Varhaiset stimulaatiotavoitteet, harjoitukset ja edut

Se varhainen stimulaatio Se on joukko harjoituksia/aktiviteetteja, jotka parantavat eri ikäisten vauvojen tiettyjä ominaisuuksia. Aistit ovat muun muassa mielenterveystaitojen, kuten muistin, huomion, uteliaisuuden ja hermoston kehityksen, lisäksi.

Varhainen stimulaatio on avain auttamaan lapsia saavuttamaan kehitysvirstanpylväät mahdollisimman pian perustan tuottamisen lisäksi, jotta he voivat myöhemmin luoda edistyneitä motorisia ja kognitiivisia taitoja. Lisäksi on välttämätöntä edistää älykkyyden kehitystä.

Lähde: Pixabay.com

Varhaiseen huomioin liittyvät betoniharjoitukset riippuvat lapsen iästä. Kuukaudesta tai vuodesta riippuen on tarpeen suorittaa erilaisia ​​tehtäviä, joissa otetaan huomioon heidän erityistarpeet ja taitot, jotka ovat helpompia työskennellä sen kanssa.

Tässä artikkelissa löydät sarjan aktiviteetteja, joiden avulla voit mainostaa vauvasi kykyjä varhaisen stimulaation avulla. Olemme jakaneet ne kuukausia, joten löydät helposti ne, jotka sopeutuvat eniten tiettyyn hetkeen, joihin molemmat elät.

[TOC]

Tavoitteet

Anna lapsen kehittyä maksimiin

Lukuisat tutkimukset ovat osoittautuneet, että lapsen saavuttamiseksi maksimaalisen potentiaalinsa fyysisten, sosiaalisten ja kognitiivisten kykyjen suhteen sillä on oltava riittävä stimulaatio heidän ensimmäisten kuukausiensa ja elämänvuosiensa aikana.

Siten esimerkiksi henkisiä kykyjä, kuten älykkyyttä tai luovuutta. Samanaikaisesti tietyt fyysiset kyvyt voivat myös kehittyä vähemmän kuin normaalia ilman tämän tyyppisiä interventioita.

Auta läpi jokaisen vaiheen parhaan tavan kehityksen

Ensimmäisinä elämänvuosina lasten on suoritettava joukko vaiheita sekä kognitiivisessa että fyysisessä kehityksessään. Vaikka uskotaan, että he voivat tehdä sen ilman apua, varhainen stimulaatio antaa sen saavuttaa sen nopeammin ja ilman niin monia vaikeuksia.

Paranna vanhempien vuorovaikutusta - poika

Se tosiasia, että rakenne ja ohjeet osoittavat, kuinka lapsen ensimmäisten elämän kuukausien aikana on tarpeen toimia, auttaa monia vanhempia (etenkin ensimmäinen -aika) -nimi.

Tämä voi olla erittäin hyödyllistä siinä mielessä, että se vie suuren osan aikuisten painostuksesta, mikä muuten voi olla liian huolissaan siitä.

Hyöty

Olemme jo nähneet, että varhainen stimulaatio on perustavanlaatuinen prosessi, joka auttaa pieniä heidän kehityksessään. Mutta mitkä ovat sen tärkeimmät edut? Seuraavaksi näemme pienen luettelon, jolla on tärkein.

Stimuloi psykomotorista kehitystä

Etu, jota voimme alkaa tarkkailla lapsessa, kun varhainen stimulaatioprosessi on heidän psykomotoristen taitojensa kehittäminen. Nämä ovat joukko taitoja, joiden avulla vain vähän oppia hallitsemaan vartaloaan yhä hienostuneemmilla tavoilla.

Siten esimerkiksi elämän ensimmäisten kuukausien aikana lapset oppivat hallitsemaan raajojaan, pysymään pystyssä ja tarttumaan esineisiin; Ja kun he ovat jonkin verran vanhempia, he voivat alkaa liikkua itsessään. Taidot, kuten halkeaminen tai kävely, hankitaan myös nopeammin varhaisen stimulaation avulla.

Suosii kognitiivisten taitojen kehitystä

Lasten henkinen kehitys on vielä monimutkaisempi kuin fyysisiin taitoihin liittyvä. Kapasiteetit, kuten älykkyys, uteliaisuus, havainto ja luovuus, ilmestyvät heidän maksimissaan vain, jos niitä stimuloidaan oikein ihmisen elämän ensimmäisinä vuosina.

