Tarinan rakenne

Lasten tarina on aina käynnistynyt, solmu ja tulos. Lisenssillä

Mikä on tarinan rakenne?

Se Tarinan rakenne, Muiden kirjallisten tyylilajien lisäksi se koostuu kolmesta osasta, nimittäin: aloittaminen tai lähestymistapa (missä tarina alkaa), solmu (missä konflikti tapahtuu) ja lopputuloksen (konfliktin ratkaisu).

Tarinoissa nämä kolme osaa ovat yleensä hyvin eriytettyjä, mutta samaa järjestystä ei aina ylläpidetä. Esimerkiksi tarina "kolmesta pienestä sikasta" alkaa kertoa, missä jokainen pieni sika asuu, jatkuu tapahtumien kanssa jokaiselle ja päättyy susin ja sikojen väliseen resoluutioon.

Jokainen kirjoittaja voi vaihdella tarinan heidän mielestään. Tärkeää on pitää lukijat väliaikaisesti nauttia tarinasta.

Lasten tarinoissa ylläpidetään yleensä tavanomainen alku-, solmu- ja tulosrakenne.

Tarinan rakenne

1. Johdanto, käynnistys tai lähestymistapa

Se sijaitsee tarinan alussa. Johdannossa tarina alkaa, lava nostetaan ja pieni hahmojen esitys.

Tässä kertomuksen aika on määritelty ja korostaa samalla kertomuksen asemaa kerrottuun tarinaan. Tapahtuma voi olla edelleen, jos tapahtuma on jo tapahtunut, samanaikainen, jos se kertoo samanaikaisesti, kun tarina tapahtuu, tai edellinen, jos tapahtumaa ei ole vielä tapahtunut.

On selvennettävä, että tarinan samanaikainen aika on melkein mahdotonta ja sitä käytetään teoreettisesti, koska sen kertomiseksi on välttämätöntä nähdä se.

Tarinan käyttöönotossa perspektiivi on myös perustettu, josta tarina liittyy.

Se voi palvella sinua: sanat analogialla (lyhyt ja suosittu)

Tarinan lähestymistavassa myös väliaikainen nopeus tai kesto on perustettu. Tarina voi olla hyvin lyhyt ja yksityiskohtainen tai päinvastoin, se tapahtuu vuosien varrella ja kertoo se lyhyesti.

Johdanto kontekstualisoi tarinassa kerrotun tarinan, joka tuntee solmun perustan järkeväksi. Se herättää normaalin tilanteen, joka muuttuu jostain syystä, mikä muodostaa solmun perusteet.

Täällä hahmot ja kaikki heidän erityispiirteet esitetään, koska solmun aikana meillä ei ole aikaa pysähtyä luonteen selityksiin, koska tarinan tosiasiat esitetään.

Kun johdanto on nostettu ja tarinan normaali tilanne saavuttaa jännityspisteen, menemme tarinan solmuun.

2. Solmu

Tämä on tarinan keskeinen osa, jossa historian konflikti kehittyy. Se johtuu johdannon tauosta. Kun jännitteen elementti rikkoo nostetun johdannon, se on silloin, kun tarinan solmu alkaa.

Tarinan rakenteen loppuun saattamiseksi joku muuttaa todellisuutta johdannossa. Tämä kohta on elintärkeää tekstin, jota pidetään tarinana. Muuten se voi olla laajempi kertomus, kuten romaani.

Tosiasiat aiheuttivat.

Vaikka päähenkilöä voi olla useampi kuin yksi, tarinoissa on yleensä vain yksi, ja niiden seikkailut kerrotaan koko tarinan ajan. Solmissa merkitsemme kertomuksen rytmiä niin, että lukija viihdyttää ja pitää kiinnostuneena koko historian ajan.

Voi palvella sinua: kirjalliset calaveritas lapsille ja opettajille

Solmu on aina suunnattu lopputulokseen. Johdanto rikkova jännitys herättää ongelman, jossa päähenkilön on päästävä täysin tilanteeseen.

Vaikka hahmojen esittely tarinan käyttöönotossa on tärkeää, tässä näytetään, mitä pastaa he ovat tekemässä, jotka todella ovat ja miten ne toimivat.

3. Tulos tai lopullinen

Tämä osa on, kun konflikti on ratkaistu. Loppu voi olla onnellinen tai surullinen, mutta sen on aina oltava suljettu loppu. Tässä mielessä puhumme perinteisistä ja lasten tarinoista, koska nykyaikaisissa tarinoissa on muita ominaisuuksia.

Joten lasten ja perinteisessä tarinassa tämä on olennainen ominaisuus, että tarina on suljettu, kun se on loppu. Sinun on aina ratkaistava epäilykset, jotka lukija on pystynyt harkitsemaan.

Toisaalta lopun on oltava yllättävää ja odottamatonta. Niin, että perinteinen tai lasten tarina on rakennettu alkuperäiseen tilanteeseen, joka on monimutkainen ja sitten ratkaistu.

Lasten tarinoissa ei aina ole välttämätöntä, että loppu on yllättävää, mutta heillä on moraalinen.

Viitteet

1. Anderson, n. (2006). Alkeislasten kirjallisuus: Opettajien ja vanhempien perusteet. Allyn & Bacon.
2. Bauman, r. (1986). Tarina, suorituskyky ja tapahtuma: Suullisen kertomuksen asiayhteydet. Cambridge University Press.
3. Curtius, E., Alatorre, m. Ja Alatorre,. (1955). Eurooppalainen kirjallisuus ja latinalainen keskiaika.