Kognitiivinen laatikoiden kartta

Mikä on kognitiivinen laatikoiden kartta?

Eräs kognitiivinen kartta laatikot Se on graafinen ja kaavamainen järjestäjä, joka rakentaa asiaankuuluvaa tietoa tietystä aiheesta. Käytä erityisiä ja synteettisiä tietoja, rekisteröityjä ruutuihin tai laatikkoihin, pystysuunnassa tai vaakasuorassa.

Yläkarttalaatikkoa käytetään osoittamaan, mitä keskustellaan. Toisella tasolla alateemoja sisältyy synteettisesti, ilmaistuna tekstityksinä. Sillä välin kolmas taso sisältää keskeiset käsitteet tai lyhyet lausekkeet, jotka on ilmaistu muutamalla rivillä, johdettu jokaisesta alateemästä.

Kognitiivinen laatikoiden kartta eläinten tyypeille heidän ruokavalionsa mukaan

Vaikka laatikoiden kognitiiviset kartat ovat yleensä kolme tasoa, se ei ole kiinteä ja joustava; Jokainen opettaja käyttää tarvittavia laatikoja järjestämästäsi aiheesta riippuen.

Yleensä kognitiiviset kartat ovat graafisia esityksiä, jotka pyrkivät kaappaamaan ongelmia tai tietoja, jotta ihmiset voivat lukea ne ja rinnastaa ne helposti.

Termin "kartan" käytöllä on metaforinen funktio, jolla pyritään ohjaamaan tai ohjaamaan aihetta koko oppimiskokemuksensa ajan. Siksi tämäntyyppiset kartat eivät täytä maantieteellistä toimintoa.

Kognitiivisten laatikoiden karttojen tapauksessa tiedot esitetään yksinkertaisella, järjestetyllä, hierarkkisella ja peräkkäisellä tavalla väitteen suosituksi yksilöiden oppimisprosessia kaikilla akateemisilla tasoilla ja kaikilla ikäryhmillä.

Kognitiivisen laatikoiden ominaisuudet

Jotkut käteiskarttojen ominaisuudet ovat seuraavat:

Käytetyt muodot ja tasot

Tämän tyyppisessä kognitiivisessa kartassa tietoa tapahtuu aina laatikoissa tai värillisissä laatikoissa, jotka sijaitsevat hierarkkisesti. Jos haluat käyttää muun tyyppistä muotoa, se lopettaa puhumisen kognitiivisesta laatikkokartasta.

Se voi palvella sinua: 10 Oaxacan perinnettä suositumpia

Sovellukset

Ne ovat olennaisesti visuaalisia oppimistyökaluja, jotka toimivat graafisten järjestelmien rakentamisesta.

Ainutlaatuisuus

Ne eivät ole ainoita olemassa olevaa kognitiivista karttaa. Laatikon lisäksi se on mahdollista.

Aiheet

Ne tarjoavat asiaankuuluvat tiedot mistä tahansa aiheesta, yhteenvetona ja selkeästi. Tässä mielessä kysymyksiä voidaan soveltaa mihin tahansa akateemiseen tasoon tai tietokenttään.

On tärkeää korostaa, että nämä kartat palvelevat pääasiassa teoreettisten näkökohtien tutkimusta ja muistamista.

Sisältövalinta

Tämäntyyppisen järjestelmän tarkoituksena on sisällyttää vain aiheelle välttämättömiä tietoja, syrjivä toissijainen. Tällä tavoin se pyrkii vähentämään opintojaksoa ja merkityksettömän sisällön muistamista.

Puherakenne

He käyttävät avainsanoja lauseiden sijasta, mikä tekee tiedon lukemisesta ja assimilaatiosta helpommaksi.

Pitoisuus

Ne auttavat ylläpitämään ihmisten kiinnostusta tiettyyn aiheeseen, joka esitetään yhteenvetolla.

Peräkkäisyys

He käyttävät nuolien käyttöä osoittamaan lukemisen peräkkäisyyttä ja ideoiden välistä yhteyttä.

Värit

He käyttävät värikoodia jokaisen tasonsa erottamiseen ja niihin sisältyvien tietojen lukemiseen.

Ristiriita

Anna mahdollisuus luokitella, vertailla, ryhmitellä, määritellä ja syrjiä samaan aiheeseen kuuluvia käsitteitä.

