Järjestelmäjärjestelmän ominaisuudet ja edustajat

Se Järjestelmäkoulu, Hallintoalassa,Se on teoria, joka pitää hallinnollisia kappaleita osana kokonaisuutta. Järjestelmät koostuvat osista osia. Riippumatta osien määrästä, mutta näiden välinen vuorovaikutus.

Kaikilla järjestelmän elementeillä on tietty toiminto; Kaikki täydentävät. Siksi, kun yksi osapuolista epäonnistuu, koko järjestelmä on epävakautta.

Järjestelmäteoria on tämän perustan soveltaminen hallinnon toiminnassa.

Hallintokoulut

Järjestelmäkoulu ei ole ainoa tai ensimmäinen hallintokoulu. Lukuisat edelsi ja jotkut pitivät asemaansa vuosia. Jokainen koulu määritteli näkemyksensä hallinnosta ja tapaan, jolla sen soveltamista tulisi käsitellä.

Esimerkiksi empiirinen koulu puolustaa kokemusta tietolähteenä. Siksi kannattaa oppimista käytännön kautta.

Tieteellinen koulu syntyi noin vuonna 1911. Tämä haki hallinnollista tarkkuutta tieteellisen menetelmän avulla.

Klassinen koulu puolestaan ​​nojasi järjestelmänvalvojan roolia. Tämän perusteella hän määritteli järjestelmänvalvojan yleiset periaatteet ja hänen erityisen työnsä.

Structuralist -koulu keskittyi hallinnon sosiaaliseen rooliin. Tätä varten hän käytti sosiologista lähestymistapaa.

Järjestelmäkoulun tausta

Koulujen uusin on järjestelmäteoria. Tämän puhkeaminen syntyi kahdesta eri lähteestä. Jotkut puolustavat sitä Vilfredo Paretoa, hänen kirjassaan Yleisen sosiologian sopimus, tarjoaa teorian perusperiaatteet.

Alijärjestelmistä koostuvan järjestelmän yhteiskunnan mukaan. Nämä osajärjestelmät on muotoiltu toistensa kanssa, ja näiden suhde tukee sosiaalista rakennetta.

Toiset puolustavat Chester Barnardia järjestelmäjärjestelmän isäänä kirjan postulaattien vuoksi Toimeenpanotoiminnot. Barnard antoi järjestelmänvalvojalle roolin näissä sosiaalisissa järjestelmissä.

Hän selittää, että järjestelmänvalvojalla on sosiaalisen järjestelmän biologisena jäsenenä velvollisuus tehdä yhteistyötä työssään.

Järjestelmäteoria

Järjestelmäteorian ymmärtämiseksi on välttämätöntä välttää järjestelmien näkeminen erillisinä elementeinä. Elementin vaikutusta muihin on tarkkailtava ja tarkkailtava, että tämä on riittävä, jotta tulokset ovat tehokkaita.

Tämä hallintoon sovellettu teoria tekee erikseen tutkitun hallinnollisen prosessin elementit, mutta ei erikseen, koska vain asianmukainen toiminta voidaan varmistaa muun järjestelmän reaktion mukaan.

Järjestelmäteorian perustilat

1- Järjestelmiä ei ole eristetty, mutta ne ovat osa muita järjestelmiä

Aurinkojärjestelmä on osa maitomaista nimeltä galaksia, joka on toinen järjestelmä. Eli sillä yhteiskunnalla on sama toimintarakenne.

2- Kaikki järjestelmät ovat auki

Tämä johtuu siitä, että jokainen on seurausta edellisestä. Toisin sanoen yhden toiminta ei riipu pelkästään sen muodostavista osista; Se riippuu myös sitä edeltävien järjestelmien tehokkuudesta.

Esimerkiksi, jos on musta aukko, joka destabilisoi maitomaista, se vaikuttaa aurinkojärjestelmään.

3- Järjestelmän sisäinen toiminta riippuu sen sisäisestä rakenteesta

Tämä tarkoittaa, että sen osien sisäinen suunnittelu ja tehokkuus määrittelee järjestelmän yleisen toiminnan.

Järjestelmäkoulun edustajat

Chester Barnard ja Vilfredo Pareto

Se mainittiin aikaisemmin Barnardille ja Paretolle Systems Schoolin edeltäjinä. He merkitsivat edeltävää, joka sitten jatkoi muita ajattelijoita ja tutkijoita.

Pareto (1848-1923) italialaisen jaloperheen aikakausi. Hän syntyi Pariisissa, mutta marssi nuoruudessaan Torinossa opiskelemaan tekniikkaa. Hänen panoksensa joukossa hänen yleinen tasapainomalli tai hyödyllisyys- ja optimaalinen teoria.

Barnard puolestaan ​​(1886-1961) oli merkittävä amerikkalainen taloustieteilijä, joka perusti suuren osan opinnoistaan ​​organisaatiota ja toimintajärjestelmää. Käsitteet, kuten tehokkuus tai tehokkuus, olivat joidenkin heidän tärkeimpien teorioidensa painopiste.

Ludwig von Bertanffy

(1901-1972) Itävaltalainen siirtolainen, joka harjoitti opettajana Yhdysvaltojen ja Kanadan eri yliopistoissa. Hän oli tärkein teoreettinen kehitettäessä yleistä järjestelmäteoriaa, joka oli monitieteinen (mukaan lukien hallinto).

John von Neumann

(1903-1957) Amerikkalainen taloustieteilijä ja matemaatikko. Hän osallistui Manhattan -projektiin ja American Atomis -ohjelmaan. Teoriaansa keskittyessä yleiseen automaattiseen tehtävään hän asetti perustan nykyiselle tekoälytekniikalle.

Toiset

Claude e. Shannon (1916-2001), Rose W. Ashby (1903-1972), Jay W. Forrester (1918-2016), Anatol Raport (1911-2007).

Viitteet

1. Hallintokoulut. ual-.Dyndns.org
2. Hallintokoulu: Järjestelmäteoria. (2016) FIDO.Palermo.Edu
3. Järjestelmäkoulu. (2007) Eduukativos.com
4. Hallintokoulut. (2001) UAEH.Edu.MX
5. Hallintokoulut. Goconqr.com