Jean Watsonin elämäkerta ja ihmisen hoidon teoria

Jean Watsonin elämäkerta ja ihmisen hoidon teoria
Jean Watson. Lähde: Maria Auxiliadoran yliopisto, YouTube

Jean Watson Se on hoitotyön teoreettinen Yhdysvalloissa vuonna 1961. Hänen ihmisen hoidon teoria on tehnyt hänestä yhden alan merkittävimmistä hahmoista. Hänen ajattelunsa perusta on tarve välttää potilaan dehumanisaatiota terveysjärjestelmien suuren byrokratisoinnin vuoksi.

Watsonin tutkielman mukaan sairaiden hoitoa on harjoitettava ihmissuhdellisemmalla tavalla, ja sen tulisi vaikuttaa sekä ihmisen että henkiseen ja transpersonaaliseen näkökulmaan. Jälkimmäinen ymmärretään tosiasiaksi, että se on yhteydessä potilaan syvimpaan osaan, pelkästään fyysisen ulkopuolella.

Watson oli yksi Coloradon ihmisen hoidon keskuksen perustajista, samoin kuin voittoa tavoittelematon organisaation hoitotieteiden instituutti, joka kantaa hänen nimensä. Samoin kahdeksan eri yliopistoa on nimittänyt tohtori Honoris Causan.

[TOC]

Elämäkerta

Margaret Jean Harman Watson tuli maailmaan 10. kesäkuuta 1940. Hänen varhaiset vuodet kulkivat heille syntymäpaikassaan, Welch, pienessä kaupungissa Virginian osavaltion osavaltiossa. Hänen perheensä on erittäin suuri, koska veljiä on kahdeksan, mikä antoi hänelle vahvan yhteisön tunteen.

Hän suoritti ensisijaisen ja toissijaisen opintonsa Länsi -Virginian keskuksissa. Kun hän valmistui, Watson opiskeli hoitotyötä Lewis Gale Schoolissa, joka sijaitsee Roanokessa.

Koulutus

Valmistuttuaan vuonna 1961 Watson muutti Coloradoon, missä hänen koulutuksensa jatkui. Siten hän suoritti tutkinnon kyseisen valtion yliopistossa ja suoritti sitten vuonna 1966 mielenterveyden ja psykiatrian maisterin. Lopuksi, vuonna 1973 hän suoritti myös maisterin tutkinnon koulutus- ja hoitopsykologiasta.

Henkilökohtainen elämä

Hoitoteoria meni naimisiin heti, kun hän päätti opintonsa Lewis Galessa, ennen kuin asuu Coloradossa.

Voi palvella sinua: mikä on valoteollisuuden jakelu maailmassa?

Hänen aviomiehensä Douglas kuoli vuonna 1988, mikä tarkoitti suurta iskua Watsonille. Puolestaan ​​hän kärsi vakavasta onnettomuudesta vuonna 1997, jonka seurauksena hän menetti vasemman silmänsä.

Molemmat traumaattiset kokemukset saivat hänet julkaisemaan kolmannen hänen kirjoistaan, "postmoderni hoitotyö ja sen ulkopuolella".

Työelämä

Kun Watson päätti tohtorin tutkinnon, hän aloitti työskentelyn hoitokoulussa ja Denverin terveystieteiden yliopistossa. Siellä hän perusti joidenkin kollegoidensa kanssa ihmisen hoidon keskuksen. Tämä keskus oli ensimmäinen tyyppinen kaikissa Yhdysvalloissa.

80 -luvun alkupuolella hän päätti viettää sapattivuoden, jonka hän omistautui suorittamaan ammatillisen koulutuksensa useissa maissa, kuten Uudessa -Seelannissa tai Australiassa.

Jo takaisin hän jatkoi yliopiston opetustyötä ja osallistui hoitotyön tohtoriohjelman luomiseen. Samoin hän toimi hoitokoulun dekaanina vuosina 1983-1990.

Vuonna 2005 toisen sapattivuoden jälkeen, jossa hän kiersi Camino de Santiagossa Espanjassa, hän perusti voittoa tavoittelemattoman instituutin: Watson Care Sciences Institute; Tarkoituksena oli julkistaa hänen teoriansa maailmanlaajuisesti.

Jean Watson on kirjoittanut kyseisen aiheen opiskelijoille lukuisia hoitotyön julkaisuja. Hänen ehdotuksensa mukaan henkilökohtainen hoito liittyy luontaisesti paranemiseen.

Hänen omilla sanoillaan "Hoito-, paranemisen ja terveydenhuollon etiikka ja laajuus sisältää ammatillisen kontekstin ja sairaanhoitajan yhteiskunnan tehtävän".

