Simón Bolívarin 10 opettajaa, joilla on enemmän vaikutusta

Se Simón Bolívar -opettajat Tärkeintä olivat Simón Narciso Rodríguez, Andrés Bello, Alexander von Humboldt, Guillermo Pelgrón. Heillä oli merkittävä vaikutus heidän poliittisiin ideoihinsa, persoonallisuuteen, koulutukseen ja elämän visioon yleensä.

Simón Bolívar, joka tunnetaan paremmin nimellä vapauttaja tai Amerikan mies, oli Venezuelan armeija ja poliitikko, joka tunnustettiin Amerikan eri kansakuntien vapauttamisesta Espanjan kolonisaation jälkeen.

Alexander von Humboldt.vasen), Simón Rodríguez (Supp.Dcha), isä Sojo (inf. vasen) ja Andrés Bello (Inf. Dcha).

Amerikkalaisen vapautumisen johtajana hän perusti Gran Kolumbian ja Bolivian tasavallan. Gran Kolumbiasta kuolemansa jälkeen tuli Kolumbian, Venezuelan, Ecuadorin ja Panaman tasavallan tasavalloja. Bolívar teki myös yhteistyötä Perun kansakunnan uudelleenorganisoinnin kanssa.

Historiallisena hahmona hänellä oli suuri vaikutus Amerikan mantereen johtajille ja armeijalle. Hänen perintönsä on osa yleistä historiaa, ja se on jopa johtanut Corrientes Nationalist -politiikkaan, joka on tunnustettu nimellä "Bolivarianismi".

Hänen ympäristönsä vaikuttivat hänen selvästi liberaalit toimet ja ajatuksensa, valaistumisen suurten ajattelijoiden ideat ja luonnollisesti opettajat, jotka takoivat ja ohjasivat koulutustaan.

Simón Bolívarin pääopettajat

1- Francisco A. Carrasco: Aritmeettisen ja pyhien kirjoitusten professori

Kuvernööri Antonio García Carrasco, Virginia Bourgeois Lähde: Chilen kansallinen historiamuseo, Julkinen alue Arkisto

Lapsena Simón Bolívar saisi oppitunteja Franciscosta. Carrasco, hänen perheensä erittäin korkea luottamus työntekijä ja nuoren Bolívarin ohjaaja.

Carrasco käytti kirjanpitäjää ja kassatyötä tuontikaupassa. Vapaa -ajallaan hän opetti Bolívaria ensimmäisistä kirjaimista, kirjoittamisesta ja aritmeettista.

2- Don Fernando Vides: Aritmeettisen ja kirjoittamisen professori

Don Fernando Vides oli lähellä Bolívar -perhettä. Hän todisti Casa de Las Gradillasin ja muun Bolívarin veljien ohjaajan avaamisessa. Simonin lapselle annettiin aritmeettiset luokat, ensimmäiset kirjaimet ja kirjoittaminen.

3- Fray Francisco de Andújar

Simón Bolívarin matematiikan muodostuminen hänen lapsuutensa aikana vastasi Capuchino -munkin Fray Francisco de Andújarin opetuksia, jotka perustivat matematiikan akatemian Caracasiin, johon Bolívar osallistui.

4- Guillermo Pelgrón

Don Guillermo Pelgrón oli opettaja vuodesta 1778 lähtien ja ohjasi yhtä harvoista peruskouluista, jotka toimivat laillisesti Caracasissa. Hän ohjasi Simonia latinan ja kieliopin kielellä ja kulttuurilla.

Hän käytti myös nuorta kouluttajaa "ensimmäisissä kirjeissä", joista tuli myöhemmin yksi Bolívarin pääopettajista, Simón Rodríguez (Rodríguez, 1990).

5- Pedro Palacios ja Sojo

Lähde: Caracasin arkkipiispakehys, 1799, julkinen arkisto

Hän oli pappi ja musiikinopettaja 1800 -luvun puolivälistä lähtien, tunnustettiin yksinkertaisesti nimellä "Isä Sojo" (Calcaño, 1973).

