Sanallinen kiusaaminen
- 980
- 135
- Gabriel Fahey
Mikä on sanallinen kiusaaminen?
Hän Sanallinen kiusaaminen Häiriö, jossa hyökkääjät ja heidän rikoskumppaninsa loukkaavat ja nöyryyttävät uhriaan sanoilla. Joitakin esimerkkejä ovat lempinimet, loukkaukset, rikokset tai huhut. Se on yleisin kiusaamisen tyyppi ja yksi haitallisimmista.
Yleisimmät sanalliset kiusaamismerkit ovat hermot, pelko, vastahakoinen, ruokahalun puute, eristyneisyys, huumeiden käyttö, jotka eivät halua mennä kouluun tai mieluummin olla yksin, muun muassa.
Viime vuosikymmeninä media ja Internet ovat korostaneet nuorten ja nuorten väkivaltaan liittyviä uutisia ja erityisesti, joiden kanssa se tapahtuu kouluympäristössä.
Tämä yhdessä alaikäisten äskettäisten kiusaamisen itsemurhien kanssa sekä Espanjassa että muissa maissa on lisännyt koulutuksen ja perheen ammattilaisten tietoliikennettä tämän ongelman tunnistamiseksi ja kohtaamiseksi.
Sanallisen kiusaamisen ominaisuudet
- Se on koulujen yleisin häirintä iästä riippumatta, vaikkakin on totta, että se voidaan antaa useammin murrosikäisissä.
- Se esiintyy yleensä uhkien, kiusantekojen, motiesten jne. Muodossa muodossa., ihmisryhmä tai tämän johtaja.
- Uhri on yleensä henkilö, jota voidaan pitää avuttomana tai heikkona, koska hänellä ei ole tarvittavia välineitä tilanteeseen.
- Tuotetaan kasvotusten, joten kaikki ympäristön lähellä olevat kumppanit tai luokkaryhmäänsä osa ovat tietoisia näistä toimista.
- Eräänlaisia puolia luodaan: toisaalta "suosittu" tai ne, jotka tekevät kiusaamista, ja toisaalta uhrit, epäsuosittu, "erilainen" jne.
Kuinka se ilmenee?
Koulutuskeskuksista useaan otteeseen nämä tapahtumat jäävät huomaamatta, jopa tunnistaen sen, kun kiusaaminen on vaatinut uhrin elämää tai on jo aiheuttanut korjaamattomia vahinkoja heidän psykologiselle ja fyysiselle kaivoon beingille.
Siksi oikeiden työkalujen saaminen tietää, kuinka tunnistaa se sen varhaisessa vaiheessa, on perustavanlaatuista. Seuraavaksi esittelemme yleisimmän sanallisen kiusaamisen tärkeimmät merkit:
Se voi palvella sinua: 101 parasta rahaa [kuvilla]Aggressiivinen kehon kieli
Voit antaa meille suuren vihjeen siitä, mitä pihalla tai jopa luokassa tapahtuu. Vaikka emme usko sitä, joistakin eleistä voi tulla sanallisen kiusaamisen muoto.
Usein huudot
Jos näemme, että erityisesti opiskelijaryhmä käsittelee aina kumppania, joka huutaa tai puhuu halventavalla tavalla, voi olla toinen suuri osoitus siitä, että jotain tapahtuu.
Tietämättömyys uhria kohtaan
Toinen indikaattori on sivuuttaa kumppani tai ei ohjata sanaa ryhmätoimintojen aikana ja sulkea se pois näistä. Nämä eleet saavat uhrin tuntemaan syyllisyyden tai raivoissaan, koska hän ei tiedä tarkalleen miksi hänen seuralaistensa käyttäytyminen.
Halventavien kommenttien käyttö
Stalkerit yleensä tekevät uhreistaan halventavia kommentteja joko heidän ihonsa, sukupuolensa tai uskonnon värin takia. He yleensä pilkkaavat heitä missä tahansa ja loukkaavat heidän ideoita, käyttäytymistä tai uskomuksiaan. Normaalisti he kiistävät tosiasiat aina.
Vitsit vakiot mauton
Uhri saa yleensä jatkuvia huonoja maun vitsejä hyökkääjiltä tai hänen ryhmästään. Lauseet "olet neljä silmää", "Orejón, Cabezón tai Gafotas", ovat yleensä "vitsejä", joita he käyttävät ja jotka voivat vaikuttaa suuresti uhreihin uhreihin.
Saa uhrin tuntemaan olonsa epämukavaksi
Joko poissulkemisen kautta hän saa luokkatovereiltaan luokassaan tai vastaanottamilleen loukkauksiin ja vitseihin.
Tämä tuntuu erittäin epämiellyttävältä, joten se istuu luokan lopussa, missä se välttää osallistumisen ja yhteydenpidon minkä tahansa kumppanin kanssa pelkääessään, että nämä tosiasiat toistuvat.
Kuinka se vaikuttaa siihen, joka saa sen?
1. Ruoan saannin väheneminen
Tämän tyyppiset kiusaamiset alkavat menettää ruokahalunsa. Yleensä he teeskentelevät syövänsä ja kun he ovat yksin, he heittävät ruokaa tai piilottavat sen niin, että kukaan ei näe heitä. Tämä voi johtua suuresta jännityksestä, jonka he kokevat.
