Aktiviteetit lapsille, joilla on oppimisongelmia

Oppimisongelmia sairastavien lasten toiminnot täydentävät hoitoja ongelmista, kuten dysleksia, dysgrade tai ADHD

Mitkä ovat lapsille, joilla on oppimisongelmia?

Se Aktiviteetit lapsille, joilla on oppimisongelmia Ne sallivat auttaa täydentämään dysleksian, huomiovajeiden häiriöitä. Oppimishäiriöillä (TA) on nykyään suuri näkyvyys, koska ne ovat yksi yleisimmistä koulujen vajaatoiminnasta.

Nämä pojat ja tytöt huolimatta siitä, että he saivat riittävästi opetusta koulussa.

Siksi on välttämätöntä tietää, mitkä toiminnot voivat auttaa heitä saavuttamaan tavoitteet ja voittamaan tai hallitsemaan heidän oppimisongelmiaan.

Jokaiselle häiriölle

Aktiviteetti lapsille, joilla on dysleksia

- Pelaa lapsen kanssa peleihin, jotka auttavat tietämään kuinka sanat ovat loitsua ja kuinka sanoitukset kuulostavat heidän liittyvänsä. Hyvä peli olisi Pyöveli.

- Pelaa pelejä, jotka auttavat havaitsemaan sanojen tavut ja niiden ääntäminen. Esimerkiksi ketjutetut sanat tai keksiä kappaleita yhdessä.

- Lapsen lukeminen auttaa häntä aina oppimaan kuinka kirjalliset symbolit kuulostavat. Aikuinen voi lukea ensin ja sitten lapsi lukee lukemisen, joten opettaja tekee mallin. Voit myös pyytää opettajaa lukemaan, kun hän valvoo lukemansa.

- Lue keksittyjä sanoja. Kun luemme keksittyä sanaa, pakotamme itsemme purkamaan aivoissamme jokaisen kirjaimen, sen liiton tavuissa ja sen ääni. Tämä on erittäin hyvä dysleksian lapsille.

Voi palvella sinua: Marihuana: 10 tupakoinnin fyysiset ja henkiset seuraukset

ADHD -potilaita

- Merkitä rutiinit. Jos sinua autetaan järjestämään päiväsi ja olemaan tietoinen ajasta, nämä rutiinit auttavat sinua vähitellen järjestämään elämän. Tee esimerkiksi viikoittainen kalenteri yhdessä tuntien kanssa nousta, syödä, tehdä kotitehtäviä ..

- Käyttäytymissopimukset. Se on sopimus, joka on tehty yhdessä lapsen ja aikuisen välillä tietyistä käyttäytymisistä, joiden on vähitellen korjata.

- Kouluttaa itserakenteita. Auta lasta pysähtymään ja päättämään, mitä tehdä.

- Ilmainen virkistysaika. Ei ole hyvä rajoittaa lasta jatkuvasti. Siksi sinulla on oltava päivittäinen aika leikkiä ulkona, muiden lasten kanssa, jos mahdollista.

Aktiviteetti lapsille, joilla on dysgrafiikka

- Tarkista lapsi, jonka lapsi ottaa kirjoittaessaan, koska dysgrafiikka on monissa tapauksissa huono asento tai erittäin vahva jännitys lihaksissa, jotka menevät kaulasta käteen.

- Klassinen rei'itys: Voimme helpottaa lasta erilaisia ​​piirroksia, viivoja ja kirjaimia vähiten suurempaan vaikeuteen lävistää ääriviivat.

- Voit työskennellä läpi paperin, jonka tavoitteena on luoda sisustusobjekteja, kuten seppeleitä tai tehdä papirofleksiaharjoituksia vähiten suurempiin vaikeuksiin.

- Lopuksi voimme opettaa lapselle ristipisteen kaikella, mitä se merkitsee: neulan varalta, noudata kuviota ja kopioida se kankaaseen, tavoitteena neulan naulaamiseen ..

Discalculia -lapsille

- Tärkeintä on olla valtava kärsivällisyys, koska useimmat interventiot keskittyvät tiettyjen harjoitusten toistamiseen, toistamiseen ja toistamiseen, kunnes lapsi automatisoi oppimisensa. Tärkeää on toistaa tehtävät uudestaan ​​ja uudestaan ​​ja ovat hauskoja.

Se voi palvella sinua: 85 parasta murtumislausetta huonoja ja sen hahmoja

- Käytä pelejä, jotka liittyvät numeroihin ja todellisen elämän operaatioihin. Mene esimerkiksi ostamaan herkkuja yhdessä tai koulutarvikkeita ja että lapsen on huolehdittava hintojen lisäämisestä ja tarkistamisesta, että tuotto on oikea.

- Mitä enemmän aisteja he ovat mukana oppimisessa, sitä parempi. Siksi hyvä tapa oppia numerot olisivat esimerkiksi numerolla 3: lapsi kirjoittaa numeron sanomalla se ääneen, piirtää sitten 3 omenaa, kerää sitten 3 kuutiota ja lopulta ottaa kolme hyppyä. Hyvä idea olisi myös pysäköinti.

Mitä voidaan tehdä, jos epäilemme pojan tai tytön oppimishäiriöitä?

Paras asia, jonka voimme tehdä ennen epäilyksiä, on kysyä ammattilaiselta, kuten psykopeedagogo tai psykologi. Tämä osaa neuvoa, sano, perustuvatko epäilyt toimintahäiriöisiin tekijöihin, ja tarvittaessa se arvioi lapsen diagnoosin tekemiseksi.

Jos ammattilainen lopulta katsoo, että lapsi esittelee jonkin verran oppimishäiriötä, hän neuvoo kaikkea mitä tarvitaan. Lisäksi olisi hyvä kertoa diagnoosille koulutuskeskuksessa, koska on tarpeen ottaa heidän vaikeutensa huomioon ja auttaa lasta luokkahuoneessa ja koulussa.