Tarinan ja sen ominaisuudet (esimerkkien kanssa)

Se tarinan osat Ne ovat eri aikoja tai hetkiä, jolloin tällaisen kirjallisen kertomuksen juoni koostuu. Yleensä tarinat kehittyvät kolmessa vaiheessa, ja näiden lukija tai kuuntelija näytetään hahmot elävät erilaiset tilanteet.

Yleinen asia on, että tarina on jaettu kolme osaa. Ensimmäinen on tyypillinen esittely tontille, jossa ilmapiiri, hahmot ja ne yhdistävät erilaiset olosuhteet. Sitten tulee kehitys tai solmu, missä olosuhteet ovat monimutkaisia, ja sitten tulee tulokset historiallinen.

Tarinoiden pirstoutumisen tehtävänä on tarjota lukijalle tapa ymmärtää tarinan, jonka haluat näyttää. Tämä näyttelytilaus toimii oppaana sekä aloittelijalle että asiantuntija -lukijoille ja sallii tapahtumien säiettä olla kadonnut.

Tarinan osien kehitystä voidaan pitää lineaarisena, ja se on normaalia, koska tämän tyyppisten tarinoiden päätarkoitus on jättää opetus tai moraali yksinkertaisella tavalla, eikä sitä ole parempaa tapaa kuin tämä panna sen ohi.

Nyt riippumatta siitä, onko tarina suullisesti vai kirjoitettu, tämän on esitettävä sama tapahtumajakso. Ainoat variantit, jotka löytyvät kunkin tarinan välillä.

Lyhyesti sanottuna ja edellisen kappaleen ajatuksen jälkeen tarina on niin rikas kirjallinen tai suullisesti sen luojan kehittyessä.

Tarinan osat

Kuten todettiin, jokainen tarina on rakennettu osiin siten, että kertomuksella on johdonmukaista ja loogista merkitystä. Jokainen näistä segmenteistä vastaavilla esimerkeillä on kuvattu alla:

- Johdanto tai lähestymistapa

Punaisen punaisen ratsastushupun alku

Tämä ensimmäinen osa on se, joka aloittaa tarinan. Siinä ilmoitetaan erilaiset hahmot, jotka muodostavat argumentin, ja tarina kehittyvät ympäristöt kuvataan. Johdannossa juoni, joka antaa tien koko tarinan tauolle tai muutokselle, nostetaan.

Voi palvella sinua: eläimet n kanssa

Tässä osassa he saavat nähdä kunkin päähenkilön ominaisuudet, jotta lukija ja kuuntelija tekevät jo kuvan roolista, jonka jokainen hahmo täyttää juonessa.

Lähestymistavassa on sallittu näyttää lukijan oletukset siitä, mitä voi tapahtua tarinan keskivaiheessa. Näiden oletusten ei pitäisi välttämättä tapahtua, mutta niiden osoitetaan herättävän mielikuvitusta niiden lukevien tai kuuntelevien ja tuottavien väitetyn kehityksen ja vaihtoehtoisten päätteiden tuottamisen kanssa juonelle.

Esimerkki johdannosta

"Kerran siellä oli tyttö nimeltä Nina, mutta muut lapset kutsuivat häntä" Asnitaksi ", koska häntä oli vaikea lukea. Hän asui vanhempiensa kanssa pienessä kaupungissa järven rannoilla ja kookospuiden ympäröimänä. Pikkutytöllä ei ollut veljiä eikä ystäviä, mutta hänen vanhempansa rakastivat häntä kovasti ... ".

Tämä fragmentti osoittaa yksinkertaisen kehityksen, mutta jos päähenkilölle olisi sisällytetty sairaus tai jokin muu tekijä, joka muutti ihmisten ilmapiiriä, olisi lisätty, tämä saattaa saada lukijan ajattelemaan, että jotain erilaista voi tapahtua.

- Kehitys tai solmu

Kehitys on osa tarinaa, jossa merkittävimmät tapahtumat tapahtuvat. Tässä voi tapahtua tarinan päähenkilöille tai heidän ympärillään olevalle ympäristölle. Yleensä on ristiriita tai ongelma, joka on ratkaistava siten, että tarina jatkuu ja saavuttaa sen loppu.

Juuri tässä historian segmentissä ne yleensä esitetään antagonisteille, toisin sanoen juonen pahoille. Nämä hahmot suorittavat yleensä jonkin verran toimintaa, joka asettaa päähenkilöiden onnellisuuden, riippumatta siitä, muuttaenko ympäristöä tai vahingoittaa suoraan toista hahmoa.

