Lorenzo Luzuriagan elämäkerta, tyyli ja teokset

Lorenzo Luzuriaga Medina (1889-1959) oli espanjalainen opettaja ja pedagoga, hän otti myös koulutuksen hyväksi politiikan puolet. Lisäksi hän oli yksi tärkeimmistä aktivisteista uuden koululaitteen Espanjan perustamiselle, joka oli perinteistä opetusta vastoin.

Luzuriaga kehitti työnsä keskittyen koulutuksen edistymiseen kotimaassaan ja taisteluun innovaation ja uusimisen perustamiseksi koulutusjärjestelmässä. Yksi hänen merkittävimmistä teoksistaan ​​oli Yhtenäinen koulu, joka teeskenteli kiinnittyvän yhteiskuntaan ehkä jaettuna.

Hyvä osa Lorenzo Luzuriagan kirjallista, pedagogista ja älyllistä työtä tapahtui maanpaossa. Se johtui siitä, että hän tunsi olevansa uhattuna sisällissodan puhkeamisen jälkeen vuonna 1936, kuten monet espanjalaiset intellektuellit olivat hänen tittelinsä Julkisen koulutuksen historia.

[TOC]

Elämäkerta

Lorenzon syntymä ja perhe

Lorenzo Luzuriaga syntyi 29. lokakuuta 1889 Valdepeñasin kaupungissa. On tiedossa, että se tuli opettajien ja pedagogien perheestä; Hänen isänsä, kaksi hänen veljistään ja setänsä käyttivät ammattia, joten kouluttajana oleminen oli jonkin verran intuitiivinen. Hänen isänsä oli nimeltään Santiago Luzuriaga ja hänen äitinsä Ángeles Medina.

Luzuriagan koulutuskoulutus

Lorenzo Luzuriagan ensimmäiset koulutusvuodet Valdepeñasissa. Isänsä kuoleman jälkeen perheen taloudellinen tilanne tuli vaikeaksi, joten hän muutti perheensä kanssa Aravacaan, missä hänen peruskoulutuksensa huipentui. Siellä perhe onnistui vakauttamaan hiukan.

José Ortega Y Gasset, joka oli professori Lorenzo Luzuriagassa. Lähde: Katso kirjoittajalle [julkinen verkkotunnus] sivu Wikimedia Commons

Vuonna 1908 hän aloitti opiskelun vapaassa opetuslaitoksessa, missä hän oli opettajana pedagogi ja filosofi Francisco Giner de los Ríos. Myöhemmin korkea -asteen opetuskoulussa opinnot hän oli José Ortega Y Gassetin opetuslapsi, joka vaikutti suuresti hänen kutsumukseensa.

Voi palvella sinua: Accentual Tapa: Ominaisuudet ja esimerkit

Pedagogi -avioliitto

Luzuriaga tapasi María Luisa Navarro Margatin opiskellessaan Magisteriumin korkeammassa koulussa. Hääajan jälkeen he menivät naimisiin vuonna 1912. Rakkauden hedelmät syntyivät kaksi lasta: Jorge ja Isabel Luzuriaga Navarro.

Erikoistuminen Espanjan ulkopuolella

Valmistuttuaan opettaja- ja ala -asteen tarkastajana Luzuriaga oli tutkimuksen laajennuslautakunnan stipendi vuonna 1913. Hän lähti Saksasta kahdeksi vuodeksi ja suoritti useita tutkimuksia ja kursseja koulutuksesta ja pedagogiasta yliopistoissa, kuten Berliini ja Jena.

Kun hän palasi Espanjaan, Lorenzo liittyi poliittisen koulutuksen liiton hankkeisiin sekä uuden koululiikkeen toteuttamiin toimiin. Tuona aikana hän työskenteli myös kansallisessa pedagogisessa museossa sihteerinä ja tarkastajana.

Osallistuminen painetussa mediassa

Lorenzo Luzuriagan toiminta koulutukseen ja sen systemaattisointiin laajennettuna tulostettuun mediaan. Kirjoitettu lehdille, kuten Espanja, Ja vuodesta 1917 ja vuoteen 1921 saakka hän kirjoitti sarakkeen nimeltä Pedagogiikka ja julkinen ohje Liberaalissa sanomalehdessä Aurinko.

Entinen pääkonttorin pääkonttori. Lähde: Luis García [CC BY-SA 3.0], Wikimedia Commons

Pedagogan jatkuva huolenaihe koulutuksen muutoksesta johti hänet luomaan Pedagogialehti, Vuonna 1922. Se toimi tilaa ja tribunea opettajille, sekä espanjalaisille että muille maille, esittelemään heidän koulutusideoitaan progressiiviselta tasolta.

Luzuriaga ja maanpako

Lorenzo Luzuriaga lähti Espanjasta vuonna 1939 Espanjan sisällissodan seurausten vuoksi. Ensin hän saapui Iso -Britanniaan, sitten hän meni Argentiinaan, ja Tucumánin kaupungissa hän työskenteli pääyliopistonsa professorina.