Voi palvella sinua: liliputiense

Ihmishoidon teoria

Watsonille viime vuosikymmeninä hoitotyö jätti syrjään inhimillisen näkökulman, jonka hänen mielestään piti karakterisoida sitä. Siksi hän alkaa kehittää ihmisen hoidon teoriaa. Hän selittää itseään, kun hän kirjoittaa seuraavan:

"Kun otetaan huomioon dehumanisoinnin riski potilaan hoidossa useimpien terveydenhuoltojärjestelmien suuren hallinnollisen uudelleenjärjestelyn suhteen, on välttämätöntä pelastaa inhimillinen, henkinen ja transpersonaalinen näkökulma, hoitotyön ammattilaisten kliinisessä, hallinnollisessa, koulutuksessa ja tutkimuksessa".

Kehityksensä vuoksi se on saanut tärkeiden persoonallisuuksien vaikutuksen sekä ammatilta että filosofilta. Näiden vaikutteiden joukossa ovat Nightingale, Hegel, Hegel tai Kierkegaard.

Tällä tavoin se korostaa potilaan saamaa hoitoa sellaisissa tekijöissä, kuten empatiassa, kiintymyksessä ja johdonmukaisuudessa.

Teorian perusoletukset

Watson kehitti luettelon seitsemästä perusoletuksesta, jotka tukevat hänen teoriaa:

  1. Ainoa tapa hoitoon on tehokas harjoittaa sitä henkilöstöllä.
  2. Huolen on jätettävä tietyt ihmisen tarpeet tyydyttämättömäksi.
  3. Tehokkaana on, että hoidon on edistettävä henkilökohtaista ja/tai perheen kasvua ja kasvua.
  4. Henkilö on hyväksyttävä paitsi silloin.
  5. Sinun on luotava riittävä hoitoympäristö.
  6. Ennen vain paranemista, hoidon on integroitava tietoa ihmisen käyttäytymisestä terveyden edistämiseksi. Kyse on lääketieteen täydentämisestä, täydellisen hoidon tarjoamisesta potilaille.
  7. Hoidon käytäntö on välttämätöntä hoitotyölle.

Parannustekijät

  • Humanistisen aktiivisen arvojärjestelmän muodostuminen. Tämän tekijän kautta hoito sisältää humanistiset arvot. Näiden avulla positiivista hoitoa edistetään ja tehokkaat suhteet hoitotyön ammattilaisen ja potilaan välillä on vahvistettu.
  • Uskon kiinnittäminen.
  • Herkkyyden viljely itselleen ja muille. Tunteiden tulisi olla näkyvyys sairaanhoitajan ja potilaan välisessä suhteessa. Sinun on hyväksyttävä ne lisäämään herkkyyttä.
  • Avustussuhteen kehittäminen. Ammattilaisen ja potilaan välinen luottamus on ratkaisevan tärkeä hoidon oikealle soveltamiselle. Esimerkiksi se kannustaa empatiaa ja viestintää.
  • Tunteiden ilmaisun edistäminen ja hyväksyminen. Yleensä vain potilas ilmaisee tunteensa, mutta sairaanhoitajan on myös tehtävä se. Lisäksi molempien on hyväksyttävä, että ne voivat olla negatiivisia.
  • Tieteellisen menetelmän systemaattinen käyttö päätöksenteon ratkaisemiseksi. Sairaanhoitaja ei ole vain lääkärin avustaja; Sinun on myös osallistuttava tieteelliseen lähestymistapaan kentälläsi.
  • Henkilöiden välisen opetuksen edistäminen. Se on tekijä, joka erottaa hoidon paranemisen. Hoitotyön ammattilaisen on opittava tiedottamaan potilaalle kunnolla ja näytettävä hänelle, kuinka huolehtia itsestään.
  • Tuki-, suoja- ja henkisen korjaavan ympäristön, fyysisen, sosiokulttuurisen ja henkisen.
  • Apua ihmisen tarpeiden tyydyttämisessä. Sairaanhoitajien on tunnustettava, että potilailla on kaikenlaisia ​​tarpeita, ja heidän tulisi auttaa heitä näissä. Lisäksi heidän on autettava potilaita ymmärtämään, että he vastaavat ensin vähäisiä tarpeita, joutuvat myöhemmin ikääntyneisiin.
  • Eksistentiaalisten voimien lupa -fenomenologinen. Yhteenveto tästä tekijästä on, että sairaanhoitajien vastuu ei rajoitu näihin kymmeneen pisteeseen, vaan sen on ryhdyttävä toimiin, jotka auttavat estämään mahdollisia terveysongelmia.
Voi palvella sinua: osallistujien havainto