Palvelun, tyyppien ja esimerkkien kuulemislähteet

Se viitilähteet Nämä ovat resursseja, jotka tarjoavat tietoa tietystä aiheesta. Henkilö tai laitos voi vaatia näitä tietoja, ja ne voidaan hankkia suoraan (kuten tapahtuu esimerkiksi Internetin kautta) tai alueen asiantuntija -ammattilaisen avulla tutkia.

Samoin kuulemislähteitä tutkitaan eri tieteenaloilla, kuten kirjastonhoitaja ja tutkimusmenetelmät. Molemmissa tapauksissa lähteet muodostavat ajoneuvon käyttämään tarvittavaa tietoa ja yleistä tietoa.

Kirjat kirjakaupassa (2006). Lähde: HD -kirjat. Via Wikimedia Commons

Näistä syistä kuulemislähteet ovat ratkaisevia luotettavan tutkimuksen dokumentoimaan. Kuulemisprosessin aikana se on kuitenkin välttämätöntä.

[TOC]

Kuulemislähteiden alkuperä ja kehitys

Kuulemislähteet syntyivät ihmisen tarpeesta ideologioiden, käsitteiden ja tapahtumien rekisteröimiseen.

Näistä ensimmäisistä yrityksistä Alexandria -kirjasto on ehkä suosituin esimerkki antiikista. Sen rakensi Ptolemaios I Sóter (362-283. C.) ja jaettiin kahteen huoneeseen, ensimmäinen (pää) sisälsi noin 490.000 teosta, kun taas toinen (tytäryhtiö) koostui 42: sta.800 käsikirjoitusta.

Ihmisen tiedon kehityksessä Johannes Gutenbergin tulostuslehden keksintö vuonna 1452 oli ratkaiseva. Tällä tavalla, kun monenlaisia ​​teoksia julkaistiin painetulla tavalla, ihmiskunnan toiminta ja tieto muuttui merkittävästi.

Suurin osa näistä asiakirjoista ja teoksista - tutkimuksen tuote - eri tietoalueilla asiantuntijat - pidettiin kaupunkien ja yliopistokoteloiden kirjastoissa, joissa opiskelijat tai eri aiheista kiinnostuneet ovat kiinnostuneita niitä.

Ensimmäinen tulostuspuristus. Lähde: Oma työ. Via Wikimedia Commons

Tällä hetkellä

Nykyään teknologisten resurssien saapumisen ja leviämisen ansiosta on digitaalisia kirjastoja, mikä on muuttanut huomattavasti tapaa tehdä neuvotteluja. Tämän vuoksi julkaisuista ja sähköisistä lähteistä on tullut ensisijainen harjoitus tutkimusprosessissa.

Voi palvella sinua: kulttuurielementit

Mitkä ovat kuulemisen lähteet?

Tutkijat, tietoammattilaiset ja suuret yleisöt voivat käyttää kuulemislähteitä. Ne vastaavat myös kaikenlaisia ​​akateemisia tai pedagogisia kysyntää ja ovat välttämättömiä työvälineinä ja koulutusprosesseina.

Ne ovat kuitenkin erityisen hyödyllisiä tutkijalle, koska ne antavat hänelle tietää hänen työnsä teoreettisen perustan, samoin kuin aiemmin tapahtuneet taustat tai tapahtumat ja ne, jotka pysyvät voimassa nykyisessä. Kaikki nämä tiedot auttavat sinua selvittämään tutkimuksen hypoteesia ja selittämään havainnot.

On huomattava, että tutkimuksen menestymisen vuoksi joitain kuulemislähteitä koskevat näkökohdat, kuten: missä heihin kuuluu, jos ne ovat saatavilla, etuja, haittoja ja jos niitä koulutetaan käsittelemään niitä, on otettava huomioon.

Tyypit kuulemislähteet ja esimerkit

Kuulemislähteitä on monen tyyppisiä, joten ne on luokiteltu eri tavoin. Jotkut heistä esitetään alla:

- Luokittelu tiedon omaperäisyyden mukaan

Alkuperäisyydestään riippuen lähteet on jaettu ensisijaiseen, toissijaiseen ja tertiääriseen.

Ensisijaiset kuulemislähteet

Ne ovat niitä, jotka sisältävät ainutlaatuista tai alkuperäistä tietoa, ts. Tietoa, jota ei ole tulkittu, tiivistynyt tai arvioitu. Yleensä ne ovat luoneet henkilö, ryhmä tai laitos, joka liittyy suoraan aiheeseen.

Näitä lähteitä käytetään pääasiassa tutkimusprosesseissa, mutta yksi haitoista on, että WHO: n neuvottelee subjektiiviset ja kriittiset arvot voivat vaikuttaa niihin subjektiiviset ja kriittiset arvot.

Voi palvella sinua: tavanomainen maatalous ja digitaalinen maatalous

Esimerkiksi: sanomalehdet, kirjeet, omaelämäkerrat, taideobjektit, sen esittämien kirjoittamat tutkimusartikkelit, kongressitiedot, tohtorintutkinnot, haastattelut, tapahtuman todistajan kirjoittaman toimittajan kirjoittamat lehdistöartikkelit jne.

