Bolivariaarinen viikko

Bolivariaarinen viikko

Mikä on bolivariaarinen viikko?

Se Bolivariaarinen viikko, Virallisesti bolivariaaristen opintojen viikko, se on juhla, joka tapahtuu 15. - 19. helmikuuta, jonka tavoitteena on kunnioittaa Latinalaisen Amerikan vapauttavan johtajan Simón Bolívarin elämää. Tämä muisto tapahtuu pääasiassa Venezuelan kouluissa.

Simón Bolívar (Caracas, 1773-Santa Marta, 1830) oli Venezuelan armeija, joka ryhtyi poliittisiin ja sotilaallisiin kampanjoihin, jotka tekivät Andien maiden riippumattomuuden Etelä-Amerikassa.  Bolívar oli myös Kolumbian tasavallan perustaja.

Simon Bolivar

Bolivarian viikon päivämäärän valinta johtuu siitä, että 15. helmikuuta 1819 Simón Bolívar toimitettiin Angosturan kaupungissa (tänään Ciudad Bolívar), kuuluisa Angostura -puhe.

Tämä puhe oli Angostura -kongressin puitteissa, jotka laativat Kolumbian peruslain, joka olisi kyseisen kansakunnan liiton ensimmäinen perustuslaki.

Bolivarian viikon laillinen perusta

Tämä juhla aloitettiin vuonna 1971, kun asetus nro 542 päivätty 15. helmikuuta 1971. Venezuelan presidentti allekirjoitti päätöksen, hänen sisäisten suhteiden ministeri Lorenzo Fernández ja koulutusministeriöstä vastaava Pedro Contreras Pulido, Pedro Contreras Pulido.

Syyt, jotka johtivat kansalliselle hallitukselle perustamaan bolivariaaristen opintojen viikko, oli tunnustaa Simón Bolívar "kansallisuutemme enimmäisjuhlaksi" ja että hänen elämänsä on "hedelmällinen nykyhetken ja amerikkalaisen tulevaisuuden opetuksissa" (Caldera, Fernández ja Contreras, 1971).

Valittu päivämäärä on samanaikainen Angostura -puheen kanssa, joka avasi Angostura -kongressin, Kolumbian tasavallan perusta.

Voi palvella sinua: Morelian perinteitä ja tapoja

Angostura -puhe

Angosturan puhe oli Simón Bolívarin suurin poliittinen lausunto Angostura -kongressin aikana, vuonna 1819.

Kolumbia oli Simón Bolívarin suurin poliittinen unelma, joka aikoi ryhmittyä siirtokunnat vapautettiin ja vapautettiin kansakunnassa, joka nimettiin Kolumbian tasavallassa.

Tämä maa oli olemassa, ja sen perusta tapahtui Angosturan kaupungissa, Orinoco -joen etelärannikolla, Venezuelan Guayanassa. Angostura -kongressi oli Kolumbian perustaja -esimerkki ja Bolívar oli sen ylin puhuja, lausui tunnettu Angostura -puhe.

Tässä puheessa Bolívar ilmaisee kongressille, mitä hänen asemansa valtion malliin, jonka Kolumbian tulisi omaksua, sen lisäksi, että he pohtivat Yhdysvaltojen poliittista maisemaa ja sen tulevaisuutta.

Simón Bolívar valitsi keskittymisen neljän viranomaisen järjestelmässä. Executive, lainsäädäntö- ja oikeuslaitoksen lisäksi moraalinen valta sisällytettiin. Tämä oli tarkoitus koostua aerofagista, jossa älykkyys sijaitsee, jäljittelemällä muinaisen Kreikan aerophagusta.

Vaikka Bolívar painotti, että amerikkalaisten oli päätettävä, mikä järjestelmä hallitsisi heidän uusia maitaan, heidän puheensa ovat täysin inspiroituneet valaistumisen, Ranskan vallankumouksen ja Yhdysvaltain vallankumouksen ideoista. Hän liittyi myös uusiin instituutioihin Yhdysvalloissa ja Isossa -Britanniassa.

