Stanley Hallin elämäkerta, teoriat, muut panokset

Granville Stanley Hall (1844-1924) oli yksi pioneereista psykologian alalla Yhdysvalloissa. Sitä pidetään yleensä tällaisten tärkeiden liikkeiden perustajana tässä tieteenalassa kuin lapsuuden tai koulutuspsykologian lisäksi, sen lisäksi.

Vaikka alun perin tutkittiin pappiksi Yhdysvalloissa, seminaarin jälkeen hän päätti mennä Saksaan opiskelemaan psykologiaa. Hänen kiinnostuksensa tähän kurinalaisuuteen syntyi työn lukemisen jälkeen Fysiologinen psykologia, of Wilhelm Wundt, jota pidetään yleensä tämän tutkimusalueen kokeellisen version isänä.

Frederick Gutekunst [julkinen alue]

Tutkimuksensa jälkeisinä vuosina hän saavutti tällä alalla erittäin tärkeät saavutukset, joista joukossa on ensimmäinen psykologian tohtori Yhdysvalloissa, ja kyselylomakkeiden kehittäminen mitan osaksi ihmisen tutkimuksen tutkimuksessa mieli. Yhdessä tiiminsä kanssa hän kehitti melkein 200 kyselylomaketta, joita hän tutki lasten psykologista kehitystä.

Saatuaan tohtorin tutkinnon, Stanley Hall alkoi lisätä akateemista psykologiaa kotimaassaan, perustamalla useita kurinalaisuustuoleja ja tullakseen American Psychology Associationin ensimmäiseksi presidentiksi, jota nykyään pidettiin tämän tieteen pääajopuheluna.

[TOC]

Elämäkerta

Alkuvuosina

Granville Stanley Hall syntyi 1. helmikuuta 1884 kaupungissa lähellä Massachusettsia nimeltä Ashfield. Siellä hän varttui maatilalla, konservatiivisessa perheessä.

Valmistuttuaan Williams Collegessa, lähellä syntymäpaikkaansa, hän tuli unionin teologiseen seminaariin aikomuksella tulla pappiksi, joten hän aloitti teologian opiskelun.

Kuitenkin, kuten monet muut aikansa opiskelijat, hän inspiroi Wilhelm Wundtin kirja Fysiologinen psykologiaperiaate Aloita oppia lisää ihmismielen toiminnasta.

Siksi hän aloitti psykologian opiskelun Harvardin yliopistossa, missä hän tapasi William Jamesin, joka oli tuolloin yksi tämän tieteenalaan tärkeimmistä hahmoista.

Saatuaan psykologian tohtorin tutkinnon hän huomasi pian, että kurinalaisuus oli edelleen hyvin nuori eikä Yhdysvalloissa ollut alaa, joten hän päätti mennä Berliiniin opiskelemaan kaupungin yliopistossa. Siellä hän tapasi Wundtin, jonka kanssa hän työskenteli laboratoriossaan lyhyen aikaa.

Voi palvella sinua: Kuinka saada enemmän kärsivällisyyttä: 7 vinkkiä, jotka toimivat

Myöhemmin hän palasi Yhdysvaltoihin ja aloitti kielen ja filosofian opettamisen Antiochin yliopistossa Ohiossa, vaikka hän muutti pian kotimaiseen Massachusettsiin ja tuli historian ja filosofian professoriksi Williams Collegessa, missä hän oli saanut tutkinnon suorittaneen.

Lopuksi, sarjan erittäin arvostettujen keskustelujen jälkeen Harvardissa ja John Hopkinsin yliopistossa, hän sai kiinteän aseman jälkimmäisessä keskuksessa.

Siellä, vuonna 1883, Stanley Hall perusti sen, mitä monet pitävät Yhdysvaltojen ensimmäisenä psykologian laboratoriona.

Työsuhde

Vietettyään muutaman vuoden John Hopkinsin yliopistossa tutkimalla koulutukseen liittyvää koulutusta, hän lähti keskuksesta vuonna 1889 ja hänestä tuli Clarkin yliopiston presidentti, koska hän säilytti seuraavan 20 vuoden aikana. Siellä hän jatkoi perustan perustamista siihen, mikä olisi muodollista akateemista psykologiaa Yhdysvalloissa.