Siksi genetiikka lopettaa henkiset taidot, jotka lapsi voi hankkia koko elämänsä ajan; mutta vain stimulaatiolla on mahdollista, että se saavuttaa tämän maksimiarvon.

Tunnista mahdolliset kehityshäiriöt

Varhainen stimulaatio on paras työkalu saada lapsi saavuttamaan kypsymisvaiheet mahdollisimman pian. Tämän vuoksi se myös toteuttaa mahdollisimman pian minkä tahansa tyyppisten häiriöiden esiintymisen, olipa kyse sitten älyllisestä, kielestä tai psykomotorista.

Tämä etu on erityisen tärkeä, koska mahdollisimman pian havaitaan ongelma, ennen kuin voit aloittaa sen työskentelyn. Varhainen interventio tässä suhteessa on välttämätöntä lapselle parhaan mahdollisen elämänlaadun saamiseksi.

Antaa lapselle mahdollisuuden kehittää emotionaalisia kykyjään

Viimeinen alueista, joilla voit nähdä varhaisen stimulaation edut, on tunnepitoinen. Lasten vuorovaikutus vanhempiensa ja lähellä olevien ihmisten kanssa muodostaa perustan sosiaalisille ja afektiivisille taitoille, joilla on aikuisia. Siksi monet alla näkemistä toiminnoista integroivat myös sosiaalisen komponentin.

Harjoitukset iän mukaan

Seuraavaksi näemme, mitkä ovat parhaat varhaiset stimulaatioharjoitukset, jotka voit suorittaa vauvan kanssa ikästä riippuen. Muista, että vaikka niitä ei ole välttämätöntä, sitä enemmän käytäntöjä enemmän etuja saa.

Vastasyntynyt

Vauvan elämän ensimmäisen kuukauden aikana tärkein tavoite, joka sinun tulee pitää mielessä, on tottuminen reagoimaan erityyppisiin ärsykkeisiin. Siksi varhainen stimulaatio tällä ajanjaksolla keskittyy visuaalisen, kuulon, tunto-, haju- ja makutiedon tarjoamiseen jatkuvasti.

Voi palvella sinua: jalkapallolausekkeet

Tällä ajanjaksolla ei ole välttämätöntä suorittaa liian monimutkaista toimintaa. Stimulit niin yksinkertaiset kuin lapsen laulaminen, visuaalisen yhteydenpidon ylläpitäminen hänen kanssaan, grimakkeiden tekeminen tai esineen tarttuminen on enemmän kuin tarpeeksi saadakseen hänet aktiiviseksi. Tietysti vauvan kanssa puhuminen (erityisesti hellästi ja makeasti) on myös erittäin suositeltavaa.

Lisäksi, koska he ovat syntyneet. Siten sen sijaan, että jättäisi hänet lukittuna huoneeseensa, ottamalla mukanasi kaikkialle, kävellä häntä ja liikkuminen talon ympäri voivat olla erittäin hyödyllisiä aktiviteetteja.

Lopuksi, fyysinen yhteys on erittäin tärkeä tämän ensimmäisen kuukauden aikana. Hänen aseidensa ottaminen, hänen kehityksen kannalta huolissaan ja yleensä vuorovaikutuksessa vauvasi kanssa on välttämätöntä.

Ensimmäinen kuukausi

Kun ensimmäinen elämän kuukausi on saavutettu, lapset voivat alkaa hallita omaa vartaloaan. Siksi, vaikka edellisessä osassa kommentoitujen toimintojen ylläpitämistä on jatkettava, voit myös aloittaa fyysisen ja psykomotorisen stimulaation tarkoitettujen harjoitusten suorittamisen.

Tässä mielessä voidaan tehdä kahden tyyppisiä harjoituksia. Toisaalta tartu varovasti. Esimerkkejä harjoituksista voisi olla pelata kämmenet hänen kanssaan, saada kätensä viihdyttämään tai kutittaa häntä jaloilleen.

