.com.PE -PE.
5. Kuper, a. Kuper, J. (2003). Yhteiskuntatieteellinen tietosanakirja. New York: Routledge World -viite.
6. Torres, a. (S/F). Käyttäytyminen: historia, käsitteet ja pääkirjailijat. Otettu psykologiasta.com.
7. Yela, m. (1996). Käyttäytymisen kehitys. Otettu psykoteemasta.com.