Vapauttajan äidin linjan opettajana ja setänä hän loi läheisen suhteen nuoreen mieheen opettamalla musiikkikoulussaan, joka perustettiin Chacaon kaupunkiin, Caracasiin.

Se voi palvella sinua: 28 kirjaa perustuen todellisiin tapahtumiin (suositeltu)

Siinä koulussa hän ohjasi myös suuria muusikoita Venezuelan historiassa, kuten José Ángel Lamas, Juan José Landaeta (Venezuelan kansallislaulun musiikin kirjoittaja), Lino Gallardo, Cayetano Carreño, (Swain, 2016).

6- José Antonio Negrete

Hän ohjasi Bolívaria historiassa ja uskonnossa (henkisyys) (Prieto & Argüelles Mauri, 2002).

7- Simón Rodríguez

Lähde: Anonyymi, Simón Rodríguez. Öljy kankaalle. Opetusministeriö. Caracas Venezuela.

Simón Rodríguez, joka tunnetaan myöhemmin nimellä Simón Robinson, oli Venezuelan kirjailija, filosofi ja kouluttaja, tunnusti sekä teoksistaan ​​että siitä, että hän oli yksi Bolívarin pääopettajista ja mentorista (Tarver Denova & Frederick, 2005).

Hän harjoitti opetusta 21 -vuotiaasta lähtien lasten lukemisen ja kirjoittamisen koulussa. Siellä hän tapasi vähän Simonia ja tuli hänen opettajansa.

Bolívarin ohjaaja delegoi Bolivarin vastuun Rodríguezille, joka toivotti hänet tervetulleeksi kotonaan, missä myös 20 lasta asui. Aluksi Bolívar oli vastahakoinen ja kapinallinen. Hän ei lopettanut pakenemista, ennen kuin tuomioistuimet pakottivat hänet oleskelemaan uuden ohjaajansa kanssa.

Vuonna 1974 Rodríguez esitteli kriittisen kirjoituksen Rousseaun ideoiden innoittamana amerikkalaisten maiden koulutusmallista. Hänen ajattelunsa ja koulutusta koskevat kirjoituksensa merkitsivat hänen aikansa liberaalia ja transgressiivista henkeä.

Jopa Bolívar viittasi kirjeilleen, että hänen opettajansa opetti pitämään hauskaa, yrittäen rikkoa espanjalaisesta kolonialismista johdetut vanhat tavat.

Kuuluisissa amerikkalaisissa yhteiskunnissaan Rodríguez korosti, että jokaisen riippumattoman tasavallan tulisi antaa omaperäisyydelle malleissaan ja instituutioissaan.

AVID lukija ja vapauden rakastaja, hänen luonteensa vaikuttaisivat Bolívariin vuosia myöhemmin ensimmäisestä kokouksestaan, koska Simon oli vain lapsi ja hänen perheensä lähettivät hänet murrosiän aikana Eurooppaan oppimaan kuvataiteista ja hyvistä tapoista, kuten oli yleistä hänen asemansa nuori mies.

Euroopassa Rodríguez ja Bolívar tapasivat Ranskassa vuonna 1804. Tuolloin Rodríguez vaikutti häneen mentorina ja edisti hänen itsenäisyysideoitaan.

He matkustivat Ranskan ja Italian läpi, todistavat Napoleon Bonaparten kruunaamisen Italian kuninkaana ja kiipesi yhdessä Sacron vuorelle Roomassa, missä Simón Bolívar ilmoitti kuuluisan valan Amerikan itsenäisyydestä.

Rodríguezin vaikutusvalta Bolívarin mentorina ja kiintymyksenä kuvailee kirjeessä vuonna 1824:

”Olet muodostanut sydämeni vapauden, oikeudenmukaisuuden, suuren, kauniin puolesta. Olen seurannut polkua, jonka osoitit minulle. Olit lentäjä, vaikka istut yhdellä Euroopan rannalla. Et voi näyttää, kuinka syvästi minulle antamasi oppitunnit on tallennettu sydämessäni, en ole koskaan pystynyt poistamaan edes antamasi suurten lauseiden pilkkua ”(Rumazo González, 2005).