Toisaalta, tässä vaiheessa alkaa olla tärkeämpää auttaa sinua saamaan jonkin verran hallintaa raajoistasi. Tätä varten on parasta esitellä valo- ja stimuloivia esineitä (kuten rannekkeet tai kellot) ja rohkaise sinua tarttumaan ja siirtämään ne itsellesi.

Toinen kuukausi

Toisen kuukauden aikana lapsi alkaa pystyä tukemaan itseään ja tekemään pieniä liikkeitä koordinoituneina koko ruumiinsa kanssa. Siksi tässä vaiheessa harjoitusten on keskityttävä auttamaan sinua hallitsemaan raajojasi paremmin ja aloitettava vapaaehtoisesti liikkuminen.

Erittäin hyödyllinen harjoitus tässä vaiheessa on lyödä poika alaspäin aikomuksensa olla suunnilleen sama. Todennäköisesti hän ei saa sitä alussa; Mutta yksinkertainen yrittämisen tosiasia auttaa jo suuresti sen kehityksessä. Auttaaksesi sinua, voi olla suositeltavaa työntää sinut hieman sivulle, kun olet siinä asennossa.

Toisaalta on myös välttämätöntä auttaa sinua pitämään pääsi pystyssä. Yksi parhaimmista harjoituksista tässä suhteessa on seuraava. Aseta stimuloiva esine silmiesi korkeuteen (kuten helistin), ja kun katsot sitä, avaa se hitaasti, kunnes se on pään yläpuolella. Vauvan tulisi yrittää jatkaa kaulan liikkumista.

Lopuksi, tässä vaiheessa lapset alkavat myös tehdä ensimmäisiä laulujaan. Hän puhuu paljon vauvalle; Ja kun tämä säilyttää melua, hymyile ja toista se mahdollisimman uskollisesti. Tällä tavalla häntä rohkaistaan ​​tuottamaan yhä enemmän ääniä, joista lopulta tulee sanoja.

Kolmas kuukausi

Kolmas elämän kuukausi on luultavasti yksi tärkeimmistä vauvan kehitykselle. Tänä aikana lapset alkavat tarkkailla ympäristöään tarkemmin ja yrittävät ymmärtää kuinka ympäröivä maailma toimii. Siksi aisti- ja kognitiivinen stimulaatio on tärkeämpää kuin koskaan.

Kolmannen kuukauden aikana aiemmat toimet (etenkin liikkeeseen liittyvät raajojen hallintaan) ovat edelleen erittäin tärkeitä; Mutta on välttämätöntä korostaa enemmän aisteja ja vuorovaikutusta lapsen kanssa.

Yksi tämän ajanjakson hyödyllisimmistä harjoituksista on pelata ”cucú - jälkeen”; Eli laita esine tai kädet itse kasvoille ja paljasta sitten ja tee hauskoja ääniä lapsen etsiessä. Tämä voi auttaa lapsia kehittämään niin kutsutun "esineen pysyvyyden", jotain perusteellista tässä vaiheessa.

Toisaalta kolmannen kuukauden aikana vauvat voivat jo olla vuorovaikutuksessa enemmän ympäristönsä kanssa. Varhaisen stimulaation tässä vaiheessa on keskityttävä puhumaan heidän kanssaan niin paljon kuin mahdollista, opettamalla heille erityyppisiä ärsykkeitä ja sallia heidän tutkia ympäristöään ja toimia itse. On todennäköistä, että tässä vaiheessa vauvan uteliaisuus kasvaa.

Neljäs kuukausi

Neljännen kuukauden aikana tärkeimmät kehityksen virstanpylväät pysyvät samoina: liikkeiden autonomian saavuttamiseksi, niiden uteliaisuuden edistäminen ja äänentuotannon aloittaminen. Tämän kuukauden harjoitukset voivat olla hyvin samanlaisia ​​kuin edellisen, vaikkakin on hyvä asettaa kasvavat haasteet lapselle.

Siten esimerkiksi se on suositeltavaa.

Sen on myös istuttava pystyasennossa ja yritettävä pitää se yksinään pitämällä sitä vaaditulla vähimmäisvoimalla, jotta se ei pudota.