Toissijainen kuulemislähteet

Toissijaiset lähteet muodostetaan kokoelmilla tai yhteenvedoilla, jotka on tehty ensisijaisten tai alkuperäisten lähteiden toimittamista tiedoista. Eli ne syntyvät, kun ensisijainen lähde käy läpi modifiointi-, valinta- tai uudelleenjärjestelyprosessin tietyllä tarkoituksella.

Nämä lähteet helpottavat alun perin ensisijaisia ​​lähteitä. Samoin käsitteiden tulkittaessa ja järjestämisessä tutkijat käyttävät niitä laajasti tietojen vahvistamiseen.

Esimerkiksi: Elämäkerrat, tarinat, monografiat, artikkeleiden katsaus, oppikirjat ja kaikki indeksi tai bibliografia, jota käytetään ensisijaisten lähteiden löytämiseen.

Korkea -asteen kuulemislähteet

Nämä lähteet ovat perustietojen ja toissijaisten lähteiden kokoamisen tuote. He eivät ole kovin töitä, ja heillä on riski olla vanhentunut. Esimerkiksi: joitain kirjoja ja almanakkeja, käsikirjoja ja tietokantaa tai viiteoppaita.

- Luokittelu sen tutkimuksen käytön mukaan

Tämän tyyppisessä luokituksessa tärkeimmät lähteet ovat:

Artikkeleita, julkaistu verkossa ja painettuna

Tutkijat ja tutkijat julkaisevat nämä artikkelit säännöllisesti; He dokumentoivat tutkimuksensa tulokset ja havainnot. Artikkelit kattavat tärkeät kysymykset, ja niissä on ominaista olla laaja (ts. Ne kehittyvät muutamilla sivuilla).

Näitä artikkeleita arvioi suurimmaksi osaksi julkaistavassa aiheen asiantuntijaryhmä. Tämä aikaisempi arviointi antaa työn luotettavuuden.

Journalistiset ja toimitukselliset artikkelit

Journalistisia artikkeleita on kirjoittanut lehdistötyöntekijä (jonka on oltava alueen asiantuntija) ja perustuvat suoriin haastatteluihin ja tutkimukseen.

Toisaalta, toimitukset ovat kuulemisen lähteitä, jotka tarjoavat subjektiivisia mielipiteitä sanomalehdestä tai lehdestä, tietylle nykyiselle ja relevanssille aiheesta.

Voi palvella sinua: Saaren alueen tyypilliset tanssit

Kirjat, julkaistu verkossa ja painettuna

Kirjat, jotka toimivat kuulemisen lähteenä, ovat yleensä tietyn aiheen asiantuntijat. Näissä kopioissa tiedot eivät ole yhtä viimeaikaisia ​​kuin artikkelissa, mutta se on yleensä paljon laajempi.

Verkkosivustot

Nämä kuulemislähteet toteuttavat ja rakentee valtion virastot, organisaatiot ja yritykset. Ne ovat hyvin monipuolisia ja ymmärtävät kirjoja, artikkeleita, lyhyitä tietoja jne.

Samoin kirjastot, arkistot ja museot digitalisoivat kiinnostavia tietoja, kuten asiakirjat, kuvat, audiot, videot ja asettavat ne verkkosivuille.

- Luokittelu fyysisen luonteen mukaan

Heidän fyysisen luonteensa mukaan kuulemislähteet on jaettu kahteen luokkaan: dokumentit ja ei -asiakirjat.

Dokumenttilähteet

Nämä ovat paperiin rekisteröityjä paperilähteitä tai muuta materiaalia, jota voidaan hoitaa fyysisesti, kuljettaa ja säilyttää ajan myötä. Näihin kuuluvat käsikirjoitukset, tallennettujen materiaalien, painettujen kirjojen, jaksolliset julkaisut, valokuvat, kompaktit levyjen tiedot tai USB -muistot (sarjan universaali -sarja) jne.

Ei -osaamislähteet

Ei -osaamislähteet ovat erittäin tärkeitä viestinnän ja tiedon hankkimisprosessissa. Tämä ryhmä koostuu yliopistoista, valtion laitoksista, teknologialaitoksista, tieto- ja viitekeskuksista, seminaareista ja konferensseista.

Viitteet

1. Gallego, J., Juncá M (SF). Tietolähteet ja palvelut. Haettu 28. tammikuuta 2020: UOC.Edu
2. Cabrera, (2006). Johdanto tietolähteisiin. Haettu 28. tammikuuta 2020 alkaen: ResearchGate.netto
3. Ahiauz, b. (1998). VIESIOT ja palvelut. Haettu 29. tammikuuta, ResearchGate.netto
4. Ayuso, m. (1999). Bibliografian ja tiedonlähteiden monitieteinen katsaus 2000 -luvun kynnyksissä. Uudet näkökulmat: Tietolähteet. Haettu 30. tammikuuta 2020: Dialnet.yhtenäinen.On
5. Igwenagu, ch. (2016). Tutkimusmenetelmien ja tiedonkeruun perusteet. Haettu 30. tammikuuta 2020: ResearchGate.netto
6. Villaseñor, I. (2008). Menetelmä oppaan kehittämiseksi tietolähteistä. Haettu 30. tammikuuta 2020: Scielo.org.MX