Itse asiassa heidän panoksensa vuoksi tällä alalla, kun American Psychology Association (APA) perustettiin, sen jäsenet tarjosivat tullakseen saman ensimmäisen presidentin, jonka Hall hyväksyi.

Seuraavien vuosien aikana hän jatkoi psykologian edistämistä vakavana ja tieteellisenä tieteenalalla ja jätti suhteet tärkeimpiin tutkijoihin ympäri maailmaa.

Muun muassa Stanley Hall kutsui vuonna 1909 Sigmund Freudin ja Carl Jungin antamaan konferenssin Clarkin yliopistossa, missä hän jatkoi presidenttinä toimivuutta. Tämä tapahtui huolimatta siitä.

Heidän tärkeimpien mielenkiinnon joukossa ihmismielen tutkimuksessa olivat kehityksen ja koulutuksen psykologia. Erityisesti hän vietti paljon aikaa yrittäessään ymmärtää murrosikäisiä muutoksia, etenkin aggression kysymyksessä.

Esimerkiksi sen tärkeimpien teoreettisten seikkojen joukossa on ajatus siitä, että miehet yhdistyvät fyysisemmin, kun taas naiset tekevät sen emotionaalisesti.

Vuoteen 1924 kuolemaansa asti hän jatkoi psykologian edistämistä Yhdysvalloissa. Opettajansa alaisuudessa opiskelijoiden tunnetuimpien tutkijoiden joukossa olivat James Cattell, John Dewey ja Lewis Terman.

Teoriat

Vaikka Stanley Hallin tärkein teoria oli monenlaisia ​​erilaisia ​​kysymyksiä, hän oli koelaaminen, joka perustuu ajatukseen, että kunkin yksilön kehitys on sen lajien toteuttaman peili sen ulkonäkön jälkeen.

Voi palvella sinua: autonominen hermosto: toiminnot, rakenne, sairaudet

Tärkein idea on se, että vaikka syntymän aikana meillä tuskin esitämme eroja muiden eläinten kanssa, kehittyessämme ja koulutuksen avulla voimme saavuttaa kaikki lajimme potentiaaliset potentiaalit. Tässä mielessä Hall keskittyi pääasiassa kykyyn suorittaa looginen päättely.

Vaikka tätä teoriaa pidetään nykyään vanhentuneena, se aiheutti suurta kiinnostusta kehityspsykologiaan, joka sai kehittää enemmän tutkimuksia tällä alueella.

Pääasiassa Stanley Hall keskittyi ihmisten ensimmäisten vuosien tutkimiseen, vaikka hän myöhemmin erikoistui murrosikäiseen ja alkoi myös suorittaa opintoja vanhuudesta.

Vaihe 1: Varhaislapsuus

Stanley Hallin opintojen mukaan noin 7 vuoden elämän vuoteen lapset eivät käytä käytännöllisesti katsoen rationaalista ajattelua. Päinvastoin, ne liittyvät ympäristöönsä pääasiassa aistien ja tunteiden kautta, ja heidän ympärillään olevilla ei ole vaikutusta.

Hallille nämä varhaisvuosina ihmiset ovat hyvin samankaltaisia ​​kuin apinat, koska lapset imevät tiedot heidän havainnollessaan niitä, kuljettamatta niitä rationaalisen ajattelun suodattimen läpi. Samanaikaisesti hän katsoi, että näytimme apinoilta lasten suuren energian ja heidän nopean fyysisen kehityksen takia.

Vaihe 2: Toinen lapsuus

Stanley Hall merkitsi varhaislapsuuden loppua noin 8 -vuotiaana, jolloin lasten aivoilla on enemmän tai vähemmän samankokoisia kuin aikuisilla.