2. Päivittäiset hermot ja jännitteet
He ovat yleensä hermostuneita ja valppaita siitä, mitä voi tapahtua tai jotka voivat tehdä sekä toimistot että heidän tärkeimmät hyökkääjänsä. Että jatkuva epävarmuus luo epävarmuutta ja tekee niistä, ei voi elää normaalia elämää.
Voi palvella sinua: konstruktivismi: alkuperä, historiallinen konteksti, teoria ja kirjoittajat3. Pelko
Kaikki aiemmat kohdat johtavat pelko, Pelko siitä, mitä he voivat kertoa sinulle, pelkää vitsistä, jonka he voivat käyttää tai jopa alkaa kärsiä fyysistä kiusaamista.
4. Vältä sosiaalisia verkostoja tai Internetiä yleensä
Hän ei halua muodostaa yhteyttä sosiaalisiin verkostoihin tai Internetiin, koska useissa tapauksissa sanallinen kiusaaminen on kaiken tyyppisten kiusaamisten perusta.
Siksi sosiaalisten verkostojen profiilit poistetaan useaan otteeseen aggressioiden lisääntymisen estämiseksi.
5. Hän ei halua osallistua toimintaan
Pelkääessään, että he voivat viettää vitsejä opettajan läsnäollessa ja että hänen luokkatoverinsa, sekä budiinit että ne, jotka sallivat tämän tyyppiset teot, nauravat hänelle ja nöyryyttävät häntä julkisesti, välttävät osallistumista kaikenlaisiin toimiin, joissa hänen on puhua tai mene hallitukseen.
6. Hän mieluummin on yksin
Pakotie kärsimykseesi on olla yksin. Tällä tavalla hän ajattelee, ettei kukaan uhkaa häntä tai saa hänet tuntemaan olonsa ala -arvoisiksi ja heikommaksi. Tämä on virhe, jonka suurin osa nuorista kärsii tämän tyyppisestä häirinnästä.
7. Tunne ahdistusta, kun joudut menemään kouluun
Tekee kaiken mahdollisen, kun et käy koulussa, ennen kuin teeskentelet, että olet sairas. Uhreille koulun kohtaaminen voi jopa aiheuttaa ahdistuneisuushyökkäyksiä kärsimänsä jännityksen vuoksi.
8. Huumeiden kulutus
Toinen paeta reitit kärsimykseen ovat huumeet. Kun kiusaamista kärsii murrosikäistä, monet nuoret päättävät luottaa heihin kiertämään ajatuksiaan ja epämukavuuttaan.
9. Hän ei halua mennä ulos
Pelkääessään tapaavansa hyökkääjään koulun ulkopuolella, monet uhrit eivät halua mennä ulos tai muihin tasa -arvoihin, joten he ovat aina kotona.
Voi palvella sinua: kriittinen ajattelu10. Jatkuvat virheet keskustaan
Toisaalta kouluun käytävän suuren ahdistuksen vuoksi se yrittää välttää menemistä hinnalla millä hyvänsä, mikä lisää sen vikoja keskuksessa.
yksitoista. Hän ei halua mennä syvennykseen
Luokassa opettajien läsnäolon vuoksi sanallinen häirintä voi tapahtua vähemmässä määrin.
Syvennyksenä, vaikka opettajia valvoo, he eivät kuitenkaan voi hallita tämän tyyppistä häirintää yksinkertaisella tavalla. Se on tuolloin, kun stalker ja hänen joukkonsa opetetaan hänen uhrinsa kanssa.
Miksi tapahtuu?
Vaikka on vaikea ymmärtää tarkalleen, miksi hyökkääjiä on ja suorittaa tämän tyyppisiä toimia muihin kollegoihin, on joitain syitä, jotka auttavat selittämään tämän tyyppistä käyttäytymistä:
- Tehdä vaikutus ystävillesi tai rakenna jonkin tyyppistä mainetta. Aggressorit ovat useaan otteeseen myös yleensä uhreja, koska heillä on alhainen itsetunto ja heidän on oltava heidän vertaisryhmänsä rakastettu ja hyväksyttävä. Siksi tapa tehdä se on yrittää kumppania vastaan, joka on heikompi kuin häntä.
- On saattanut olla peloteltu. Toinen syyt, miksi he päättävät suorittaa tämän tyyppisen häirinnän, voi johtua siitä, että jopa sitä häirittiin. Se ei ole yleisin, mutta se voi myös tapahtua, ja se on tapa kapinoida maailmaa vastaan ja sen omaa stalkeria vastaan.
- Saada huomiota. Usein hyökkääjillä ei ole ollut onnellista lapsuutta tai he eivät ole nähneet heidän tarpeitaan ollenkaan heidän vanhempansa antaman kasvatus- tai koulutustyylin kattamista. Siksi heille kiinnitettävä huomiota, vaikka se ei olisi sopivin, on häiritä kumppania.
- Keinona kiertää. Kotona esiintyvien ongelmien vuoksi he käyttävät kiusaamista pakolaisreittiä tuntemaan olonsa paremmaksi.
Viitteet
- Cardona Gaviria, A ja muut (2012). Loyola -koulujen koulutuslaitoksessa tieteen ja innovaatioiden sanallisen kiusaamisen aiheuttamat riskit ja seuraukset.
- Gómez, a., Gaala, f., Lupiani, m., Bernalte, a., Miret, m., Lupiani, s. (2007). Kiusaaminen ja muut murrosikäisen väkivallan muodot. Oikeuslääketieteen muistikirjat.