Voi palvella sinua: Monografia

Juuri tässä juonen osassa annetaan "sankarin matka", joka on fragmentti keskimmäisestä kuvaajasta, jolla päähenkilö tai päähenkilöt kulkevat polun heidän potentiaalinsa löytämiseen. Niihin kohdistuu yleensä historian pahan aiheuttamia ongelmia.

Joseph Campbell ja El Monomito

Joseph Campbell luetteloi "sankarin matkan" ilmiön "monomitiksi" johtuen tutkimuksista, joita hän teki huomattavan määrän tarinoita eri yhteisöistä planeetalla.

Näissä tutkimuksissa Campbell pystyi vahvistamaan, että tontit osuivat heidän kehityksessä, ja päähenkilöllä oli aina tapahtunut välttämätön muutos, jonka pitäisi tapahtua lopputulokseen,.

Nyt tämä ei pysy omaperäisyyttä tai arvoa tälle kirjalliselle genrelle, vaan tarkoittaa sen rakenteen vakautta, jopa sivilisaatioiden välillä, jotka eivät koskaan tapahdu.

Kehitysesimerkki

”… Eräänä päivänä Nina oli luokkahuoneessa ja opettaja pyysi häntä lukemaan tekstin luokkatovereidensa edessä. Tyttö tunsi pelkoa, koska hän tiesi, että joukkuetoverinsa aikovat pilata häntä kuten he tekivät, kun he näkivät hänet kaupungin kaduilla. Opiskelija kuitenkin totteli opettajaa.

-Hänen pelko on luuugaar ...

Heti luokkatoverinsa alkoivat nauraa hänelle ja kutsuivat häntä "Asnita". Opettaja pyysi kunnioitusta Ninaan, mutta tyttö itki luokkahuoneesta. Hän saapui taloonsa ja kertoi, mitä hänen vanhemmilleen tapahtui, he ymmärsivät hänet ja auttoivat häntä harjoittelemaan.

Tuolloin Ana asetti itsensä arvolla ja sovelsi parhaansa mukaan ja näyttää muille lapsille, jotka hän pystyi lukemaan hyvin. Se vei aikaa, transnocus ja paljon vaivaa, mutta hän onnistui ".

Täällä voimme nähdä, kuinka luokkatoverit edustavat "roistojen" tai "historian pahan" roolia. Toisaalta ANA: n matka on olettaa, että vanhempiensa kanssa on jotain muutettavaa ja menevää ja hyväksymään apua, jota hän tarvitsee.

Voi palvella sinua: Historiallinen tarina: Ominaisuudet, osat, mitä se on, elementit

- Tulos tai lopullinen

Punainen ratsastushuppu isoäitinsä ulkonäön kanssa

Tarinan tässä osassa viitataan siihen, kuinka ratkaisut, jotka on annettu konfliktin aloittaville ongelmille, tunnetaan, ja myöhemmin se antaa tien loppuun. Tässä on mahdollista jättää löysät päit.

Tässä osiossa päähenkilössä tapahtuneessa muutoksessa hänen matkansa jälkeen julkistetaan ja pahamaineinen, kuinka hän onnistuu voittamaan pelkonsa ja inspiroimaan loput. Lopuksi, moraali jätetään nimenomaisesti tai epäsuorasti.

Esimerkki lopputuloksesta

”… Lukemisen jälkeen Ninasta tuli taitava lukija. Eräänä päivänä opettaja pyysi häntä lukemaan tarinan luokan edessä ja pieni tyttö nousi itsevarmuudesta ja turvallisesta pöydältä. Kultuessaan joukkuetovereidensa keskuudessa, he nauroivat ironian kanssa.

-Kerran oli Rigoberto -niminen tonttu, jolle hänen ystävänsä kutsuivat "Boberto", Nina sanoi sujuvasti.

Hänen seuralaisensa hämmästyivät siitä, miten Nina lukisi heille, hänen lukemisensa oli sujuvaa ja moitteetonta. Opettaja onnitteli häntä etenemisestä ja muu luokka pyysi anteeksi nauramista. Tuosta päivästä lähtien Nina ja muut opiskelijat olivat hyviä ystäviä ja auttoivat toisiaan ".

Tarinassa pienen punaisen ratsastushupun ja kolmesta pienestä sikasta voit nähdä alun, kehityksen ja lopputuloksen:

Viitteet

1. (2019). Espanja: Wikipedia. Palautettu: on.Wikipedia.org.
2. Tarinan merkitys. (2013-2019). (N/A): Merkitykset. Haettu: Merkitykset.com.
3. Tarinakonsepti. (S. F.-A. (N/A): käsite. Toipunut: Konsepti.-.
4. Tarinan, historian tai tarinan olennaiset osat. (2010). Chile: Icarito. Toipunut: Icarito.Cl.
5. Tarinan osat. (S. F.-A. (N/a): osat. Haettu: Juhlat.com.