Tutkimus Mikä on, tyypit ja esimerkit

Eräs tutkimustutkimus Se on mikä tahansa kognitiivinen menettely, jolle on ominaista systemaattinen rakenne ja päätarkoitus vastaamaan kysymykseen tai hypoteesin selvittäminen. Tämän avulla voit lisätä tietoa erityisestä aiheesta.

Tutkimuksen tärkeimmät yleiset toiminnot ovat tiedon laajeneminen, elämänlaadun parantaminen, edistävät lähestymistapaa totuuteen, oikeita virheitä, suosivat ihmiskunnan etenemistä ja rohkaisevat uusia löytöjä.

Tutkimuksille on ominaista systemaattinen. Lähde: Pixabay, com

Samoin tutkimustutkimus on erittäin tärkeä ihmiskunnalle, koska se myötävaikuttaa väärien tietojen torjuntaan, stimuloi kriittistä ajattelua ja on opas päätöksenteossa.

Tutkimuksen perustavanlaatuinen ominaisuus on, että se merkitsee seuraavia operaatioita, sääntöjä ja vaiheita.

Tutkimuksissa on yleensä erilaisia ​​typologioita; Teoreettinen ja sovellettu tutkimus ovat kuitenkin näkyvimpiä tyyppejä. Nämä ovat ne, jotka reagoivat useimpiin yleisiin.

Teoreettinen tutkimus on sellainen, jolla pyritään lisäämään tietyn alueen tietoa arvioimatta tulosten betonia koskevaa sovellettavuutta. Toisaalta Applied Study -tutkimus keskittyy strategioiden saamiseen, joiden avulla se voi saavuttaa saavutuksen tai ratkaista erityinen tilanne.

Tutkimustutkimusesimerkkejä löytyy käytännöllisesti katsoen kaikilta tiedon alueilta, kuten tiedettä, kun tutkimusta käytetään tautien tuottavien mekanismien määrittämiseen; tai tekniikassa, kun tutkimustutkimusta käytetään ihmisten elämää helpottavien esineiden kehittämiseen.

[TOC]

Mikä on tutkimus?

Tutkimus koostuu tutkijan systemaattisesti systemaattisesti systemaattisesti, mikä helpottaa polkua tavoitteiden saamiseksi, jotka ehdotetaan, kun päätetään käsitellä tutkimusta.

Vaikka tämä jäsennys voi vaihdella suoritetun tutkimuksen mukaan, kaikissa tutkimuksissa on tiettyjä yleisiä ominaisuuksia. Nämä työkalut perustuvat yleisen elementtien rajaamiseen. Seuraavaksi kuvaamme näkyvin:

Valitun aiheen on oltava hyödyllinen

Aluksi on valittava tutkimusalue. Tutkija määrittelee idean, toimintakentän tai tilanteen, johon hän keskittyy.

Se voi palvella sinua: tutkimushypoteesi: Mikä on, tyypit, esimerkit

Aiheen rajaamisen jälkeen tämä analysoidaan pinnallisesti ja on todettu, onko sillä asiaankuuluva hyödyllisyys yhteiskunnalle vai onko sitä jo tutkittu aiemmin. Jos sillä on merkitystä, on välttämätöntä määritellä tutkimuslähestymistapa.

Se perustuu havaintoon

Tutkimus koostuu ensisijaisesti käsiteltäväksi tarkoitetun esineen tuntemisesta ja syventämisestä. Siksi havainto on välttämätöntä näihin tarkoituksiin, koska vain tällä tavalla ymmärrät todella tutkimuksen kohteen.

Dokumenttituki

Toinen välttämätön näkökohta tutkimuksen puitteissa on bibliografinen konsultointi. Tutkijan on luotettava teksteihin tai mihin tahansa muuhun asiakirjaan, joka käsittelee tutkimusalueeseen liittyviä kysymyksiä. Tämän on tarkoitus tukea, dokumentoida ja tukea tutkimusta.

Samoin on asianmukaista kuulla alan asiantuntijoita ja asiantuntijoita, jotka voivat edistää tutkimustutkimuksen kohteen rajaamista.

On hyvin määritelty aihe

Aiheen määritelmä mahdollistaa tietyn tutkimuskohteen, johon tutkimus keskittyy. Tarkoituksena on ohjata ja arvostaa kaikkia kerättyjä tietoja.

