Luottamusdynamiikka

On välttämätöntä, että ryhmän jäsenet tuntevat toisensa ensin luottamuksen edistämiseksi. Lisenssillä

Se Luottamusdynamiikka Ne ovat erittäin tärkeitä kaikkien ryhmän jäsenten yhteenkuuluvuuden ja osallistumisen edistämiseksi. Näiden dynamiikan käytön aloittamiseksi on melkein välttämätöntä, että ryhmän jäsenet tuntevat toisensa ja niiden välillä on tietty yhteys.

Tämäntyyppistä dynamiikkaa voidaan käyttää sekä koulutus- että liiketoimintaympäristöissä ja kaikentyyppisissä ryhmissä. On tärkeää, että säädämme aktiviteettia osallistuvien ihmisten tasolle ja tarpeisiin.

Luottamuksen dynamiikkaluettelo

1. Luottamus

- Tavoitella: Lisää luottamusta ryhmän jäsenten keskuudessa.

- Vaadittu aika: välillä 15–30 minuuttia.

- Ryhmän koko: Parit muodostuvat.

- Paikka: Suuri tila, jossa osallistujat voivat toimia pareittain.

- Tarvittavat materiaalit: ei mitään.

- Seuraavat vaiheet-

Ryhmän jäsenet on jaettu pareihin. Ohjaaja edistää sitä, että nämä eivät muodosta niitä samanlaisesta fyysisestä perustuslaista, vaan että parin jäsenten keskuudessa on suuria eroja.

Parit seisovat toistensa puolesta. He tarttuvat jalkojen kädet ja kärjet koskettavat toisiaan.

Kun parit ovat vaaditussa asennossa, avustaja antaa signaalin ja ne tulisi pudottaa takaisin yrittäen pitää vartalo suorana.

Ne saavuttavat tasapainopisteen ja tuolloin he voivat todistaa tekevänsä liikkeitä yhdessä ja että kumpikaan ei menetä tasapainoa. Nämä liikkeet voivat olla: taivuta, että yksi niistä taivuttaa polvia jne.

• Arviointi: Ryhmäaika, jolloin parit ilmaisevat tunteensa.
• Vaihtelu: Tämä dynaaminen voidaan tehdä suuressa ryhmässä, muodostaen ympyrän ja ottaen hänen kätensä niiden väliin. Numerot 1 ja 2 osoitetaan kypsennetyllä tavalla ja avustaja ilmoittaa tilauksen siten, että jokainen menee eteenpäin tai taaksepäin.

2. Patsaat

- Tavoitella: Suosittele luottamusta, yhteistyötä ja yhteenkuuluvuutta ryhmän jäsenten välillä.

- Vaadittu aika: Noin 30 minuuttia.

- Ryhmän koko: Parit muodostuvat.

- Paikka: Suuri tila, jossa osallistujat voivat toimia pareittain.

- Tarvittavat materiaalit: Myyt silmäsi.

- Seuraavat vaiheet-

Pariskunnat muodostuvat satunnaisesti tavoitteena koskettaa niitä yhdessä ihmisille, jotka eivät tunne paljon toisiaan.

Yksi heistä omaksuu patsaan roolin ja toisen on peitettävä silmäsi siteellä. Kun olet peittänyt ne, se, joka tekee patsaan. Hänen kumppaninsa on koskettava häntä tavoitteena arvata hänen kantamansa ja myöhemmin jäljitellä häntä.

Hän jäljittelee sitä ilman, että hänen kumppaninsa ottaa aseman ja kun hän luulee valmistuvansa, avustaja vie silmien siteen, jotta hän voi verrata tulosta itse.

Liikunta toistetaan, mutta roolit muuttuvat.

• Arviointi: Kysy parilta, mikä rooli he ovat löytäneet helpommin, jos he ovat tunteneet olonsa mukavaksi fyysisen kontaktin kanssa kollegoiden välillä jne.
• Vaihtelu: Pariskuntien sijasta tee se pienille ryhmille (3 tai 4 henkilölle) ja että vain yksi tekee patsaan. Siten toiset voivat puhua toistensa kanssa ja kommentoida. Tällä tavalla viestintä olisi toinen ulottuvuus, joka otetaan huomioon arvioinnissa.

3. Arvioiden fani

- Tavoitella: Suosittele luottamusta, yhteistyötä ja yhteenkuuluvuutta ryhmän jäsenten välillä.

- Vaadittu aika: Noin 30 minuuttia.

- Ryhmän koko: Keskikokoinen ryhmä, noin 20 ihmistä.

- Paikka: leveä tila, jossa osallistujat voivat istua ympyrässä ja olla mukava.

- Tarvittavat materiaalit: paperi ja kynä jokaiselle osallistujalle.

