Harjoitukset luovuuden kehittämiseksi

Se Harjoitukset luovuuden kehittämiseksi Ne ovat tehokkaita aloittamaan ajattelun innovatiivisella tavalla, luoda ja olla avoimempi mieli, joka hyväksyy uudet ideat. Luovuutta voidaan lisätä; Aivot ovat muovattavia Ja edistyneisiin ikään saakka muodostavat edelleen uusia hermosoluyhteyksiä. Unohda myytti, että tietystä iästä lähtien et voi oppia tai muuttaa.

Ensinnäkin, muista: Älä laita luovia ideoitasi, Aluksi kaikki innovaatiot ovat "harvinaisia" tai ei hyväksytä. Se tapahtui jo auton, television tai Internetin kanssa.

 Harjoitus 1: Scamper

Tämä harjoitus tai tekniikka on yksi parhaimmista, jonka olen tavannut. He opettivat minua yrittäjyyskurssilla ja jos sitä käytetään jatkuvasti, se voi antaa erittäin hyviä tuloksia.

Se on tekemistä 7 kysymystä esineellä tai prosessilla, jolla haluat olla luova. Vaikka tekniikka on keskittynyt innovoimaan samaan esineeseen tai prosessiin, annan sinulle esimerkkejä eri asioista:

S (Sutitu): Mitä voin korvata? Kuka muu? Mitä muuta? Toinen lähestymistapa? Toinen prosessi?

Astiaa voidaan käyttää syömään ja sisustamiseen seinällä.

C (yhdistä): Mitä tapahtuu, jos yhdistän yhden idean toiseen?Mitä muita artikkeleita voimme sulautua tähän? Millä tavoilla voimme sopia yhdistelmästä? Mitä voidaan yhdistää moninkertaiseen käyttöön? Mitä muita muiden nähtävyyksiä voimme yhdistää meidän?

Jos auto yhdistetään tasoon, se syntyy lentää.

A (mukauta): Millainen on tällainen? Mitä toinen idea ehdottaa? Mitä voitaisiin kopioida? Mikä voisi jäljitellä? Mihin idean voisimme sisällyttää? Mitä prosessia voitaisiin mukauttaa? Mikä idea alani ulkopuolella voisi sisällyttää?

Esimerkiksi urheilukamerat ovat syntyneet, mukautetut kamerat voivat tallentaa urheilua.

M (modifioi tai suurenna): Mitä voitaisiin suurentaa tai laajentaa? Mikä voisi olla pienempi? Mitä voidaan lisätä? Enemmän aikaa? Vahvempi? Suurempi? Kestävämpi? Mikä voi lisätä lisäarvoa? Mitä voidaan toimittaa? Mitä voidaan muuttaa?

Pikaruokaketjun valikot voisivat olla pienempiä, jotta ne lihavuttavat vähemmän.

P (laita muita käyttötarkoituksia): Mitä muuta voitaisiin käyttää? Onko muita tapoja käyttää sitä sellaisena kuin se on? Voidaanko sitä käyttää muille markkinoille? Muut käyttäjät? Esineet? Eläimet?

Voit käyttää pyörää kääntötuoliin.

E (eliminoi): Mitä tapahtuisi, jos se olisi pienempi? Mikä on jäljellä tai ei, se on välttämätöntä? Pitäisikö minun jakaa se? Lopeta? Erota se? Poistaa tärkeys? Tiivistää se? Vähentää? Poistaa? Poista säännöt?

Jos katto poistetaan autosta, on vaihtovelkakirjalaina.

R (järjestettävä uudelleen): Mitä muuta järjestelyä tai johtamista voisi parantaa? Toinen piirustus? Toinen luovutus? Toinen järjestys? Muuttaa järjestystä? Sijoita syyvaikutus? Vaihda rytmi? Muuta ohjelmointia?

On ihmisiä, jotka työskentelevät paremmin iltapäivällä ja muut aamulla. Jos järjestät aikataulut, voit olla tuottavampi.

Harjoitus 2: Well-Mal-Intener

Tämä harjoitus kannustaa näkemään erilaisia ​​ideoita useista näkökulmista, ja Edward de Bono keksi sen.

Sinun on valittava keskeinen teema tai idea ja ajateltava 1) mikä siinä on hyvä, 2) mikä on huono ja 3) mielenkiintoinen.  Yritä saada enimmäismäärä esimerkkejä kolmesta vaihtoehdosta ja ole yhtä suuri. Kyse ei ole oikean vastauksen löytämisestä, vaan näkemisen kaikki mahdolliset idean tulkinnat.

Esimerkki: Jalkapallo.

-No: ihmiset viihdyttävät itseään näkemään sen televisiossa ja on terveellistä harjoittaa sitä.

-Huono: Ihmiset unohtavat todella tärkeät ongelmat ja hallitukset käyttävät siihen paljon rahaa (kuten vuoden 2014 maailmancupissa).

-Mielenkiintoista: Vaikka englantilaiset keksivät jalkapallon, he ovat voittaneet vain maailmancupin ja yli 40 vuotta sitten.

(Tämä prosessi on tehtävä monien muiden ongelmien kanssa).

Tällä harjoituksella osoitetaan, että ideoita ja aiheita voidaan pitää hyvinä, huonoina tai mielenkiintoisina sen näkökulmasta riippuen, josta ne näyttävät. 

Harjoitus 3: Yhdistä ideoita

Kun yhdistät ideoita, voit saavuttaa suuren edistyksen. Teemme sen koko päivän, mutta olemme surut.

Valitse kaksi sanaa alemmasta luettelosta ja ajattele niitä; Mihin he edustavat, mihin he käyttävät, mihin suhteeseen sinulla on heidän kanssaan ..

Auto, tuoli, pöytä, sohva, uima -allas, koira, kissa, rakennus, lyijykynä, paperi, lasit, aikakauslehti, housut, korkki, DVD, älypuhelin, kivi, kamera.

 Esimerkiksi: Valitsen kiven ja kameran.

-Katson kiveä: se on kovaa, pyöreää, kiinteää, kylmää, voidaan heittää tai käyttää koristeluun ..

-Katson kameraa: Voin tallentaa videoita, ottaa valokuvia, siinä on suorakaiteen muotoinen muoto, siinä on painikkeita, näyttö, lasit, tiedän miten se toimii, sitä voidaan käyttää matkailuun, taiteeseen, juhliin ..

Kun tiedät, mitä jokainen esine tarkoittaa sinulle, voit alkaa yhdistää ideoita. Miten ne liittyvät tai suhtautuvat heidän keskenään?

•  Voitko lyödä jotain kameralla?
• Voitko tehdä kivikameran?
• Voitko kiillottaa kameran kiveen?
• Voitko käyttää sisustuskammiota?
• Voitko käyttää kameroita rakennusten valmistukseen?
• Voitko tehdä kamerasta yhtä kovaa kuin kivi, mahdotonta rikkoa?

Varmasti monilla sinulle ilmeneville ideoille ei ole järkeä tai merkitystä. Se voi tuntua järjetöntä, mutta on erittäin tärkeää, että et tunne hylkäämistä ja että hyväksyt kaikki ideat.

Mahdollinen idea, joka syntyy prosessista: tee kamera, joka näyttää kiviltä ottaa valokuvia eläimistä.