Voi palvella sinua: diagnostinen arviointi

Viides ja kuudes kuukausi

Tänä aikana vauva alkaa olla vuorovaikutuksessa ympäristön kanssa itsenäisemmin. Muun muassa on tavallista, että lapset alkavat ottaa esineitä ja heittää ne maahan tarkistaakseen ominaisuudet. Vanhempien tehtävänä on asettaa heidän ulottuville monenlaisia ​​ärsykkeitä tutkiakseen heitä.

Tämän lisäksi stimuloivien esineiden asettaminen hieman ulottumattomissa yrittämään indeksoida ja tarttua niihin voi olla erittäin hyödyllistä vauvalle.

Kuusi kuukautta vuodessa

Ensimmäisen vuoden jälkipuoliskolla tapahtuu kaikenlaisia ​​muutoksia, kun vauva siirtyy täysin avuttomalta, jotta saadaan ensimmäiset autonomian jälkiä. Tänä ajanjaksona saavutetaan yleensä joitain erittäin tärkeitä välitavoitteita, kuten ensimmäisten sanojen tuotanto tai indeksointi.

Varhaisen stimulaation tulisi tällä hetkellä keskittyä sekä fyysisiin että kognitiivisiin ja sosiaalisiin näkökohtiin. Jotkut suositellut aktiviteetit voivat olla puhua lapsen kanssa, joka yrittää reagoida, opettaa sinulle esineiden piirustuksia ja kuvata niitä tai saada se indeksoida lattialla tapaamaan vanhempiaan.

Toisaalta kaikki tyypilliset vauvojen pelit, joihin liittyy fyysistä kosketusta (kuten "viisi susia"), suositellaan erittäin tässä iässä.

Toiseen vuoteen asti

Ensimmäisestä vuodesta vauvojen kehitys näyttää ampuvan. Tänä aikana syntyy uusia taitoja, kuten kävely, piirtäminen, yksinkertaisella tavalla puhuminen, kysymyksiin vastaaminen ja kyky olla vuorovaikutuksessa muiden ihmisten kanssa kaksisuuntaisesti.

Jos varhaiset stimulaatiotyöt on suoritettu oikein aiemmissa vaiheissa, yli vuoden lapset ovat yleensä paljon itsenäisempiä ja siirtyvät täysin erilaiseen vaiheeseen. Tästä hetkestä lähtien lapset voivat tutkia yksin ja ottaa aktiivisemman roolin heidän kehityksessään.

Taidot

-Hieno moottori

1-Stimuloi kasvojen herkkyyttä. Aseta peukalosi vauvan otsan keskelle ja liu'uta ne sivuille. Aseta sitten sormesi nenän sivuille ja tee sama poskille. Huulten stimuloimiseksi tekevät saman liikkeen kuin jos merkitsisit joitain viiksiä.

2-Stimuloi kehon herkkyyttä. Kierrä pikkupoikasi ruumiin pyyhkeellä tai puuvillalla ja hyväile jokaista ruumiinsa osia yrittäen kutittaa sitä, kun nimeät niitä. On suositeltavaa, että vauva on ilman vaatteita, joten kylpyhuoneen jälkeen se voi olla hyvä aika sille.

Kun hieman isompi, voit käyttää kättäsi koskettaaksesi jokaista osaa nimeäessäsi niitä. Ja kun opit puhumaan, se on sama, joka osoittaa jokaisen niistä.

3-Aseta esineet käteen Että heillä on erilaisia ​​tekstuureja, esimerkiksi lusikka, paperi, sieni, pyyhe ... ja rohkaisevat häntä tutkimaan ja leikkimään hänen kanssaan. Voit käyttää myös erikokoisia esineitä ja motivoida sinua siirtämään ne kädestä toiseen.

Vaikka se tekee, puhu ja vuorovaikutuksessa vauvasi kanssa, voit kysyä, mitkä esineet ovat eniten, selitä mitä kaikki on jne. Kasvaessasi voit antaa sen leikkiä Plasticine, jauhojen taikinan, paperien kanssa, jotka voivat rikkoa ja rypistää, hiekkaa, vettä ..

4-Istu hänen kanssaan, Avaa tarina ja anna lehtien ohittaa. Lue tarina ja katso kirjan piirroksia, voit myös pyytää sinua olemaan vauvasi, joka osoittaa heille, kun kerrot kunkin hahmon tarinan.