- Seuraavat vaiheet-

Tämä dynaaminen on tehtävä, kun ne ovat jo tiedossa tai ovat työskennelleet yhdessä.

Voi palvella sinua: vertaileva psykologia

Ryhmän jäsenet tuntevat ympyrän ja jokainen asettaa nimensä paperille. Paperi välitetään vasemmalla olevalle henkilölle ja tämä kirjoittaa jotain, josta pidät siitä henkilöstä. Taita paperi (jotta muut eivät näe mitä hän on kirjoittanut) ja palaa takaisin kenelle tahansa vasemmalla ja niin edelleen, kunnes paperi on kääntänyt kokonaisuuden.

Kun kaikki ovat saaneet roolin nimensä takaisin, he jättävät muutaman minuutin lukemaan sitä ja kommentoit, mitä aktiviteetti on löytänyt, miltä he ovat tunteneet lukeessaan luokkatovereidensa kommentteja jne.

4. Ominaisuuksien jakaminen

- Tavoitteet: Luo positiivinen ja luotettava ilmasto ja vahvista ryhmän luokkatovereiden itsetietoa ja tietoa.

- Vaadittu aika: noin 45 minuuttia.

- Ryhmän koko: keskikokoinen ryhmä, noin 20 ihmistä.

- Paikka: Suuri tila, jossa osallistujat voivat toimia alaryhmissä.

- Tarvittavat materiaalit: Useat heksagonit (yksi ryhmä) leikattu 6 kappaleeksi ja kynäksi.

- Seuraavat vaiheet-

Ryhmän avustaja jakaa sen kuuden ihmisen alaryhmiin. Jokaiselle ryhmälle annetaan kuusikulmio, joka on leikattu 6 osaan ja nämä palat on numeroitu. Jokainen alaryhmän jäsen valitsee yhden näistä numeroista.

Kun ne on järjestetty, avustaja sanoo satunnaisesti lukumäärän 1 - 6. Joten ne, joilla on kyseinen lukumäärä, ovat tuolloin "ryhmä keskittyminen".

Muuten luokkatovereiden on muutaman minuutin ajan kirjoitettava positiivisia asioita kyseisestä henkilöstä kuusikulmiossa.

Sama menettely toistetaan jokaisen ryhmän jäsenen kanssa.

• Arviointi: Ryhmän heijastus välitetään siitä, miltä he ovat tunteneet vastaanottaessaan näitä sanoja ikätovereiltaan, jos he odottavat sitä, jne.

5. Samanlainen

- Tavoitella: Luo riittävä työympäristö, jossa jäsenet osoittavat luottamusta luokkatovereihinsa.

- Vaadittu aika: Noin 30 minuuttia.

- Ryhmän koko: Rajoittamaton ryhmäkoko. Mitä korkeampi, sitä enemmän aikaa sitä tarvitaan toimintaan.

- Paikka: Mukava työtila.

- Tarvittavat materiaalit: foliot ja kynät (yksi jokaiselle osallistujalle).

- Seuraavat vaiheet-

Toiminnan ohjaamisesta vastaava henkilö jakaa materiaalit kaikille ryhmän jäsenille ja pyytää heitä ajattelemaan jonkun saman ryhmän kanssa, jonka kanssa he jakavat samankaltaisuuksia.

Muutaman minuutin kuluttua ja että kaikki ovat suorittaneet toiminnan, dynaamisaattori pyytää vapaaehtoista, jonka on kerrottava, mikä kumppani näyttää samanlaiselta kuin itseään.

Kun syyt kuvataan, muu ryhmä antaa mielipiteensä oikeuteen ja mitkä heidän syyt ovat oikein.

Kaikki ryhmän jäsenet esittävät syyt.

6. Eläinäänet

- Tavoitteet: Edistä ryhmän eri jäsenten tietoa ja luo rento ympäristö.

- Vaadittu aika: Noin 20 minuuttia.

- Ryhmän koko: Mitä enemmän jäseniä on, sitä enemmän aikaa tehtävä vaatii.

- Paikka: Tila, jossa he voivat istua ympyrässä (jos se on suuri ryhmä) tai peräkkäin (jos ihmisiä on vähän).

- Tarvittavat materiaalit: Useat kuusikulmiot (yksi ryhmä) leikattu kuudeksi kappaleeksi ja bolígradpos.

- Seuraavat vaiheet-

Tämä dynaaminen on ihanteellinen ryhmän ensimmäisille hetkille, koska se palvelee jäseniä tuntemaan toisensa ja jakamaan naurua yhdessä.

Dynamizer esittelee sen esityksen dynaamisena ja tavoitteena on, että jokainen oppii luokkatovereidensa nimet.

Dynamizer alkaa sanomalla nimensä ja jäljittelemällä eläimen melua. Esimerkiksi: Nimeni on Sara ja "Muuuuu".

