Hallinnan tekstin ominaisuudet, tyypit, esimerkit

Hän Johtamisteksti on sitä, jota lukijalle käytetään jotain tekemiseen. Eli se on teksti, jossa ohjeet, ohjeet tarjotaan, tietyn tehtävän suorittamiseksi. Sen tarkoituksena on siis rohkaista lukijaa toimimaan ja tekee niin neuvojen, toimeksiantojen, ehdotusten, varoitusten jne. Avulla.

Johtamisteksti on se, jota käytetään esimerkiksi käsikirjoissa, resepteissä, laitteiden kokoamisohjeissa tai pelisäännöissä. Oikeudellisia tekstejä, ts.

Käyttöohje on esimerkki hallintatekstistä

Hallintatekstit jakavat ominaisuudet esittely- ja argumentatiivisten tekstien kanssa määräävien ja valittajien kanssa. Hallintatekstissä liikkeeseenlaskija haluaa ohjata lukijaa noudattamaan vaiheita. Tämä tarkoittaa, että viestin ja kielen tulisi olla mahdollisimman selkeä ja suora.

Nämä tekstit eivät etsi kirjallista nautintoa tai innovaatiota kielen osaa. Tässä mielessä voisimme sanoa, että kun hallintotekstiä ei ymmärretä, se johtuu siitä, että viestiä ei välitetty asianmukaisesti. Siksi sen toimintaa ei saavutettu.

[TOC]

Johtamistekstien ominaisuudet

Välttämättömyystila

Hallintatekstissä kielen nimitystoiminto on ilmeinen: liikkeeseenlaskija ohjataan suoraan lukijalle toisen sanallisen ihmisen käytön kautta, ja siksi tila on välttämätön: "Käytä", "Suorita", "paikka" , "Lee", "säätö", "tulosta".

Infinitiivien verbit ovat myös yleisiä: "paina", "add", "siirrä", "vasara" jne.

Suora ja tarkka kieli

Hallintateksteissä indikaatiot tapahtuvat tarkasti

Kuten olemme jo huomauttaneet, sen kirjoitetun kielen on oltava selkein, jotta lukija voi ymmärtää paljaat ohjeet.

Voi palvella sinua: modernistinen lyyrinen

Jos haluat oppia esimerkiksi elektronisen laitteen toiminnan, käsikirja on suora: “Paina OFF/Sytytyspainiketta. Paina sitten M -näppäintä ja odota näytön valaisevan ".

Grafiikan ja kuvien runsaasti

Hallintatekstissä käytetään erilaisia ​​graafisia merkkejä, kuten ohjeiden tukemista, myös kuvia tai kuvia. Kaikki tämä voidaan selventää vielä enemmän vaiheita, joita on noudatettava.

Graafiset tuotemerkit ovat skriptejä, tähtiä, numeroita tai muita vinjettejä, jotka osoittavat tiedon hierarkian.

Ohjaustekstirakenne

Hallintateksti esiintyy yleensä kahdessa lohkossa, yleensä hyvin määritelty.

Ensimmäinen osa: Näyttely

Tässä selitetään tekstin tarkoitus, toisin sanoen kyseinen sisältö kirjoittaa. Käsikirjat, peliohjeet ja yleensä kaikki hallintotekstit, käyttävät näyttelyn tekniikoita tai argumentatiivisia tekstejä.

Argumentoinnin tai altistumisen kautta liikkeeseenlaskija yksityiskohtaisesti tavoitteena. Voi sisältää taustan ja kaikki tiedot, joita se pitää asiaankuuluvana.

Kuten yleinen lukija käsitellään, alueelliset idioomit vältetään yhtä paljon.

Toinen osa: Ohjeet

Kaaviot, kuvat ja kuvitukset tukevat tekstiohjeita

Toinen osa selittää askel askeleelta, miten edellä mainittiin todellisuuteen. Kielen on oltava mahdollisimman selkeä, jotta vastaanottaja/lukija tietää hyvin, mitä hänen on tehtävä eikä sekoita.

Se tukee grafiikkaa, kuvia, nuolia, joten annetut selitykset ovat vielä tarkempia.

Yleensä liikkeeseenlaskija seuraa tilausta, joka on aiemmin selittänyt ensimmäisessä osassa. Tämä järjestys voi olla peräkkäinen tai kronologinen (ts. Ensimmäinen asia ja sitten toinen); looginen järjestys, jossa luodaan syy-seuraus-tyyppiset suhteet; tai voit myös seurata tärkeysjärjestystä, suuremmasta vähemmän merkityksellisyyteen.

