Kirjoituksen 8 tärkeintä ominaisuutta

Pää Piirtoominaisuudet Ne ovat selkeyttä, tiivistelmää, yksinkertaisuutta, sopeutumista ja korjausta. Sana kirjoittaminen tulee latinaksi ja viittaa ideoiden tilaamiseen tekstin muodostamiseksi.

Kirjoittaja merkitsee kirjoittajan järkevää toimintaa, jonka on annettava johdonmukaisuus ideoiden sarjalle tiedon lähettämiseksi oikein.

Kirjoitusharjoituksella on erilaisia ​​muotoja tekijän aikomuksen mukaan. Merkittäviä variaatioita löytyy riippuen siitä, onko teksti journalistista, kirjallista vai koulutusta.

Joka tapauksessa kaikissa perusominaisuuksissa on oltava läsnä, jotta tiedot saapuvat oikein.

Kirjoituksen pääpiirteet

1- Selkeys

Selkeys kirjallisesti liittyy läpinäkyvyyteen ja tilaukseen ideoiden lähettäessä. Oikein kirjoitettu teksti johtaa lukijan sisällön kokonais ymmärtäminen vain ensimmäisellä lukemalla.

Tämän tavoitteen saavuttamiseksi toimittajan on esitettävä ideansa diaphanissa.

2- päättäminen

Liittäminen viittaa talouteen sanojen käytössä viestien välittämiseksi välttää sanallinen ylimääräinen.

Vastakohta tiiviisyydelle olisi epämääräisyys. Ylimääräinen sanat hajauttaisivat lukijan tietorivin suhteen.

Tekstien kirjoittamisessa on käytettävä tiivistä tekstin kirjoittamisessa ja vältettävä sanat ja redundanssi.

3- Yksinkertaisuus

Yksinkertaisuus on yleisen kielen käytössä lauseiden paremman ymmärtämisen saavuttamiseksi. Vaikka tieteellisiä ja erikoistuneita tekstejä on, he käyttävät erikoistunutta žargonia, jopa näissä kielessä, jota keinotekoiset tekniset tekniset tiedot tai lauseet eivät ole vaivanneet.

Yleisten sanojen käyttö ei saisi viitata vulgaarisuuteen; Yksinkertaisilla tai yleisesti käytetyillä sanoilla korkeat ja syvät ideat voidaan välittää täydellisesti.

4- mukautus

Sopeutus liittyy yksinkertaisuuteen: Edellystään, että kirjoitettu teksti on säädetty oikein lukijalle. Tämän tavoitteen saavuttamiseksi vastaanotinta on analysoitava, ymmärtämällä sen sosioekonominen taso, ikä, koulutusohjeet muun muassa.

Sen määrittämiseksi, onko sopeutuminen oikea, riittää tarkkailemaan, saavutettiinko tavoitteet.

Esimerkki voidaan ottaa mainostekstiistä; Jos tuote hallitsee myymistä, ymmärretään, että vastaanottaja olisi voinut ymmärtää viestin, johon tiedot ohjattiin.

5- Korjaus

Korjaus on yksi viimeisistä vaiheista tekstin kirjoittamisen jälkeen. On yhtä tärkeää, että tyylinkorjaus on kauppoja varmistaakseen, että kaikki edellä kuvattujen vaiheet täyttyvät.

Näiden ehtojen lisäksi korjaus tarkoittaa, että otetaan huomioon neljä perustavanlaatuista näkökohtaa:

- Oikeinkirjoituskatsaus

A: n korostukset, sanojen tai kirjainten laiminlyönti.

- Morfologinen korjaus

Kielioppi -onnettomuudet, kuten sukupuoli, lukumäärä ja sanallinen aika.

- Syntaksi

Se merkitsee uudelleen tarkistamista, ymmärrettiinkö toimittajan tarkoitus vangitsemalla hänen viestinsä.

- Semanttinen leksinen korjaus

Tarkista sanojen ja aiheen välinen yhdenmukaisuus tekstin tarkoituksella.

6- tarkkuus

Se on yleensä sekoitettu tiivistelmään, mutta vaikka jälkimmäinen viittaa kielen talouteen, tarkkuudesta tulee tarkkojen sanojen valinta idean tai käsitteen kaappaamiseksi.

Jokainen ote vaatii sarjan hyvin erityisiä termejä, jotta lukija voidaan tehdä tarkemmin, mitä editorissa on mielessä.

7- Suunnittelu

Kun kyse on kirjoittamisen kaappaamisesta, sen on noudatettava tosiasioiden järjestystä niin, että se ei aiheuta sekaannusta tai lukijan väärinkäsityksiä. Jotta tämä ominaisuus toimii, on välttämätöntä, että asioissa on kronologia ja että mikään ei ole satunnaista.

8- Alkuperäisyys

Sanamuotoa käytetään siinä näkökulmassa, on suositeltavaa, että se on täysin omaperäinen. Jo tehtyjen asioiden kopiointi ei vaikuta mitään uutta tiedossa ja taiteessa. Alkuperäisyys puolestaan ​​viittaa henkilökohtaiseen tapaan vangita jokainen toimittaja sen ajatuksia ja käsitteitä.

Viitteet

1. CHIONERERO, L. (tuhatyhdeksänsataayhdeksänkymmentäviisi). Kirjoittamisen taide. Luovan teon tunne ja ilo. Madrid: Teemat. Haettu 12. joulukuuta 2017: Kirjat.Google.yhteistyö
2. Martín Vivaldi, G. (S.F). Piirustus. Meksiko: Prisma. Haettu 12. joulukuuta 2017: Kirjat.Google.yhteistyö
3. Leirit, a. (1990). Kirjoitusprosessimallit. Madrid: Taylor & Francis. Haettu 12. joulukuuta 2017: Kirjat.Google.yhteistyö
4. González, r. (tuhatyhdeksänsataayhdeksänkymmentäviisi). Dokumenttivalmistus- ja tutkimusohjeet. Haettu 12. joulukuuta 2017: Atlas.Umss.Edu.Bo
5. Castañeda, a. (2005). Tekstin lukeminen ja kirjoittaminen tekniikat. Haettu 12. joulukuuta 2017 osoitteesta: DataTeca.yksi D.Edu.yhteistyö