Ehdotetaan toimintareittiä ja tavoitteita

Tutkimuksessa objektiivisen suunnittelun ja hypoteesin formulaatiot ovat välttämättömiä. Muuttujat tunnistetaan myös tutkimussuunnitelman laatimiseksi; Tämän suunnitelman on sisällettävä keinot, instrumentit ja menettelyt, joita käytetään tutkimuksen kehittämisessä.

Se perustuu jäsenneltyihin näytteisiin ja tietoihin

Tutkimus vie otoksen väestöstä tai tutkittavista elementeistä ja perustaa sen tulokset tiettyihin tietoihin, jotka voidaan vahvistaa. Juuri nämä tiedot antavat tutkijan reagoida tutkimuksen alussa nostettuun hypoteesiin.

Näiden tietojen optimaalinen organisointi on välttämätöntä tulkitsemaan tulokset riittävästi.

On useita esitysmuotoja

Tutkimuksen tulokset voidaan esitellä sekä tieteelliselle että ei -tieteelliselle yleisölle.

Yleisöstä riippuen tutkimuksen kielen on mukauduttava, jotta kaikki ymmärtävät täysin, mitä suoritetut toimet ja mitkä vaikutukset tuovat saadut tulokset.

Tyyppiset tutkimukset

Teoreettinen

Teoreettisen tutkimuksen päätarkoitus on saada tietoa. Tämän tyyppisessä tutkimuksessa tulosten sovellettavuus ei kuitenkaan ole ensisijainen tarkoitus. 

Sovellettu

Sovellettu tutkimus keskittyy tietyn tavoitteen saavuttamiseen, jolla on välitön todellinen toiminnallisuus. Siksi sitä ei pyritä teoreettisoida mistään näkökohdasta, vaan tiettyon ongelman keskittyä ja ratkaista se.

Voi palvella sinua: Nebular Theory: Alkuperä, selitys ja rajoitukset

Tutkittava

Tämän tyyppinen tutkimus suoritetaan alueella tai tietoalueella, jota on tutkittu vähän tai ei mitään. Siksi puhetaan tutkittavasta tai ensimmäisen lähestymistavan tutkimuksesta.

Kuvaileva

Kuvaileva tutkimus siirtyy pois tietyn ilmiön tai tosiasioiden syistä ja seurauksista. Päinvastoin, se keskittyy kuvaamaan sitä mahdollisimman paljon tarkoituksena tietää sen perusteelliset ominaisuudet.

Selittävä

Tämän tyyppinen tutkimus on eniten käytetty tieteellisissä tutkimuksissa. Se perustuu etsimään mitä ilmiöitä koostuvat ja ennen kaikkea miksi ne tapahtuvat.

Laadullinen

Se perustuu ei -kekseliäisten tietojen keräämiseen, joten se käsittelee yleensä kuvaavia tai arvioitavia näkökohtia.

Kvantitatiivinen

Kvantitatiivinen tutkimus keskittyy jonkin spesifisen ilmiön analysointiin ja se suoritetaan tilanteessa, jossa elementit ovat täysin mitattavissa.

Koe-

Kokeellisessa tutkimuksessa keskitytään muuttujien hallintaan tiukasti kontrolloiduissa olosuhteissa, toistamalla spesifinen ilmiö ja validoimalla mukana olevien muuttujien tuottaman vaikutuksen.

Kvasi -kokeellinen

Tämäntyyppinen tutkimus muistuttaa edellistä monista näkökohdista; Kvasi -kokeellisessa tutkimuksessa muuttujien kokonaishallinta ei kuitenkaan ole täysin.

Ei -kokeellinen

Ei -kokeellinen tutkimus on erityisesti karakterisoitu, koska muuttujia ei hallita. Perustuu havaintoon.

Deduktiivinen

Deduktiivinen tutkimus on sellainen, jossa se perustuu tiettyihin yleisiin tiloihin päätellä, mitä tietyssä tilanteessa voi tapahtua.

Induktiivinen

Tässä tutkimuksessa yleisen luonteen päätelmät saadaan tiettyjen tosiasioiden havainnoista. Tarkoituksena on vahvistaa tiloja, antaa tieteellistä tukea todennäköisyyksille, joita otetaan huomioon tietyssä tutkimuksessa.

Hypoteettinen vähäinen

Tämäntyyppinen tutkimus perustuu hypoteesin luomiseen, jotka saavutetaan induktiivisella havaintomenettelyllä. Löydetty hypoteesi on todistettava kokeilulla.

Pitkittäinen

Pitkittäistutkimuksella on olennainen ominaisuus, joka tarkkailee tiettyjä prosesseja tai koehenkilöitä tiettyyn aikaan. Tällä tavoin se mahdollistaa muuttujien kehityksen arvioinnin.