Se oli tässä puheessa, kun Simón Bolívar toimitti yhden hänen tunnetuimmista lauseistaan: Moraaliset ja valot ovat ensimmäiset tarpeemme.

Angostura -kongressin kehitys

Vuoden 1819 Angostura -kongressi oli tarkoitettu.

Voi palvella sinua: tärkeimmän Yaquisin 7 tavat ja perinteet

Angostura -keskustelu oli merkittävin kongressin aikana toteutettu interventio, ja kongressiedustajat perustivat kirjoittamaan Kolumbian peruslaki, joka oli Kolumbian syntyvän tasavallan ensimmäinen poliittinen perustuslaki Kolumbian ensimmäinen poliittinen perustuslaki,.

Santa fe de Bogotá -kaupunki, joka perustettiin väliaikaisena pääomana, hyväksytty perustuslaki, kun uusi pääoma rakennettiin, Bolívar. Presidentti miehittää valtion ja hallituksen pääkonttorin varapuheenjohtajan mukana.

Samoin maa jaettiin kolmeen osastoon: Venezuela, Cundinamarca ja Quito, joista jokaista hallinnoi varapuheenjohtaja. Lisäksi Bolívar oli sen jälkeen julistettu vapauttaja.

Merkitys

Bolivarian viikko on sopiva tila kouluille opiskella Bolívarin elämää, etenkin puheen ja Angostura -kongressin yhteydessä.

Kaikella tällä on suuri merkitys paitsi Latinalaisen Amerikan itsenäisyyselämässä, myös tarkemmin sanottuna bolivariaarissa.

Vaikka Simón Bolívar kirjoitti kaksi tekstiä, kuten Jamaikan kirje tai Cartagenan manifesti nähdessään Venezuelan tasavallan, heidän suurin otoksensa suullisuudesta ja vakaumuksesta tapahtui Angostura -puheessa.

Venezuela kunnioittaa Simón Bolívaria vapauttajana ja maan isänä. Vaikka Kolumbian tasavalta päätyi erottumaan vuonna 1830, Venezuelasta on ollut äärimmäistä kunnioitusta ja palvontaa vapauttajan lukuun sekä sen hankkeisiin.

Bolivariantutkimuksen viikko on tarkoitettu opettajille, opiskelijoille, hallinto- ja työntekijöiden henkilöstölle, vanhemmille ja edustajille, yhteisön asukkaille ja monille muille yhteiskunnan jäsenille, opiskelemalla Bolívaria.

Voi palvella sinua: Raamatun hermeneutiikka: alkuperä, tyypit, tulkinta, kirjat

Tämä viikko on valmis.

Bolivarian viikolla suoritettu toiminta

Kaikkien bolivariaaristen opintojen viikon puitteissa suoritetut toiminnot on tutkittava kokonaan Simón Bolívarin ja Venezuelan vapauttajan Simón Bolívarin ja Palaciosin kanssa.

Siksi historian ja opiskelijoiden väliset ryhmät ovat yleisiä, samoin kuin Bolívarin kirjoittamien asiakirjojen näyttelyitä tai liberaattorista tehdyn taiteen graafisen materiaalin tuotantoa.

Väitöskirjat tietyistä Simón Bolívar -elämän ajanjaksoista ovat myös usein, kuten hänen sotilaalliset kampanjansa tai hänen lapsuutensa.

Samoin hänen ajatteluaan tutkitaan hänen 47 -vuotisen elämänsä aikana, samoin kuin hänen suhteensa perheenjäseniin ja taistelukollegoihin.

Tarkoitus

Simón Bolívarin perinnön tutkimuksen tavoitteena on pystyä oppimaan hänen elämästään ja yhdistämään sen nykyiseen todellisuuteen. Mitä enemmän tietoa heille hankitaan vapauttajan elämästä, sitä enemmän perustettu mielipide voidaan antaa.

Bolivariantutkimuksen viikon tavoitteena on vahvistaa Simón Bolívarin yhdistäviä siteitä riippumattoman Latinalaisen Amerikan kanssa.

Opiskelijoilla on vastuu tehdä niin analysoimalla kokemuksiaan ja todistuksiaan vastaanottaen opettajiensa ja opettajiensa ohjauksen.