5-Pelaa hänen kanssaan laittaa ja hankkia esineitä kuutiosta tai veneestä ja luokittelee ne värin, koon ja muodon mukaan. Voit myös rohkaista sinua tekemään tornit ja rakenteet paloksilla tai laatikkoilla ja opettaa sinua vinoutumaan.

6-Piirustus on erittäin tärkeää lapsuudessa, Joten voit motivoida sinua ottamaan lyijykynän ja paperin ja aloittamaan piirtämisen. Aluksi se alkaa raidoilla ja kirjoituksilla, kunnes hankit lisää taitoja ja saat piirtää lukuja ja kuka tietää, onko taideteos.

-Brutto-

1-Asettaa kissat, Asettamalla hänen alle pyyhe tai viltti rullattu ja näytä hänelle lelu yrittääkseen päästä siihen niin, että häntä tuetaan toisaalta. Voit myös tukea käsien kämmeniä jalkojen pohjalle ja työntää sitä auttamaan sinua Craw.

Jos indeksoin jo, rohkaisin häntä menemään leluun tai tavoittamaan sinut.

2-Laina on sen suu Ja heitä varovasti käsistäsi, kunnes istut, jos et vieläkään pysy yksin, voit asettaa tyynyjä estääksesi sitä sivuttain.

Kun istut, ota hartiat ja heiluta sivuille varovasti, tee sitten sama harjoitus eteenpäin ja taaksepäin.

Jos tunnet jo itsesi, opeta se, kuinka kädet lepäävät lattialla. Kun olet oppinut, pilleri se hiukan sivuille aikomuksella käyttää kättäsi, jotta ei pudota.

Voi palvella sinua: helmikuun 175 parhaat sanat

3-kun olen tarpeeksi vanha, näytä hänelle kuinka nousta seisomaan. Voit aloittaa polvistuksen ja seisomalla sitten tarttumalla sinulle tai jollekin muulle tuelle. Sitten voit opettaa sinulle istua ja leimata.

Kannustaakseen häntä kävelemään, näytä hänelle, kuinka auttaa häntä etenemään ja tukemaan yhtä jalkaa ja sitten toista. Kun olet oppinut mekaniikan hiukan, voit laittaa lelun sen eteen ja rohkaista sinua saavuttamaan sen. Sinusta tulee tuki, kunnes voit tehdä sen yksin.

10-Jos se kasvaa, voit lisätä nostamien harjoitusten monimutkaisuutta. Esimerkiksi hän pelaa hänen kanssaan taivuttaakseen ja noustakseen, jahtaamaan häntä juoksemaan, hyppäämään köyteen tai pienistä korkeuksista kuin askel. Eläin pelaa palloa, laittaa tiptoe, hypätä esteitä, tanssia ..

-Kieli

1-jopa vauvojen kanssa heidän syntyessään, älä tiedä kuinka ilmaista sanoja tai lauseita, se ei tarkoita, että he eivät osaa kommunikoida. Sen viestintämuoto, sanojen puuttuessa, on eleiden, haukkuvien, huutojen ja ennen kaikkea itkien kautta. Siten joka kerta, kun se säteilee ääntä tai hopeaa, Imima ja puhu vauvasi kanssa Ja tietysti, jos hän itkee, hän vastaa puheluunsa. Tämän kanssa motivoit häntä kommunikoimaan, koska vauva oppii, että joka kerta kun hän ilmaisee, joku vastaa.

2-on tärkeää, että Soita pikku nimeltä Heikoilla sävyllä ja että puhut hänelle, hymyilet hänelle ja osoitat hänelle kiintymystä.

3-at syömisaika, nimetä jokainen ruoka tunnistaa heidät. Lisäksi voit olla vuorovaikutuksessa hänen kanssaan kysyä, pitäisikö hän ruoasta vai haluaako hän lisää. Jos et vieläkään puhu, vastauksesi on hymy tai ele.

4-kun opit sanoja, rohkaise sinua Kun haluat jotain, kutsun sitä nimellä ja hyödyntää milloin tahansa puhuakseen hänen kanssaan.

Kun puhutaan lasten kanssa, diminnuyttien tai muokattujen sanojen käyttö on hyvin yleistä ja tämä on virhe. On tärkeää, että lapset ovat selkeästi ja täydellisillä lauseilla, välttäen pieniä ja sisältävät heidät perhekeskusteluihin ikään kuin he voisivat puhua täydellisesti.