Ylittää

Risti -aukko on tutkimus, jossa verrataan tilanteita tai ominaisuuksia eri koehenkilöillä samaan aikaan.

Esimerkit

Useimmissa tapauksissa samassa tutkimuksessa löydät erityyppisten tutkimusten ominaisuudet. Seuraavaksi kuvaamme joitain esimerkkejä, joissa voimme arvostaa tätä:

Ero painetun lukemisen tai digitaalisen lukemisen välillä

Kaksi amerikkalaista tutkijaa, Mary Flanagan ja Geoff Kaufman, suorittivat vuonna 2016 tutkimuksen, jonka avulla he yrittivät erottaa painetut ja digitaaliset lukemat keskittyen lukijoille syntyviin vaikutuksiin.

Se voi palvella sinua: Yhteiskuntatieteiden merkitys: 7 syytä

Tämän tutkimuksen näkyvin tosiasia osoitti, että 66 % paperin lukijoista osoittautui ymmärtämään paremmin lukemisen kuin ne, jotka lukevat digitaalisia tekstejä.

Kiusaaminen ja koulun suorituskyky

Álvaro Miranda ja Dante Contreras ovat chileläisiä taloustieteilijöitä, jotka vuonna 2018 tehtiin tutkimuksen, joka liittyi kiusaamiseen koulun suorituskykyyn ja siten optimaalisen inhimillisen pääoman saavuttamiseen.

Tämä tutkimus vahvisti myös, että siinä määrin kuin taloudellisten resurssien kannalta on enemmän eriarvoisuutta, kouluväkivaltaa on suurempi.

Väestölaskenta

Toistuva tutkimustutkimus vastaa väestölle suoritettavia väestölaskentoja. Näiden tarkoituksena on määrittää tarkka määrä ihmisiä, jotka tekevät elämää tietyllä maantieteellisellä alueella.

Nämä tulokset ovat erittäin tärkeitä, koska ne sallivat ennusteet ja edistävät sosiaalisia parannuksia, joilla on todellinen positiivinen vaikutus väestöön.

Tutkimukset

Tätä tutkimusprosessia kehitetään yleisesti jäsenneltyjen kyselylomakkeiden avulla, jotka on suoritettu tarkoituksella, että yleisö edistää tutkijan tutkimusta koskevaa kohdetta.

Tutkimuksen tarkoituksesta riippuen vastaajat voivat tarjota mielipiteensä jotain tai erityisiä tietoja, jotka liittyvät tutkittuun objektiin.

Kun nämä tiedot on saatu, tutkijan on käytettävä tilastollisia työkaluja saatujen tietojen analysoimiseksi ja johtopäätökset, joita voidaan pitää kelvollisina ja edustavina.

Viitteet

1. Clarke, r. "Tutkimusmallit ja menetelmät" (2005) Wollongongin yliopistossa Australiassa. Haettu 22. heinäkuuta 2019 Wollongongin yliopistossa Australia: UOW.Edu.Au
2. Cortés, M. ja iglesias, m. ”Yleisyydet tutkimusmenetelmistä” (2004) Universidad Autónoma del Carmenissa. Haettu 23. heinäkuuta 2019 Carmenin autonomisesta yliopistosta: Uncar.MX
3. Castillero, O. "15 tutkimustyyppiä" (s/a) psykologiassa ja mielessä. Haettu 23. heinäkuuta 2019 Psychology and Mind: Psychology andly.com
4. Gómez. S. "Tutkimusmenetelmä" (2012) Aliatissa. Haettu 23. heinäkuuta 2019 Aliat: Aliat.org.MX
5. Gufeante, t. ”Tieteellinen tutkimus” (tammikuu 2016) Chimborazon kansallisessa yliopistossa. Haettu 22. heinäkuuta 2019 Chimborazon kansallisesta yliopistosta: DSPACE.a ch.Edu.EY
6. "Sovellettu tutkimus: Mikä on, ominaisuudet ja esimerkit" (s/a) tutkimustyypeissä. Haettu 22. heinäkuuta 2019 tutkimustyypeissä: tutkimustyyppi.org
7. Walliman, n. "Tutkimusmenetelmät" (2011) Ediscinsissä. Haettu 22. heinäkuuta 2019 EDISCIPINES: EDISCIPINS.USP.Br
8. Zita, a. "Tutkimuksen merkitys" (s/a) kaikissa asioissa. Haettu 23. heinäkuuta 2019 All Matter: Todamateria.com