Seuraavaksi seuraava henkilö esitetään ja lisää haluamasi eläinääni ja joudut toistamaan edellisen kumppanisi. Tällä tavoin nimien ja melun luettelo kasvaa.

Voi palvella sinua: 53 henkilökohtaista voittavan elokuvan motivoida sinua

Jos henkilö on väärässä, koko ryhmän on aloitettava alusta alkaen.

• Arviointi: Kysy muutaman minuutin kuluttua, mitä heidän luokkatoverejaan kutsutaan, kun he ovat ottaneet toisen paikan tai he tekevät toisen tehtävän, tavoitteena tarkistaa, onko heidän ikätovereidensa nimet opittu.

7. Lasarus

- Tavoitella: Tarkista kollegoiden välinen luottamustaso.

- Vaadittu aika: noin 30 minuuttia.

- Ryhmän koko: Aktiviteetti kehitetään pareittain.

- Paikka: leveä tila, mieluiten ulkona.

- Tarvittavat materiaalit: Myyt silmäsi.

- Seuraavat vaiheet-

Dynamizer pyytää ihmisiä, jotka muodostavat parit, riippumatta siitä, kuka. Seuraavaksi toimitat siteen peittämään silmäsi jokaiselle parille. Siksi yhden ihmisistä on peitettävä silmänsä.

Kumppani, jolla ei ole katettuja silmiä, toimii oppaana. Aluksi se antaa sinulle pari kierrosta, joten et tiedä missä olet.

Aktiivisuudesta vastaava henkilö osoittaa ohjeet, että jokaisen parin on toistettava kumppaninsa bandadojen kanssa. Esimerkiksi: "Oikealla, nopeammin, lenki ...".

Kun roolit vaihdetaan muutaman minuutin ajan, mutta muuttavat ohjeita, jotka tapahtuvat koko harjoituksen ajan.

• Arviointi: On tärkeää, että dynaamisaattori odottaa toiminnan kehitystä. Eli jos ihmiset luottavat luokkatovereihinsa. Jos ei, on tärkeää vahvistaa kollegoiden välisiä suhteita ja tunnistaa epäonnistuneet elementit.

8. Salaisuudet

- Tavoitella: Luo luottamuksen ilmapiiri, jossa kollegoiden välillä on empatiaa.

- Vaadittu aika: Noin tunti.

- Ryhmän koko: Enintään 15 ihmistä.

- Paikka: tilaa, jossa ihmiset voivat istua ympyrän muodostamisessa.

- Tarvittavat materiaalit: Kynä, foliot ja kirjekuoret (yksi jokaiselle osallistujalle).

- Seuraavat vaiheet-

Dynaamisaattorin sanat tehtävän aloittamiseksi liittyvät salaisuuksiin ja läheisyyksiin, joita jokainen pitää itsellemme.

He jättävät muutaman minuutin jokaiselle henkilölle ajatella yhtä parhaimmista varastoituista salaisuuksistaan, ja kuka tahansa on halukas, vie paperin ja lyijykynän kirjoittaakseen sen nimettömästi.

Ihmiset, jotka ovat kirjoittaneet sen.

Seuraavaksi tarjotaan muutama minuutti siten, että taas, yksittäin, pohtii sitä, kuinka he uskovat, että muut ihmiset reagoivat tuntemaan salaisuutensa.

Jos dynamizer arvioi sen tarkoituksenmukaisen ja jos ryhmän jäsenet ovat yhtä mieltä, kirjekuorista löytyvät salaisuudet luetaan.

• Huomaa: Salaisuudet ovat herkkiä, koska ne reagoivat intiimimpiin, joka ihmisellä on, ja siksi niitä on puututtava hyvin kunnioittavalla tavalla.

9. Kortit

- Tavoitella: parantaa ryhmän muodostavien ihmisten välisiä suhteita.

- Vaadittu aika: Noin tunnin.

- Ryhmän koko: Keskikokoinen ryhmä, välillä 15 - 20 ihmistä. Kolmen ihmisen alaryhmät muodostetaan.

- Paikka: Suuri tila, jossa osallistujat voivat toimia alaryhmissä.

- Tarvittavat materiaalit: foliot ja kynä.

- Seuraavat vaiheet-

Dynaamaattori kutsuu ihmisiä tuntemaan kolmen ryhmän. Kun he ovat istuneet. Dynaamisaattorin on valvottava ja ilmoitettava aikoina.

Kun kaikki ovat puhuneet, he ottavat kaksi foliota. Jokaisessa heistä sinun on kirjoitettava kirje siitä, mitä ajattelet kyseisestä henkilöstä ja mitä sanoja haluat omistautua. Tämä dynaaminen toimii paremmin, jos ryhmässä on luottamusta ja aikaisempaa työmatkaa.