Tulkinta

Niitä on helppo valmistaa ja tulkita tästä syystä he toimivat erinomaisena opiskelutyökaluna.

Soveltaminen

Niitä voidaan soveltaa oppimistrategiana kaikilla koulutustasoilla ja ikäryhmillä, koska ne auttavat stimuloimaan muistia, analyyttistä ajattelua ja luovuutta epäselvästi.

Se voi palvella sinua: 20 tyypillisen Guatemalan perinnettä

Kehitys

Sen kehittäminen edustaa kognitiivista haastetta tai haastetta aiheelle, koska sen on kehitettävä synteesi- ja analysointiominaisuuksia, jotta minkä tahansa tyyppiset tiedot voidaan määrittää muutamalla sanalla tai viivoilla.

Mihin tarkoitukseen ne ovat?

Minkä tahansa kognitiivisen kartan päätavoite on, että kohteen sallitaan rinnastaa ja säilyttää tietoa tietystä aiheesta käsitteiden ja datan graafisen esittämisen kautta järjestyksessä ja peräkkäin.

Kognitiivisten laatikoiden karttojen tapauksessa ne palvelevat tietoja, jotka sisältyvät kirjoihin, esityksiin, keskusteluihin ja konferensseihin. He esittävät itsensä myös oppimisvälineenä, joka auttaa hallitsemaan muistia avainsanojen muistoksi ja niiden merkityksille.

Lisäksi ne ovat hyödyllisiä tiedon sieppaamisessa johdonmukaisella tavalla, loogisen sekvenssin seurauksena aiheen esittämisessä. Siksi he palvelevat arviointia tai laatimaan esityksen.

Opettajan tapauksessa kognitiivisten laatikoiden karttojen käyttö tapahtuu, jotta voidaan esitellä merkittävää tietoa aiheesta, joka arvioidaan kurssin aikana tai jolla opiskelijan on syvennettävä.

Vaiheet kognitiivisen laatikoiden valmistamiseksi

Seuraavaksi esitetään vaiheet, joita on noudatettava kognitiivisen laatikon kartan kehittämiseksi:

1. Määritä kysymys, jota käsitellään. Tätä voidaan herättää kysymyksenä tai osoituksena.
2. Tutki aihetta eri luotettavissa lähteissä, sekä ensisijainen että toissijainen.
3. Korosta kunkin lähteen asiaankuuluvat tiedot, analysoi ne ja poimia ne yhteenvetolla.
4. Piirrä laatikot karttatasoille, asettamalla otsikko tai teema toimivat ensimmäisellä tasolla. On tärkeää käyttää eri värejä jokaisessa tasossa ja liittää jokainen niistä nuolien kautta. Yhteenveto asiasta eikä monimutkaista sitä, on suositeltavaa käyttää korkeintaan kolme tasoa.
5. Etsi alateemat toisella tasolla.
6. Lisää jokaiseen alateemaan kuuluvat tiedot kolmannella tasolla ylläpitämällä hyvää oikeinkirjoitusta.
7. Lue kognitiivinen laatikoiden kartta ja varmista, että se on selvä sinulle ja muille.
8. Jos ei ole selvää, tarkista jokainen tasot ja säädä ruutuihin sisältyvät tiedot.

Voi palvella sinua: Sosiaalinen diagnoosi: vaiheet, tyypit, indikaattorit ja esimerkki

Esimerkit

Tässä on joitain esimerkkejä laatikoiden kognitiivisista laatikoista:

Esimerkki 1:

Seuraava esimerkki on kognitiivinen kartta "projektikeskeisistä lähestymistapoista".

Esimerkki 2:

Seuraava esimerkki on kognitiivinen kartta "oppimisteorioista" -ruutuista.

Viitteet

1. Tiistaina toimittajat.com. (2020). Kognitiiviset laatikot kartat. Haettu tiistaista.com
2. Emerald Publishing Editors. (2020). Kuinka ... mielenkartta. Haettu smaragdgroupplishing.com
3. Mielen kartoitustoimittajat. (2020). Mikä on mielenkartta? Haettu mielenrappaleesta.com
4. Pitti, a. D -d. (2020). Kognitiivinen laatikoiden kartta. Haettu udididaktiikasta.Blogin.com
5. Rovira Salvador, I. (2020). Kognitiiviset kartat: mitä ne ovat ja kuinka käyttää niitä oppimaan tai kouluttamaan. Haettu psykologiasta.com