Voi palvella sinua: kansalaiset arvot

8- Andrés Bello

Raymond Monvoisinin muotokuva Don Andrés Bello. Lähde: Chilen yliopisto, Casa Casa, Pastoraali. Julkinen arkisto

Andrés Bello oli yksi tärkeimmistä humanisteista ja kouluttajista Venezuelan ja Latinalaisen Amerikan historiassa. Hänen panoksensa toimivat viitekehyksenä aloittaa Latinalaisen Amerikan sivilisaation määritteleminen.

Hänen työnsä aiheutti siviililain; Hänen kritiikki oli tärkeä itsenäisyysprosessissa; edisti oppilaitosten ja median luomista; Hän kirjoitti suuria teoksia kirjallisuuteen ja ensimmäisten kirjeiden tutkimiseen, muun muassa yli 7 vuosikymmenen ajan omistettu elämää humanismiin.

Bolívarin opettajana hänellä oli kuitenkin lyhyt vaikutus nuoruutensa aikana, opettaen yksityisiä maantiede- ja kirjallisuuskursseja.

Vuosia myöhemmin he joutuivat Euroopasta ja muodostivat yhdessä diplomaattisen retkikunnan Lontooseen etsimään englanninkielistä rahoitusta itsenäisyyden vuoksi (Lynch, 2006).

9- Jerome Ustáriz ja Tovar (Marqués de Ustáriz)

Bolívar purjehti Madridiin vain 15 -vuotiaana. Hänet vastaanotettiin Marquis de Otsingárizin, hänen suojelijan ja opettajansa mukavassa talossa Espanjan pääkaupungissa.

Joidenkin historioitsijoiden mukaan Ustáriz oli yksi Bolívarin elämän ja koulutuksen tärkeimmistä persoonallisuuksista huolimatta siitä, että historiografia keskittyy Rodríguezin ja Bello: n vaikutukseen.

Jotkut Bolívar -kirjeet todistavat, että Madridissa Bolívar oppi ratsastamisesta, tanssista ja aidoista syventäen samalla kuvitettujen filosofien, antiikin klassikoita, historioitsijoita, puhujia ja runoilijoita, mukaan lukien nykyaikaiset klassikot, tuolloin Espanjan, Ranskan, Ranskan, Ranskan, Ranskan, Ranskan, mukaan Italia ja Itä -Britannia.

Markiisi tuki myös Bolívaria kohteliaisuuden ja avioliiton aikana nuoren María Teresa del Toron kanssa (Cardozo Uzcátegui, 2011).

10- Alexander von Humboldt

Alexander von Humboldtin muotokuva, kirjoittanut Joseph Karl Stieler, 1843. Lähde: Fundación de los Palacios ja Jardines de Preussia -säätiö, Public Domain Archive

Alexander von Humboldt oli saksalainen tiedemies ja naturalistinen luonnontieteilijä.

Hän tapasi Bolívarinsa Pariisissa oleskelunsa aikana ja perusti sittemmin siteen, joka täyttäisi Amerikan vapauttajan monia huolenaiheita ja muodosti myös ystävyyden, joka kesti Bolívarin kuolemaan, vuonna 1830 (Rippy & Brann, 1947).

Humboldtissa Bolívar löysi yhtäläisen mielipiteensä luonnosta ja kansakunnista. Yhdessä hänen kanssaan hän vaali hänen ajattelunsa syvästä humanismista, maailmankatsomuksesta, kunnioituksesta ja naturalistisesta tietoisuudesta.

Humboldtille Bolívar edustaa kaikkia mahdollisuuksia, joita Amerikka tarkoitti. Siksi hän omistautui useita vuosia uuden maailman luonnetta. Bolívar tunnisti jokaisen löytön featiksi, joka oli antanut mantereelle enemmän kuin mikään muu valloittaja (Äiti Tierra Magazine, 2014).