Voi palvella sinua: Sosiaalinen vuorovaikutus: teoria, tyypit, esimerkkejä vuorovaikutuksesta

Muutaman minuutin kuluttua ja että kaikki ihmiset ovat päättäneet toiminnan ryhmien mukaan, he käsittelevät ongelmaa, jonka kukin on paljastanut. Seuralaiset puhuvat kyseisen henkilön kanssa ja antavat heille mielipiteensä kunnioituksesta ja luottamuksesta, kun taas henkilö kuuntelee.

Kun he ovat vaihtaneet vaikutelmansa, on kirjoitettu kirjeitä. He jättävät muutaman minuutin jokaiselle lukemiseen.

• Arviointi: Häpeä muiden luokkatovereiden kanssa, kuinka he ovat tunteneet koko toiminnan ajan, laskemalla heidän ongelmansa luokkatovereidensa palautteen kanssa jne.

10. Hullut junat

- Tavoitella: Edistää kollegoiden luottamusta dynaamisen ja nautinnollisen liikunnan kautta.

- Vaadittu aika: noin 30 minuuttia, suunnilleen.

- Ryhmän koko: 4-5 ihmisen alaryhmät muodostetaan.

- Paikka: Leveä ja estetila, mieluiten ulkona.

- Tarvittavat materiaalit: Myyt silmäsi.

- Seuraavat vaiheet-

Dynamizer rakentaa 4 tai 5 ihmisen ryhmiä ja antaa jokaiselle ryhmälle silmät kaikille, paitsi yksi.

Ennen siteiden asettamista selitetään, että aktiviteetti koostuu junan muodostamisesta, missä ilman puhumista heidän on saavutettava tietty paikka. Henkilö, jolla ei ole bändiä, on viimeinen juna ja hänen on ohjattava ryhmää. Muutama minuutti tarjotaan yhteisen työstrategian kehittämiseksi.

Kun nämä minuutti on kulunut, he etenevät peittämään silmänsä ja laittavat linjan. Dynaamisaattori osoittaa, minkä junan (tai alaryhmän) on suoritettava toiminta. Muut seuralaiset rajoittuvat tarkkailuun kommentoimatta, jotta he eivät vaikuta luokkatovereihinsa.

Kun kaikki junat ovat suorittaneet toiminnan, he heijastavat ryhmässä, mikä on ollut kunkin strategia, miten he ovat tunteneet toiminnan, mikä rooli se näyttää vaikeampaa jne.

yksitoista. Puutarhuri

- Tavoitella: Edistä luottamusta ryhmään, edistä vakuuttavuutta ja menetä pelko yhteydestä muihin ihmisiin.

- Vaadittu aika: 30 minuuttia.

- Ryhmän koko: 15 enimmäis ihmiset.

- Paikka: Iso ja tilava huone.

- Tarvittavat materiaalit: suihkut, puutarhanhoitotyökalut ja kankaat peittämään silmäsi.

- Seuraavat vaiheet-

Ihmiset järjestävät kahdessa ryhmässä muodostaen kaksi riviä toisen edessä, kahden metrin etäisyydellä. Nämä ihmiset edustavat puita kadulla. Yksi osallistujista tekee puutarhurista, mutta hänen on peitettävä silmänsä ja etsittävä suihkua tai muita työkaluja, jotka ovat toisella puolella.

"Puut" saattavat antaa sinulle ohjeet: Jos siirryt pois, jos lähestyt paljon, jos aiot törmää jotakuta vastaan. Puutarhurin rooli on peräkkäin olettaa kaikki osallistujat.

• Arviointi: Jokainen kysyy, miltä hänestä tuntui, kun hänen oli oltava riippuvaisia ​​muista tavoitteen saavuttamiseksi.

12. Susit ja karitsat

- Tavoitella: Mainostaa ryhmätyötä ja katso kuinka vaikeudet useiden välillä.

- Vaadittu aika: 30 minuuttia.

- Ryhmän koko: monipuolinen.

- Paikka: Erittäin leveä tila.

- Tarvittavat materiaalit: Erityisiä materiaaleja ei tarvita.

- Seuraavat vaiheet-

Dynamizer jakaa ryhmän kahteen: toiseen susista ja yksi karitsoista. Sudet ovat pienempiä kaksinkertaisessa osassa (esimerkiksi 4-2, 8-4 jne.-A.

Karitsaryhmän on liityttävä yhteen ja muodostettava eräänlainen ananas, jota on vaikea erota. Susien on erotettava ne, ja kun ne piirtävät karitsoita, ne muutetaan susiksi, yhdistyneinä karitsan erottamiseksi.

• Arviointi: Osallistujilta kysytään, miltä he tunsivat, kun he muuttuvat susien karitsoista, ja kukin voi paljastaa heidän pisteensä yhteistyöstä.