Tutkimustekniikat

Mitkä ovat tutkimustekniikat?

Se tutkimustekniikat Nämä ovat prosesseja ja instrumentteja, joita käytetään aloittaessasi tietyn ilmiön tutkimusta. Nämä menetelmät sallivat tiedon keräämisen, tutkimisen ja paljastamisen tällä tavalla kaikkien tutkimusten päätavoite saavutetaan, eli uuden tiedon hankkiminen.

Sopivimman tutkimustekniikan valinta riippuu ongelmasta, jonka haluat ratkaista ja tavoitteet, minkä vuoksi tämä valinta osoittautuu perustavanlaatuinen kohta kaikissa tutkimusprosesseissa.

Esimerkiksi sosiaalisen ryhmän tapojen ja uskomusten tutkimiseen käytetyt tekniikat eroavat tekniikoista, joita käytetään lääkkeen tehokkuuden ja turvallisuuden arviointiin.

Tutkimustekniikoita on kahta yleistä tyyppiä: kvantitatiiviset ja laadulliset tekniikat, jotka ovat perustavanlaatuinen ero näiden kahden suuntauksen välillä tavalla.

Tyyppit tutkimustekniikat

- Kvantitatiivinen tutkimus

Kvantitatiivinen tutkimus perustuu objektiivisuuteen, joten se on empiirinen. Lisäksi tässä prosessissa tuotetut tiedot ovat numeerisia, mikä mahdollistaa syy -suhteet tutkitun ilmiön eri ominaisuuksien välillä.

Kvantitatiivisen tutkimuksen yleinen tavoite välittää numeerisesti näkemistä ja saavuttaa erityiset, havaittavissa olevat, yleiset ja toistettavat johtopäätökset.

Kvantitatiivisissa tutkimuksissa on neljä päätekniikkaa: tutkimukset, korrelaatiotutkimukset, syyt-kompaita ja kokeellinen.

Äänestys

Tässä tekniikassa tiedot saadaan kyselylomakkeella. Tämä työkalu on suunniteltu mittaamaan populaation ominaisuuksia käyttämällä tilastollisia menetelmiä.

Tutkimukset alkavat kyselylomakkeen suunnittelusta asetettujen tavoitteiden mukaan; Sitten tämä kyselylomake määritetään millä tavalla - eli kuinka tiedot kerätään - ja miten tiedot analysoidaan.

Korrelaatiotutkimus

Nämä tutkimukset mahdollistavat kahden tai useamman muuttujan välisen suhteen määrittämisen populaation (tai näytteen) välillä. Näiden suhteiden aste arvioidaan käyttämällä tilastollisia menetelmiä, jotka sallivat selvittää, onko muuttujien välinen suhde positiivisesti vai negatiivinen.

Esimerkki kahden muuttujan välisestä positiivisesta suhteesta olisi: infektion tapausten lisääntyminen (muuttuja 1) populaation aliravitsemuksen asteen noustessa (muuttuja 2). Tässä tapauksessa se on positiivinen, koska molemmat muuttujat kasvavat.

Toisaalta esimerkki negatiivisesta suhteesta yhdessä tutkimuksessa olisi: lasten aliravitsemuksen väheneminen (muuttuja 1) äidin tietotason lisääntyessä imetyksen tärkeydestä. Tässä esimerkissä suhde on negatiivinen, koska vaikka yksi muuttuja lisää toista vähenee (muuttuja 2).

Syy-yhtiö

Näillä tutkimuksilla pyritään selvittämään syy- ja seuraussuhteen, joka saavutetaan määrittämällä aika, jolloin syy ja seuraus tapahtuu. Näistä syistä vertailevat syy -tutkimukset luokitellaan retrospektiivisiksi tutkimuksiksi ja mahdollisiksi tutkimuksiksi.

Voi palvella sinua: Etnografinen menetelmä: Ominaisuudet, tekniikat, esimerkit

Retrospektiivinen tutkimus edellyttää, että tutkija suorittaa ongelman analysoinnin, kun vaikutukset ovat jo tapahtuneet. Esimerkiksi arvio, jonka opettaja tekee siitä, kuinka hänen oppilaansa reagoivat matematiikan luokassa nostettuihin toimiin.

Kun taas tulevaisuuden tutkimus alkaa ennen tapahtumien tapahtumista, ts. Se alkaa syistä ja yrittää arvioida vaikutuksia. Esimerkiksi opettaja alkaa soveltaa uutta lukemistrategiaa ja arvioi opiskelijoiden kehitystä.

Kokeellinen tutkimus

Yksi kokeellisten tutkimusten ominaisuuksista on, että niitä ohjaa hypoteesin aikaisempi kehitys. Toisin sanoen ne alkavat vakuutuksesta, joka on hyväksyttävä tai kumottava.

Tällä tavoin tutkija hallitsee tiettyä muuttujaa ja arvioi tämän kontrollin vaikutuksia tutkittuun populaatioon tai näytteeseen. Siten on mahdollista tarkistaa tai hylätä hypoteesi, joka sallii päästä johtopäätökseen kahdesta muuttujasta.