Se voi palvella sinua: opinnot sammuttamaan ilman kasvot -pinta -opetusta

Lisää tietoja Simón Bolívarin koulutuksesta

Kun hän oli pieni, Bolívar aloitti koulutuksensa asemansa lapsena yksityisten ohjaajien kautta, jotka olivat jo ohjanneet vanhempia veljiään.

Äitinsä kuoleman jälkeen 9 -vuotiaana Simonin huoltajuus kuitenkin kulkee isoisänsä Felicianolle. Pian hän myös kuoli ja oli setänsä Carlosin alaisuudessa, joka tunnustettiin ahneeksi mieheksi, joka halusi pysyä lapsen Simonin valtavan omaisuuden kanssa (Sherwell, 2005).

Carlos ilmoittautui Bolívariin Cabildo de Caracasin julkisessa koulussa. Siellä hänen koulutuskokemuksensa oli erittäin köyhä ja laiska paitsi hänen kapinansa, myös kotelon vuoksi, että hänellä olisi lukuisia organisaatioongelmia ja resursseja, jotka estivät optimaalisen palvelun.

Yhden sisarensa vaatimuksen perusteella he vetäytyivät lapsen kyseisestä laitoksesta ja siitä lähtien heidän koulutuksensa hankkivat epävirallisen ja liberaalin luonteen vaikutusvaltaisten opettajien ja ohjaajien kädestä.

Se muodostuu muun muassa John Locken, Thomas Hobbesin, Voltairen, Rousseaun, Montesquieu: n syvien kirjojen ja asiakirjojen kanssa (Straussmann Masur, 2016). Hänen koulutustaan ​​täydennettiin matkoilla Eurooppaan ja jopa moderneihin kieliin, aidat, tanssi ja ratsastus.

Viitteet

1. Calcaño, J. -Lla. (1973). Isän Sojon elämäkerta, 1739-1799. Caracas: Opetusministeriö.
2. Kardozo uzcátegui, a. (2011, 11. marraskuuta). Don Gerónimo Enrique de Uztáriz y Tovar. II Marqués de Uztáriz. Simón Bolívarin suojelija ja opettaja Madridissa. Andien yliopiston institutionaalisen arkiston palautettu verkkosivusto: tiedä.Ula.mennä.
3. Lynch, j. (2006). Simón Bolívar: Elämä. Connecticut: Yale University Press.
4. Prieto, a., & Argüelles Mauri, M. (2002). Kuubalaiset puhuvat ja laulavat Bolívarille. Havana: José Martí -toimitus.
5. Äiti Earth -lehti. (2014, kesäkuu). Alejandro de Humboldt. Palautettu äiti Tierra Magazine -verkkosivusto: RevistaMadretierra.com.
6. Rippy, j. F., & Brann, ja. R -. (1947). Alexander von Humboldt ja Simón Bolívar. Amerikkalainen historiallinen katsaus, 697-703. Toipunut: Alexander von Humboldt ja Simón Bolívar.
7. Rodríguez, S. (1990). Amerikkalaiset yhteiskunnat. Caracas: Ayacucho -kirjasto.
8. Ruiz, G. -Lla. (1991). Bolívarin koulutus. CARACAS: TROPYKOS Toimitus tausta.
9. Rumazo González, a. (2005). Simón Rodríguez, Amerikan opettaja. Caracas: Ayacucho -kirjasto.
10. Sherwell, G. -Lla. (2005). Simon Bolivar. 1. maailmankirjasto.
11. Straussmann Masur, G. (2016, 21. heinäkuuta). Simon Bolivar. Britannica: Britannica -verkkosivusto, joka on palautettu verkkosivustolta: Britannica.com.
12. Swain, J. P. (2016). Pyhän musiikin historiallinen sanakirja. Lontoo: Rowman & Littlefield.
13. Taver Denova, H., & Frederick, J. C. (2005). Venezuelan historia. Westport: Greenwood Publishing Group.