Sergio Tobón

Kuka on Sergio Tobón?

Sergio Tobón Hän on kolumbialainen lääkäri, tutkija ja yliopistoprofessori, joka on tunnustettu olevan termin luoja Sosioformaatio. Sen erikoistuminen on ollut koulutusmallien ja kulttuuripoliittisten poliittisten aloilla, nykyajan opettajan tehtävien helpottamisen lisäksi pätevyyden käsitteen kautta.

Viime vuosina hän on toiminut Latinalaisen Amerikan maiden luennoitsijana ja neuvonantajana, jossa hän on ollut erilaisia ​​kysymyksiinsä ja koulutukseen liittyviin tutkimuksiinsa liittyviin kysymyksiin.

Tällä hetkellä hän on CFE University Centerin (tiede ja koulutuksen ja yrittäjyyden innovaatiot) presidentti, jonka pääkonttori on Meksikossa ja Yhdysvalloissa.

Nykyään asuu Cuernavacassa, Meksikossa, tarjoamalla työpajoja ja konferensseja suurelle yleisölle ja ammattilaisille koulutuksen alalla.

Sergio Tobón Biography

Perustutkimukset

Sergio Tobón Tobón syntyi La Cejan, Antioquian, Kolumbian kunnassa. Hän aloitti perustutkimuksensa Justor MeJía -koulussa, ensin viidenteen luokkaan, kunnes hän muutti La Paz -kouluun huipentumaan peruskoulutukseen.

Myöhemmin hän opiskeli Bernardo Uribe Londoñon ylioppilastutkintoa itse Kolumbian kunnassa. Lapsuudesta lähtien hän oli kiinnostunut luokkien koulutuksesta ja didaktiikasta, joten hän kommentoi opettajiensa kanssa tehokkaimmasta opettamistavasta hänen lapsuutensa mukaan.

Baccalaureaatissa sisältö ja aiheet alkoivat huolehtia enemmän, kun otetaan huomioon, että koulu ei yleensä antanut hyödyllistä koulutusta elämälle.

Vapaa -ajallaan hän lukee kreikkalaisia ​​filosofien kirjoja, kuten Tasavalta Platonista, Ja myöhemmin hän oli kiinnostunut Freudin psykoanalyysistä ja Nietzschen ihanteista, jotka auttoivat häntä pohtimaan ihmistä.

Korkeampi koulutus

Baccalaureaatin viimeisten vuosien aikana Tobón heijasti opetusmenetelmän muutosta. Kritisoi kaavojen määrää, jota opettajat vaativat oppilaita oppimaan mekaanisesti selittämättä miksi.

Voi palvella sinua: Taiteelliset tuotannot: Ominaisuudet ja esimerkit

Keskitutkimuksensa jälkeen hän opiskeli kemian tekniikassa; Hän päätyi kuitenkin opiskelemaan psykologiaa tutkimusalueella tarjottaviin mahdollisuuksiin. Mutta hänen lähestymistapansa oli aina koulutuksen uudistuksessa.

Myöhemmin hän muutti Espanjaan suorittamaan tohtorin tutkinnon Madridin Complanse -yliopistossa koulutusmalleissa ja kulttuuripolitiikassa Espanjan hallituksen myöntämän tutkimuksen mutisan ansiosta.

Espanjassa Madridin Complanse University antoi hänelle mahdollisuuden olla neuvonantaja ja julkaista kolme kirjaa korkea -asteen koulutuksen ja gastroenterologian osaamisesta.

Sitten hän muutti Portoon, Portugaliin. Siellä hän vakiinnutti didaktisen strategiansa käsitteellisellä kartografialla, henkisistä karttoista ja "ajattelutavoista".

Suunta

Hän piti luentoja, neuvoja ja konsultointia koulutusalalla Kolumbiassa, Venezuelassa, Hondurasissa, Panamassa, Meksikossa, Costa Ricassa, Peru, Chile, Bolivia, Argentiina, Ecuador, Espanja ja Portugali.

Tällä hetkellä hän toimii CFE University Centerin presidenttinä, joka vastaa käytännesäännöstä.

Hän on Latinalaisen Amerikan huomattavan määrän koulutuslaitosten neuvonantaja opetussuunnitelmasta, oppimisesta ja pätevyyden arvioinnista.

Hän on myös Meksikon peruskoulutusuudistuksen neuvonantaja osana kansainvälistä akateemista työryhmää. Lisäksi hänet on kutsuttu yli 500 kansainväliseen tieteelliseen kongressiin.

Tähän päivään mennessä se tarjoaa edelleen työpajoja ja konferensseja, lähinnä Meksikossa, joka käsittelee kiinnostavia kysymyksiä Latinalaisen Amerikan koulutuksen parantamiseksi, Cife University Centerin käsissä.