- Laadullinen tutkimus

Laadullisen tutkimuksen päätavoite on ymmärtää ja tulkita sosiaalista vuorovaikutusta; Tällä tavalla se johtaa skenaarioiden, ihmisten ja yhteisöjen kuvauksiin.

Toisin kuin kvantitatiiviset menetelmät, laadulliset tekniikat antavat enemmän merkitystä tutkimuksen kehittämiselle; Siksi he antavat naturalismin ja ihmisen näkökulman.

Ne ovat erityisen hyödyllisiä, kun tutkimusaihe on herkkä tai alaisia ​​sosiaalisia ongelmia, joiden on kehitettävä luottamusta tutkituun väestöön.

Laadullisessa tutkimuksessa on useita tekniikoita ja menetelmiä: havainnointi, bibliografinen tutkimus, etnografiset tutkimukset, fenomenologiset, perustetut teoriat, narratiiviset ja visualisointimenetelmät ja tapaustutkimukset.

Havainto

Havainto on laadullinen tekniikka, jossa tutkija tai tutkija osallistuu tiettyyn ilmiöön, tilanteeseen tai ympäristöön tiedon saamiseksi. Sitä käytetään tutkimusten alussa tai kun sinulla ei ole paljon tietoa tietystä ilmiöstä.

Havainto on perustavanlaatuinen elementti koko tutkimusprosessin ajan, koska tutkija perustuu tähän tietomäärään.

Havaintojen muotoja on erilaisia:

• Osallistujien havainto koostuu siitä, missä tulosten saamiseksi tutkija on sisällytettävä tutkimuskohteeseen (ryhmä, tosiasia tai ilmiö).
• Toisaalta osallistumaton havainto koostuu siitä, että tutkija valitsee tiedot ulkopuolelta, puuttumatta sosiaaliseen ryhmään tai esineeseen. Tämän vuoksi suurin osa tieteellisistä havainnoista ei osallistua.

Bibliografinen tutkimus

Bibliografinen tutkimus on tutkimustekniikka, joka vastaa tiedeyhteisössä kirjoitetun tietyn aiheen tai ongelman tutkimisesta. Yleensä bibliografisella tutkimuksella on seuraavat toiminnot:

• Tukea ja tue tutkimustyötä, jonka haluat tehdä.
• Vältä jo aiemmin suoritettujen tutkimusten kehittämistä.
• Anna tiedon aikaisemmin yksityiskohtaisista kokeista, jotta ne voidaan toistaa samat vaiheet tarvittaessa.
• Apua aikaisempien tutkimusten jatkamisessa, jotka keskeytettiin tai joita ei ole saatu päätökseen.
• Helpottaa asiaankuuluvan tiedon keräämistä ja teoreettisen kehyksen perustamista.

Voi palvella sinua: Teoreettinen tutkimus: Ominaisuudet, metodologia ja esimerkit

Etnografinen tutkimus

Etnografisia tutkimuksia käytetään, kun haluat syventää ihmisryhmän käyttäytymis-, dogmien, tapoja, olosuhteita ja elinkaaria.

Nämä tutkimukset voidaan suorittaa hyvin monimuotoisissa ryhmissä, kuten alueen eri etnisissä ryhmissä tai organisoidussa ammattilaisryhmässä. Molemmissa tapauksissa on käyttäytymistä, uskomuksia ja asenteita, jotka muodostavat kulttuuriyksikön.

Fenomenologinen tutkimus

Tämän tyyppinen laadullinen tutkimus perustuu ihmisten päivittäisten kokemusten analysointiin. Tämän tekniikan kautta tutkijat pyrkivät ymmärtämään ihmisille tarkoitetun merkityksen ongelmilleen ja vaikeuksilleen.

Perustettu teoria

Tämä laadullinen tutkimusmenetelmä kehittää teoriaa tiedoista. Eli tämän tutkimustekniikan lähtökohta on tiedot, ei teoria.

Perustettua teoriaa ei käytetä vain yhteiskuntatieteissä, vaan myös terveyspalveluiden, hoitotyön ja koulutustutkimuksen tutkimuksessa. Esimerkiksi: Potilaan oireiden ja merkintöjen arviointi määrittää sairauden torjunnan alkuperäiset vaiheet.

Kertomus- ja visualisointimenetelmät

Kertomus keskittyy siihen, kuinka ihmiset kertovat tarinansa paljastaakseen kuinka he antavat merkityksen heidän tapahtumilleen ja tilanteilleen. Toisaalta visualisointimenetelmät sisältävät tutkittujen ihmisten pyytämisen ilmoittamaan ongelmasta karttojen, kaavioiden tai muiden kuvien ryhmän suunnittelun avulla.

Esimerkiksi osallistujat voivat piirtää yhteisönsä järjestelmän ja ilmaista riski- tai alueiden paikat, joilla rakenteet tai muut tilat voidaan sijaita.

Visualisointimenetelmiä käytetään laajasti kansanterveyden alalla, kuten silloin, kun yhteisön jäseniä pyydetään kuvaamaan miten ja missä tietty iho -infektio vaikutti heihin.