Tälle amerikkalaiselle tutkijalle virallisen koulutuksen on tällä hetkellä aloitettava; Mutta hän vastusti täysin olemassa olevaa järjestelmää ja kestää edelleen tänään.

Siten Hall uskoi, että koulutuksen tulisi keskittyä lasten valmisteluun aikuiselämäänsä, kun he ovat luopuneet koulusta, sen sijaan, että pakottaisivat heidät muistamaan tiedot ja keskittymään matematiikan kaltaisiin aiheisiin.

Toisaalta yksi ominaisuus, jonka Hall huomautti yksilöille toisessa lapsuudessa, on moraalin puuttuminen, mikä saa heidät usein käyttäytymään julmasti. Tämä johtuu loogisen päättelyn puutteesta, joka edelleen kehittyy.

Vanhempien ja kouluttajien työ tässä vaiheessa on huolehtia lapsen fyysisestä tilasta sen sijaan, että keskittyisi yrittämään kehittää heidän henkisiä kykyjään.

Voi palvella sinua: kuinka olla kylmä ihminen ja ilman tunteita

Vaihe 3: Nuoruus

Viimeinen Hallin kuvaama vaihe ja se, johon hän keskittyi eniten, on murrosikäinen. Siinä tutkijalle ihmisen elämän pääkohta on seksuaalisuus.

Tämän vuoksi psykologi uskoi sen olevan hyödyllinen.

Hall tutki myös aggression ulkonäköä tässä vaiheessa, erittäin tyypillinen ominaista murrosiän. Monet hänen opinnot perustuivat sukupuolten välisiin luontaisiin eroihin, mikä on tehnyt joitain hänen teorioitaan kysymyksistä viime aikoina.

Muut panokset

Vaikka heidän psykologisilla teorioillaan ei ole ollut suurta merkitystä nykyaikana, totuus on, että Hall oli yksi kahdennenkymmenennen vuosisadan psykologian tärkeimmistä hahmoista, koska heidän työnsä tämän tieteen edistäjänä akateemisella kentällä.

Siksi heidän työnsä avasi ovet suuren määrän tutkijoiden saapumiseen ja loi tieteenalojen perustan yhtä tärkeitä kuin kehityksen psykologia ja yksilölliset erot (tutkittuaan Cattellia, yhtä tämän haaran tärkeimmistä ajattelijoista, sen ohjeen alla).

Lisäksi hän perusti useita lehtiä, loi ensimmäisen psykologian laboratorion Yhdysvalloissa ja koulutti monia seuraavan sukupolven psykologeja. Lopuksi hän onnistui vahvistamaan siteitä tärkeimpien eurooppalaisten psykoanalyyttien ja heidän amerikkalaisten aikakavereidensa välillä.

Julkaistut teokset

Alla on joitain tärkeimmistä julkaisuista, jotka Stanley Hall teki koko elämänsä ajan.

- Saksan kulttuurin näkökohdat (1881).

- Lasten mielien sisältö kouluun (1893).

- Psykologin tunnustukset (1900).

- Murrosikä (1907).

- Koulutusongelmat (1911).

- Lasten elämän ja koulutuksen näkökohdat (1921).

- Senectud, viimeinen puolisko elämästä (1922).

Viitteet

1. "G. Stanley Hall ”julkaisussa: Britannica. Haettu: 27. kesäkuuta 2019 Britannicasta: Britannica.com.
2. "G. Stanley Hall ”julkaisussa: Psykologia ja mieli. Haettu: Psykologian ja mielen 27. kesäkuuta 2019: Psykologia ja.com.
3. "G. Stanley Hall ”julkaisussa: kuuluisat psykologit. Haettu: 27. kesäkuuta 2019 kuuluisilta psykologilta: FamousPsychologit.org.
4. "Psykologin g elämäkerta G. Stanley Hall ”osoitteessa: varywell mieli. Haettu: 27. kesäkuuta 2019 Vrywell Mind: VarywellMind.com.
5. "G. Stanley Hall ”julkaisussa: Wikipedia. Haettu: 27. kesäkuuta 2019 Wikipediasta:.Wikipedia.org.