Se voi palvella sinua: ICA: n 7 tunnetuinta tapoja ja perinteitä

Sergio Tobónin panokset

Kilpailu ja sosioformaatio

Tobónin mukaan "kilpailu" oli sitä, mikä puuttui koulutuksesta ihmisten kouluttamiseksi "kilpailemaan" (mitä he tuntevat olevansa suoraan yhteydessä); toisin sanoen asiat, jotka heidän on tehtävä vastuulla eri alueilla, kyky ratkaista syntyneet ongelmat.

Tobón päätti työskennellä hankkeissa, joiden aiheet ovat muistamisen ja oppimisen ulkopuolella, josta puuttui käytännöllinen ja didaktinen merkitys.

Kuten Tobón kuvaa sitä, sosioformaatio on lähestymistapa, jolla pyritään vastaamaan tietoyhteiskunnan haasteisiin, joissa perinteiset lähestymistavat ihmisen koulutukseen ja kykyihin ovat rajoitetut.

Käsite perustuu sosioconstructivismiin; Eli opettajan vuorovaikutuksessa opiskelijan kanssa oppimisen ja monimutkaisen ajattelun avustajina.

Opettajat

Tobón käsitteli opettajien ongelmia tietoyhteiskunnan haasteiden mukaan. Hänen teoksensa ovat muun muassa motivoineet opettajia muuttamaan perinteisiä käytäntöjään innovatiivisempiin käytäntöihin ja didaktisiin strategioihin.

On työskennellyt yli 100.000 opettajaa erilaisissa työpajoissa ja konferensseissa. Tämä on ollut suuri vaikutus koulutuksen ammattilaisille.

Lisäksi se on auttanut rajaamaan yksinkertaisemman lähestymistavan opetukseen, joustavampaan työhön, jotta uskomme, että koulutus on monimutkaista ja erittäin jäykkiä suunnitteluprosesseja, muuttamalla sitä didaktisempaan prosessiin.

Pelaa

Koulutus, joka perustuu korkea -asteen osaamiseen: monimutkainen lähestymistapa

Tämä työ on seurausta useiden vuosien tutkimuksesta vuodesta 1998 sen julkaisemiseen vuonna 2004. Tobón keskittyy laajaan dokumentointiin koulutuksen laadun edistymiseen ja parannuksiin. Kontekstuaalisten ongelmien ratkaisemiseen keskittyvien didaktisten strategioiden perusteella.

Voi palvella sinua: 5 tyypillistä Baja California Sur -käsityötä

Kirjalla on ollut suuri hyväksyntä Latinalaisessa Amerikassa, ja itse asiassa neljä painosta on painettu. Kaikki ne ovat saavuttaneet paljon myyntiä.

Kirjailijan mukaan kirja on vertailukohta useissa perus-, keski- ja korkea -asteen koulutusprosesseissa, jotka seuraavat useissa Latinalaisen Amerikan maissa.

Opetuksen, yhteiskunnan ja organisaatioiden pätevyyden soveltaminen

Sergio Tobónille työ keskittyy Latinalaisen Amerikan kilpailujen ja ongelmien todellisten opetussuunnitelmien uudelleensuunnittelukokemuksien systemaattisointiin.

Lisäksi jokaisella kokemuksella on käsitteellistäminen, esittelee metodologian, paljastaa toteutusprosessin ja heijastaa koulutuksen parantamisessa saatuja saavutuksia.

Tässä työssä sovelletaan sosioformaation käsitteitä: lähestymistapa, jota kirjoittaja ehdotti ja että monet muut Latinalaisen Amerikan tutkijat soveltuvat.

Muut julkaisut

Sergio Tabón on ollut 25 koulutusta, kilpailua, koulutusta laatua ja sosioharjoittelua koskevaa 25 kirjaa, julkaistu Espanjassa, Kolumbiassa, Meksikossa ja Perussa.

He erottuvat heidän joukossaan: Kompetenssit, laatu ja korkea -asteen koulutus, pätevyyden lähestymistapa korkea -asteen koulutuksen puitteissa, opetussuunnitelman suunnittelu kilpailun mukaan, gastroenterologia: arviointi ja terapia, didaktiset strategiat osaamisen muodostamiseksi, muiden joukossa.

Viitteet

1. Sergio Tobón, akateeminen Google -portaali (n.d -d.-A. Otettu Sholarista.Google.com.MX
2. Sergio Tobón, virallinen Sergio Tobón -tili Facebookissa (n.d -d.-A. Otettu Facebookista.com
3. Sosioformaation aloittaminen, Cife Portal - University Center (n.d -d.-A. Otettu Cifestä.Edu.com
4. DR: n elämäkerta. Sergio Tobón, IssuU -portaali (2013). Otettu Issuuista.com
5. Opetusprojekti, CEPA Portal - University Center (n.d -d.-A. Otettu Cifestä.Edu.com
6. DR -opetussuunnitelma. Sergio Tobón, Issuu -portaali (2010). Otettu Issuuista.com