Voi palvella sinua: 285 harvinaisia ​​sanoja ja sen merkitystä

Vuonna 1944 hän muutti Buenos Airesiin ja liittyi toimitukseen. Hän käänsi myös useita amerikkalaisen pedagogan John Deweyn teoksia, hän aloitti myös työskentelyn sanomalehdessä Kansa, missä hän julkaisi molemmat koulutuskysymykset että asemansa ennen Francon hallinnon koulutusta.

Viimeiset elämän ja kuoleman vuodet

Luzuriagan elämän viimeiset vuodet olivat voimakasta toimintaa. Ollessaan Buenos Airesissa hän osallistui useiden aikakauslehtien, kuten Todellisuus, Yhdessä espanjalaisen ja kirjailija Francisco Ayalan kanssa. Vuodesta 1954 ja vuoden ajan hän toimi Venezuelan yliopistoprofessorina.

Asennettuna uudelleen Argentiinan pääkaupunkiin, Espanjan pedagogi otti Buenos Airesin yliopiston koulutushistorian puheenjohtajan. Hänellä oli mahdollisuus palata Espanjaan vuonna 1956 lyhyeksi ajaksi. Kolme vuotta myöhemmin hän kuoli Argentiinassa 23. heinäkuuta.

Tyyli

Lorenzo Luzuriagan teokset olivat suunnattuja koulutuskysymyksiin, joten ne eivät pidä kirjallista tyyliä sellaisenaan.  Heidän ideansa heijastivat niitä kuitenkin selkeän ja tarkan kielen avulla tarkoituksena, että enemmistö ymmärsi sisältö. Tämä on selvästi loogista, koska loppu oli opetus.

Hänen kirjoituksensa oli rakennettu proosaan, aiheissa, jotka liittyvät kaikkeen koulutukseen ja pedagogiaan. Tärkein sisältö koski innovaatioita koulutusopetussuunnitelmassa ja että opiskelijalla oli aloite itsessään.

Pelaa

- Espanjan peruskoulutus (1915). Hän kirjoitti sen myös espanjalaisen pedagogi Manuel Cossíon yhteistyöhön.

Voi palvella sinua: Kriittinen lukeminen

- Asiakirjat Espanjan kouluhistorialle (1916-1917). Se oli painos kahdessa osassa.

- Opettajien valmistelu (1918).

- Lukutaidottomuus Espanjassa (1919).

- Pedagogiikka ja julkinen opetus esseet (1920).Peruskoulutus Latinalaisen Amerikan tasavalloissa (1921).

- Yhtenäinen koulu (1922).

- Uudet koulut (1923).

- Testi- ja uudistuskoulut (1924).

- Aktiiviset koulut (1925).

- Uusi koulutus. Kaksi painosta, ensimmäinen vuonna 1927 ja toinen vuonna 1942.

- Uuden koulutuksen käsite ja kehittäminen (1928).

- Perusteet julkisen opetuksen lakiehdotukselle, joka on inspiroitu yksittäisen koulun ideasta (1931).

- Ideoita julkisen koulutuksen perustuslain uudistamiseksi (1931).

- Ainutlaatuinen koulu (1931).

- Uusi julkinen koulu (1931).

- Nykyaikainen pedagogiikka (1942).

- Argentiinalainen perus- ja keskiasteen koulutus verrattuna muihin maihin (1942).

- Koulutusuudistus (1945).

- Julkisen koulutuksen historia (1946).

- Pedagogiikka (1950).

- Pedagoginen sanakirja (1950).

- Koulutuksen ja pedagogian historia (1950).

- Pedagoginen antologia (1956).

- Vapaa opetusta ja koulutusta Espanjassa (1958).

- Sosiaalinen ja poliittinen pedagogi (1954). Julkaistu uudelleen vuonna 1961.

- Aikamme koulutus (Póstoma Edition 1961).

Viitteet

1. Lorenzo Luzuriaga. (2018). Espanja: Wikipedia. Palautettu: on.Wikipedia.org.
2. Chazarra, a. (S. F.-A. Lorenzo Luzuriagan elämä. Espanja: Fete, opettaa Madridia. Toipunut: sivustot.Google.com.
3. Barreiro, H. (1999). Lorenzo Luzuriaga: katkaistu elämäkerta (1889-1959). Espanja: Lorenzo Luzuriaga Collective. Haettu osoitteesta: Collective -zoluzuriaga.com.
4. Lorenzo Luzuriaga Medina. (S. F.-A. Espanja: Royal Academy of History. Palautettu: DBE.Rah.On.
5. Lorenzo Luzuriaga. (S. F.-A. Espanja: Tasavallan koulu. Haettu osoitteesta: Lascueladelalapublica.On.