5-Jaa lukemishetkiä hänen kanssaan. Voit lukea tarinan ja sitten hän toistaa osan tarinasta ja voit jopa tehdä sen teatterin muodossa. Hauskempi!

Voit myös opettaa heille lasten kappaleita, soittaa sanoja tai arvoituksia.

-Sosiaalinen

1-aika-aika vuorovaikutuksessa vauvasi kanssa, Tee se katsomalla kasvojasi, Hymyill. Saada hänet nauramaan ja juhlimaan hänen naurua, katso mitä nauttii iloisesta.

2-Hän oli aiemmin muiden ihmisten kanssa, pelata heidän kanssaan ja suhtautua. Kunnioittaen aina aikojaan ja pakottamatta häntä olemaan jonkun kanssa, joka ei halua.

3-Opeta hänelle sosiaaliset perussäännöt Kuinka sanoa hei, hyvästit, kiitos, kiitos ... ja hyvät tavat, kuten kätesi peseminen, lelujen kerääminen, kun olet lopettanut pelaamisen tai auttaneet sinua tekemään kotitehtäviä.

4-Auta häntä tapaamaan, nimittäin miltä sinusta tuntuu, hallita ja ilmaista näitä tunteita.

Joitain ehdotuksia

• Kehitä aktiviteetteja vauvan kanssa hiljaisessa, rento ja turvallisessa ilmapiirissä. Voit seurata heitä musiikilla, kappaleilla ja riimeillä ja muuttaa ne peliksi.
• Jos et tunnu suorittavan harjoituksia, älä pakota sinua. Sen on tarkoitus olla hauska aika jakaa, ei huonoa aikaa.
• Pidä vauvan ikä ja evoluutiohetki ja mukauta aktiviteetit heidän kykynsä.
• Olisi mielenkiintoista osallistua ja ottaa mukaan kaikki vauvan päivittäisestä hoidosta vastaavat ihmiset.
• Hyvä aika stimulaatioharjoittelujen suorittamiseen on, kun ne ovat hereillä ja rauhallisia. Jos vain ruokit häntä, anna vähintään 30 minuuttia ennen toiminnan aloittamista.
• Voit hyödyntää päivittäisiä tehtäviä, kuten aikaa ruokkia, pukeutua tai kylvyä stimulaatiotoimien suorittamiseen.
• Me kaikki haluamme tietää, mitä teemme hyvin ja joka vahvistaa meitä, joten vauva ei tule olemaan vähemmän. On tärkeää, että palkitset tulokset, jotka on saatu jollain hyväillä, hymyillä tai afektiivisella eleellä.
• Toistaminen on välttämätöntä, jotta stimulaatio olisi tehokas. Toista harjoitukset vähintään viisi kertaa, mieluiten päivittäin, ja pidä ne pitkään aikaan etsimien tulosten saavuttamiseksi.
• On suositeltavaa antaa aikaa yhden harjoituksen ja toisen välillä lapsesi levätä, tämä pitää sinut kiinnostunut ja suuremman taipumuksen suorittaa se seuraavaksi toiminnasta.
• Ei ole tarpeen investoida kalliisiin instrumentteihin tai leluihin stimulaatioharjoittelujen suorittamiseksi, voit suunnitella käyttämäsi pelit ja työkalut.

Viitteet

1. "Lasten stimulaation merkitys" osoitteessa: Brill Baby. Haettu: 8. maaliskuuta 2019 Brill Baby: Brillbaby.com.
2. "Varhaisen stimulaation edut": fantasiametsä. Haettu: 8. maaliskuuta 2019 Fantasy Forest: Blogi.Forestfantasia.com.
3. "Vauvojen stimulaatio 0–6 kuukautta, kuukausittain" julkaisussa: Lasten opas. Haettu: 8. maaliskuuta 2019 Lasten opas: Guiainfantil.com.
4. "Stimulaatio kuukausittain" julkaisussa: Face Mom. Haettu: 8. maaliskuuta 2019 Face Mama: FaceMama.com.
5. "Vauvapelit" osoitteessa: Pathways. Haettu: 8. maaliskuuta 2019 Polkuista: Polut.org.