Voi palvella sinua: runon osat (rakenne)

Johtamistekstityypit

Käyttöohjeet

Käsikirjat ovat tekstejä, joiden tarkoituksena on lukija oppia tekemään jotain

Käsikirjoille on ominaista olla lyhyt ja didaktinen sisältö, jonka kautta tietyn aiheen perus- ja yksityiskohtaiset tiedot on myös selitettävä, kuinka tietoa pääsee käyttämään tätä tietoa.

On olemassa erityyppisiä käsikirjoja: opiskelu, teknikot (esimerkiksi kuinka rakentaa taloja tai uuneja tai maatalouden moduuleja), tyyliä, menettelytapoja, hallinnollisia jne.

Pääominaisuus on, että esiintyvien indikaatioiden jälkeen käyttäjä tai lukija voi helposti hankkia käsikirjan tarjottua.

Ohjeet

Opettava kuinka solmio

Ohjeet ovat tekstejä, jotka antavat ohjeita siitä, mitä tietyssä aiheessa on tehtävä. Esimerkiksi pelien ohjeet: Selitetään, kuinka pelata, eri näytelmien ominaisuudet tai mahdollisuudet, kuinka kappaleet voitetaan tai miten ne liikkuvat (lautapelien tapauksessa).

Reseptit

Keittiön reseptit ovat tyypillinen esimerkki tämän tyyppisistä teksteistä. Ensin on lyhyitä selityksiä siitä, mitä haluat saada (valmistaa ruokalaji), sitten ainesosien luettelo ja sitten askel askel askeleelta.

Laki

Määräykset ja lait ovat johdon tekstejä, koska ne selitetään kansalaisille asianmukainen käyttäytyminen ja lait, joilla tätä käyttäytymistä on hallittava. Esimerkiksi eri maiden rikoslaki laatii noudattavia sääntöjä ja rikkomuksen tapauksessa seurauksia.

Esimerkkejä johtamisteksteistä

Manuaalinen

"Tyylikirja.

Kirjoittamisessa se käyttää viljeltyä kieltä, pois idioomista ja puhekielistä. Korosta isoja kirjaimia, kun he kantavat Tilden. Ihmisten otsikot menevät aina, kun nimi seuraa sitä, esim.: 'Ministeri Garcia ilmoitti ...'.

Voi palvella sinua: parnassianismi

Tekstissä tiedät kuka ministeri on, ja nimeä ei ole sijoitettu, hän menee korkealle: 'Ministeri ilmoitti myös ...' ".

Opettava

"Shakkipelisäännöt.

Se on peli kahdelle pelaajalle, jolla on taulu, jolla jokaisessa on 16 kappaletta kuusi tyyppiä. Jokaisella kappaleella on erilainen liike. Tavoitteena on antaa vastustajalle. Jaque -kaveri tarkoittaa, että kuninkaan pala ei voi tehdä enemmän liikkeitä ilman vangitsemista ”.

Joukkueen kokoaminen

”Ensinnäkin joukkue välittää. Kytke se energialähteeseen ja sytytä se virtapainikkeella. Paina sitten keskusnäppäintä 10 sekuntia, kunnes näyttö alkaa Tuntila. Näet viestin, jossa sanotaan, että joukkue on jo toiminnassa ”.

Laki

"1 artikla. Jokainen kansalainen tulee parlamentin koteloon kielletty ilman asianmukaista lupaa.

2 artikla. Jos kansalainen saapuu ilman lupaa, hänet rangaistaan ​​viranomaisen määrittelemällä ".

Viitteet

1. Chávez Rodríguez, G. M. (2020). Selitämme opetustekstin tarkoituksen. Otettu Unitrusta.Edu.PE -PE.
2. Gómez Sánchez, J. P. (1993). Opetustekstin typologiset näkökohdat (ihmisen käyttölääkkeiden mahdollisuudesta). Elua. Kielevät tutkimukset, nro 9, s.183-204. Otettu UA: sta.On.
3. Escudier, m. -Lla. (2016). Opetusteksti: Sen rakentamisessa erinomaiset elementit. Laatikerit. Taide ja kirjeet, 5. Otettu UNLP: ltä.Edu.AR.
4. Management -teksti (2020). Otettu tekstin tyypeistä.netto.
5. Rodríguez, c. C. (2011). Metakognitiiviset strategiat, jotka on otettu käyttöön opetustekstin lukemisessa. Yksi painos. TEC: ltä poistettu.MX.