Tämä antaa tutkijalle ymmärtämisen suositusta terveyskonseptista ja antaa terveysasiantuntijoille mahdollisuuden soveltaa interventio-, hoito- ja ehkäisytoimenpiteitä.

Tapaustutkimus

Tämä tekniikka sisältää yhden henkilön tai yhden laitoksen syvyyden kokeen. Tapaustutkimuksen päätavoite on tarjota esitys mahdollisimman tarkasti tutkitun henkilön.

Sitä käytetään laajasti psykologian alueella, kun tutkittu tapaus on monimutkainen ja tarvitsee erityistä huomiota. Näistä syistä tämä tutkimustekniikka sisältää syvät haastattelut ja yksityiskohtainen katsaus koko potilaan historiaan.

Tapaustutkimuksen yksilöllisyys johtaa siihen, että tutkijalla on syvä käsitys tutkimusongelmasta, koska se merkitsee mahdollisuutta monien erityisten yksityiskohtien intensiiviseen analyysiin.

Esimerkkejä käyttötekniikoista

Tutkimustekniikat ovat prosesseja ja instrumentteja, joita käytetään tietyn ilmiön tutkimuksen alussa

- Esimerkki tutkimus Se olisi murrosikäisten äitien tietotason arviointi imetyksen tärkeydestä. Nämä tiedot ilmaistaan ​​prosentteina (%).

Voi palvella sinua: 10 esimerkkiä sovelletusta tutkimuksesta

- Eräs Korrelaatiotutkimus Tuharokoneen suhteen rokotettujen lasten ja sairaustapausten lukumäärän välinen suhde olisi määrittää.

- Eräs Syy-yhtiö Se olisi se, joka suoritetaan lapsuuden liikalihavuuteen liittyvien tekijöiden, kuten istuvan elämäntavan, ultraprosessoidun tai genetiikan, määrittämiseksi.

- Esimerkki Kokeellinen tutkimus Se voi olla hyönteismyrkkyjen vaikutuksen arvioitujen kasvien kehitykseen. Tätä varten tutkija valitsee tai hallitsee hyönteismyrkkypitoisuuksia ja arvostaa niiden vaikutuksia kasveihin ja hedelmiin.

- Esimerkki havainto on odottaa Brasilian Amazon -viidakossa nähdäksesi, mikä on Jaguarin lisääntymiskäyttäytyminen.

- Eräs Bibliografinen tutkimus on tutkia online.

- Eräs Fenomenologinen tutkimus Se olisi arviointi naisten käsityksestä heidän liikalihavuusongelmistaan. Tässä tapauksessa - heidän kokemustensa ja uskomustensa analysoimalla - sosiaaliseen hyväksymiseen liittyvän psykologisen epämukavuuden tai ahdistuksen hallinnan ongelmat voidaan vahvistaa.

- Eräs Etnografinen tutkimus Olisi elää yhdessä useita kuukausia Borneo -viidakon heimon kanssa tuntea heidän tapansa, perinteitä ja kulttuuria yleensä.

- Eräs perustettu teoria Se olisi sellainen, että taloustieteilijä kehittää muun muassa yrityksen elinkelpoisuutta, kuten etuja, kuluja, kilpailua tai ulkoisia uhkia.

- Eräs Esimerkki kerronnasta ja muista visualisointimenetelmistä He ovat niitä, joita pyydetään, kun heitä pyydetään potilaalle, joka osoittaa missä hän tuntee epämukavuutta ja missä määrin kipu. Tämä voi määrätä mahdolliset tilat.

- Eräs Tapaustutkimusesimerkki Se olisi lapsen kanssa toteutettu, toisin sanoen henkilö, joka on asunut yhteiskunnan ulkopuolella, eläimet kasvattavat luonnossa. Ne ovat ainutlaatuisia tapauksia, joita eettisesti ei voida suorittaa, ellei se ole epäsuora.

Viitteet

1. Mousalli, (2015). Kvantitatiiviset tutkimusmenetelmät ja mallit. Haettu 28. huhtikuuta 2020: ResearchGate.netto
2. Apke, (2017). Kvantitatiiviset tutkimusmenetelmät: Tiivistelmälähestymistapa. Haettu 28. huhtikuuta 2020: ResearchGate.netto
3. Astin, pitkä A (2014). Laadullisen tutkimuksen ja sen soveltamisen ominaisuudet. Haettu 29. huhtikuuta 2020 alkaen: ResearchGate.netto
4. Elkatawneh, (2015). Laadullisten ja kvantitatiivisten lähestymistapojen vertaaminen. Haettu 29. huhtikuuta 2020 alkaen: ResearchGate.netto
5. Wolff, b., Mahoney, f., Lohiniva, a., Corkum, m. (2018). Laadullisen tiedon kerääminen ja analysointi. Haettu 27. huhtikuuta 2020: CDC.Hallitus
6. Puunsuoja, mack., McQueen, K., Vieras, g.(2005). Laadulliset tutkimusmenetelmät: Tiedonkeruin kenttäopas. Haettu 27. huhtikuuta 2020: Org